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学校在窗外 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线,深入人存在于世界的原始趣向,重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题 “受教育与不受教育有什么差别?”、“知识是什么?”、“学校要不要存在?”、“抽象与想象相互矛盾吗丶?”、“为什么要学语文与数学?”、“教改发生了什么事?”。作者在书中与读者一起静静思索,一扇大窗缓缓开启,望向窗外是远方因想象而愈见真实的景致,无尽的视野,像马蒂斯不断描画的窗外,想象世界逐渐与真实世界合而为一。继《童年与解放》之后,作者将关注的焦点从人的自然能力转移到属于文明的抽象能力,一步步揭露它的面目。
¥70.35定价:¥191.14 (3.69折)
河北教招【公共基础+教育理论】全套教材+真题 山香2024河北省教师招聘考试用书教材历年真题试卷教育理论能力测验公共基础
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学校在窗外 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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童年与解放 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《童年与解放》绝对称得上是教育和教改的扛鼎之作。《童年与解放》是一本处处充满智慧的书。表面上,《童年与解放》只是在谈教育,尤其是谈儿童教育的问题。但是实质上,《童年与解放》从教育问题谈到更基本的知识论问题,甚至从知识论延伸,广泛而深入地讨论了存在、伦理、美学等最基本的哲学问题。在《童年与解放》里,知识、道德、美学、情意等,共同构成一个完美的统一体。作者以其惊人的知识广度,从人文、社会、到数理科学,融会贯通地呈现了这个人类存在的统一体。《童年与解放》一反常情,却是有章有序,主题完整,极为难得……他旁征博引,从康德、黑格尔、马克思到皮亚杰、哈贝马斯,从萨特到昆德拉……反复的论证,揭示儿童成长的真象,又是用心良苦。
¥58.36定价:¥168.52 (3.47折)
童年与解放 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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学校在窗外 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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五三 新中考体育 2020版 初中各年级适用 曲一线科学备考 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
考试方法解读 熟悉考核要求,做到心中有数运动技术分析 拆分项目要点,知道分解练习满分突破练习 掌握技术要领,科学高效训练中考策略 点播考场技巧,轻松突破满分
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学校在窗外 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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问诊课堂 教学望问切 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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真诚的教育家傅任敢纪念文集 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《真诚的教育家傅任敢纪念文集》编委会编著的《真诚的教育家傅任敢纪念文集》浸透着其家人、故旧、学友与弟子对傅先生的缅怀之深情,表达了他们对于傅先生无尽之追念。其中重庆清华中学傅先生门生的回忆占有相当的篇幅。在他们毕业六七十载后还以感动之情在耄耋之年述说着傅先生为师之高尚德性,展现着作为一校之长的傅任敢先生教育精神、思想、实践之时代穿透力。他们称傅先生“严师”、“慈父”,用各种感人至深的经历,述说着深切的记忆。我们这些读者无不为之动容。一起来翻阅《真诚的教育家傅任敢纪念文集》吧!
¥37.09定价:¥125.91 (2.95折)
走向有效的写字教学+小学写字教学教师读本 小学识字写字教学指导教学生写好字屈太侠著 小学语文教师教育理论福建教育出版社
¥30.00定价:¥58.00 (5.18折)
一个学科或者研究领域的基础理论是由4个方面构成的,即认识论、方法论、道德论以及历史观。而一个学科或者研究领域的兴起往往是从方法论开始,它的研究者们*开始关注和从事的研究内容几乎都是研究方法问题,这是因为他们必须首先要考虑这个学科或领域的研究如何才能解决面对的科学或社会问题。本书是作者在曾经出版的属于认识论范畴的《教育装备论》和属于历史观范畴的《中国教育装备理论发展史》两本专著的基础上,集十多年的研究,再将教育装备研究对象与研究方法进行适当分类后的汇总。
¥36.40定价:¥52.00 (7折)
学校在窗外 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线,深入人存在于世界的原始趣向,重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题 “受教育与不受教育有什么差别?”、“知识是什么?”、“学校要不要存在?”、“抽象与想象相互矛盾吗丶?”、“为什么要学语文与数学?”、“教改发生了什么事?”。作者在书中与读者一起静静思索,一扇大窗缓缓开启,望向窗外是远方因想象而愈见真实的景致,无尽的视野,像马蒂斯不断描画的窗外,想象世界逐渐与真实世界合而为一。继《童年与解放》之后,作者将关注的焦点从人的自然能力转移到属于文明的抽象能力,一步步揭露它的面目。
