思想政治教育审美研究 周芳 著 9787010106229 人民出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《思想政治教育审美研究》从理论和实践两方面，以美学视角深刻阐述思想政治教育学。理论上，把审美理论借鉴到内在审美思考的必然逻辑，意味着从传统的以“教育者”为中心的教育模式向以“受教育者”中心的教育模式转变。从审美的视角思考和研究思想政治教育，着力进行思想政治教育审美价值的发掘，构建具有时代特色、符合人的审美理想和社会的审美原则、突出人的主体性的现代教育模式，寻求思想政治教育学科发展之路。实践中，思想政治教育过程以生动的形象蕴涵或展示人的自由创造的本质力量，显示思想政治教育本身所具有的美的属性和价值，给教育者和受教育者带来内心愉悦、精神振奋，彼此发展达到更高的水平和状态，实现人性拓展和境界升华，增强思想政治教育针对性、实效性。
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【正版】 坑儒平议 周芳 著 广西师范大学出版社 9787549529797
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坑儒平议周芳 著广西师范大学出版社9787549529797 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《坑儒平议》分为两部分，其一为论述部分，以“坑儒”事件为考察对象，从现有的历史材料出发，结合古今学者的研究成果，以儒者的发展为线索，探讨秦始皇“坑儒”的原因、结果、影响等，完整地展现秦始皇“坑儒”始末，对以《史记》和卫宏为代表的对“坑儒”始末的不同看法进行客观的评述。其二为资料部分，将相关资料分门别类加以编选，展示事件的本来面貌。
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《思想政治教育审美研究》从理论和实践两方面，以美学视角深刻阐述思想政治教育学。理论上，把审美理论借鉴到内在审美思考的必然逻辑，意味着从传统的以“教育者”为中心的教育模式向以“受教育者”中心的教育模式转变。从审美的视角思考和研究思想政治教育，着力进行思想政治教育审美价值的发掘，构建具有时代特色、符合人的审美理想和社会的审美原则、突出人的主体性的现代教育模式，寻求思想政治教育学科发展之路。实践中，思想政治教育过程以生动的形象蕴涵或展示人的自由创造的本质力量，显示思想政治教育本身所具有的美的属性和价值，给教育者和受教育者带来内心愉悦、精神振奋，彼此发展达到更高的水平和状态，实现人性拓展和境界升华，增强思想政治教育针对性、实效性。
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《坑儒平议》二十几万字的资料，可为相关研究人员参考。焚书坑儒造成了中国传统文化的严重损失，是秦皇暴政的代表之一。而对坑儒事件，则有以司马迁和卫宏为代表的两种截然不同的看法。作者通过丰富、翔实的资料考证了秦皇坑儒的始末及其对此后儒学发展的影响，使我们对这一事件的认识更接近历史真相。
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周芳编著的《思想政治教育审美研究》从审美的**境界对思想政治教育现象进行审视，提升了思想政治教育境界；从本体论和价值论角度对思想政治教育审美现象进行分析，揭示了思想政治教育审美的本质特征；从受教育者审美感受出发透视审美过程，实现了思想政治教育方式的转变。
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注解正蒙 正蒙注（横渠书院书系／张载文献整理与关学研究丛书·平装·繁体横排） 中华书局出版。
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