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童年与解放 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《童年与解放》绝对称得上是教育和教改的扛鼎之作。《童年与解放》是一本处处充满智慧的书。表面上,《童年与解放》只是在谈教育,尤其是谈儿童教育的问题。但是实质上,《童年与解放》从教育问题谈到更基本的知识论问题,甚至从知识论延伸,广泛而深入地讨论了存在、伦理、美学等最基本的哲学问题。在《童年与解放》里,知识、道德、美学、情意等,共同构成一个完美的统一体。作者以其惊人的知识广度,从人文、社会、到数理科学,融会贯通地呈现了这个人类存在的统一体。《童年与解放》一反常情,却是有章有序,主题完整,极为难得……他旁征博引,从康德、黑格尔、马克思到皮亚杰、哈贝马斯,从萨特到昆德拉……反复的论证,揭示儿童成长的真象,又是用心良苦。
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校本培训实施指南 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
校本培训可以使教师充分利用身边的典型和榜样,有效激活自身的主体性,促进教师进行自我调整、自我建构,加速成长,并逐步形成教师个人、学校、教师培训机构、教学研究部门共生共长的密切关系。《校本培训实施指南》是在汲取了教师专业发展相关理论,分析总结诸多教师培训实践经验基础上的结晶之作,也是湖北省多年来开展中小学教师继续教育的一项重要成果,具有完整的系统性、适度的理论性和较强的劋作性,是目前国内关于“校本培训”较系统阐述与实证的论著。愿《校本培训实施指南》的出版对我国教师教育“校本培训”模式的实践起到积极指导与推进作用。
¥6.09定价:¥64.41 (0.95折)
校本培训实施指南 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
校本培训可以使教师充分利用身边的典型和榜样,有效激活自身的主体性,促进教师进行自我调整、自我建构,加速成长,并逐步形成教师个人、学校、教师培训机构、教学研究部门共生共长的密切关系。《校本培训实施指南》是在汲取了教师专业发展相关理论,分析总结诸多教师培训实践经验基础上的结晶之作,也是湖北省多年来开展中小学教师继续教育的一项重要成果,具有完整的系统性、适度的理论性和较强的劋作性,是目前国内关于“校本培训”较系统阐述与实证的论著。愿《校本培训实施指南》的出版对我国教师教育“校本培训”模式的实践起到积极指导与推进作用。
¥6.51定价:¥64.33 (1.02折)
图说汉字形义300例 刘庆俄【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
除了六书的名称,本书还常用本义、引申义、假借义等术语。所谓本义,是造字时赋予它的意义 所谓引申义,是由本义派生出来的意义 所谓假借义,是由假借才有的意义。例如“从”,跟从是它的本义,追赶、听从是它的引申义,自、由是它的假借义。大量事实说明,本义是字义的核心和基础,引申义是由本义辗转延伸出来的,而假借义与本义无关。本义只有一个,引申义、假借义可能有几个。另外,本书有时也使用同类引申、相似引申、相关引申等术语。同类引申是指因为两个事物是同类事物而产生的引申义,相似引申是指因两个事物有相似点而产生的引申义,相关引申是指因两个事物相关而产生的引申义。本书介绍的大都是学术界有定论的知识,对少数有不同意见的问题,笔者只好择善而从。对个别字的解释与众不同,是笔者千虑之一得,冒昧提出,意在和
¥7.74定价:¥65.48 (1.19折)
走进课改实验区 初中语文新课程教学设计与特色案例评析 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《初中语文新课程教学设计与特色案例》内容包括教学设计、特色案例描述、典型案例、教学反思等,涉及语文、数学、英语、科学、艺术、体育、综合实践活动等学科。《初中语文新课程教学设计与特色案例》旨在为教师将新课程的理念转化为教学行为,创造性地设计教学以促进学生主动、高效、个性化地学习提供范例。书中选编的教学案例,内容具体详实,形式丰富多样,指导性、实用性、可读性强,对新课程实验区的教师和即将进行新课程实验的教师都有指导和帮助作用。《初中语文新课程教学设计与特色案例》只是对新课程教学设计的阐释和新课程教学实践的描述,书中提供的教学设计案例只是范例,不应作为教学设计的好依据,也不能作为解决教学设计问题的灵丹妙药。教师应在教学中,充分发挥自己的能动性、创造性,设计出适合学生情况的富有个性
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报刊逻辑与语言病例评析1100例 全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动组委会办公室组 首都师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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童年与解放 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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山香教育2024年教师招聘考试用书小学中学教育理论基础通用版教材历年真题试卷教育学心理学香山招教考编编制中小学初中高中全
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新课程背景下的有效课堂教学策略【正版图书,达额减,电子发票】 本店图书以书名为准,如图片是套装默认为书名对应的书籍
《新课程背景下的有效课堂教学策略》根据对课堂教学的深入研究,通过整合与创造,总结出了行之有效的课堂教学行动策略。《新课程背景下的有效课堂教学策略》一方面从传统课堂教学的主要问题是什么入手,如以往的课堂教学主要关注教师的教、忽视学生的学,重视知识的传递、忽视能力的培养、忽视学生学习中的非智力因素等,并对这些问题形成的原因进行了认真剖析;另一方面通过对课堂教学典型案例的分析、总结,找到理论与实践的结合点,总结出实践教学中的成熟经验,提出一系列行之有效的课堂教学策略。
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学校在窗外 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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最棒的学校 阿姆斯特朗 首都师范大学出版社 9787565603372
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幼教指南:五位世界教育大师的幼儿教育观 (美) 卡罗尔·哥哈特·穆尼(Carol Garhart M 首都师范大学出版社 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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古今汉语发微 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书探讨了现代汉语表示程度的三级形式、现代汉语的对立式、古汉语的供动、古汉语的名词动用、语法与训诂、怎样讲好古汉语等。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》及相关法规汇编 幸福新童年编写组 首都师范大学出版社 9787565636585
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家庭作业的迷思 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这一《家庭作业的迷思》专讲作业这件事。作者看到这些年美国政府因要提升其学生国际竞争力,提出的改革方法包括定期的学习的成就评量与增加家庭作业。后者的争议不多,几乎大家都认为熟能生巧、勤能补拙、练习的才得完美。但就像前面所说的以及《家庭作业的迷思》章提到的,增加作业会增加父母负担、孩子压力、.象庭冲突,并导致孩子有较少的学习的兴趣和’较少的时间从事其他活动。这些损失并没有以学业成就来加以平衡。书中作者提出了研究证据说明这一点,也借用了不少老师的经验,阐明不是不要作业而是要问怎么做才有效益。而问作业的效益时,问的不只是是否提高学业成绩,还有更核心的,孩子有没有兴趣,是否能增广、加深学习的,亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。
¥8.13定价:¥66.91 (1.22折)
家庭作业的迷思 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥8.20定价:¥66.94 (1.23折)
三到六岁幼儿至3-6岁儿童学习与发展指南解读家长读本3到6岁 3~6岁儿童3到6岁幼儿发展指南家长版家校沟通家庭教育书博
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教师职业道德 心理健康和专业发展【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教师职业道德心理健康和专业发展》大的价值在于对教师的关怀,无论是针对教师职业道德、心理素质,还是探讨教师的专业化发展,都是立于不仅仅对教师提出种种的“要求”和“规范”,更是对其生命价值的倾注,通过对现代教师职业内在尊严的阐释,使教师的教育生命与其人生价值“共生共荣”。
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了解你的学生 选择理论下的师生双赢 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《了解你的学生 选择理论下的师生双赢》剖析了传统教学的缺失及其对治之道,协助我们了解选择理论的原理,提供实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力,让学生在课堂上充满激情。格拉瑟博士主张教师了解学生的学习行为是一种自我选择,所有的行为都在于满足内在的心理需求或心理图像。他认为,教育最该关心的是那裙不愿好好用功读书的穷人家孩子。如何运用选择理论的概念,来帮助那些有着错误“学习图像”的孩子,更新其学习图像,便是教师的责任。严格催逼一个无心学习的学生,并不可能让学生变得用功。教师必须要让学生相信,用心学习会带给他们需求的满足,他们才有向上的动力,这便是学习图像的转换。
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报刊逻辑与语言病例评析1100例 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《报刊逻辑与语言病例00例已读过》分为两大部分 一是逻辑病例分析,包括概念不明确、判断不恰当、推理不合逻辑、思维表达违背逻辑规律等-二是语言病例分析,包括词汇方面的语病、语法方面的语病、表达方面的语病、标点使用不当和错别字等。每条病例均由逻辑学家或语言学家亲自撰写及修改建议,语言、论述清晰。随着我国现代化进程的发展,社会语言空前活跃与丰富,但同时出现了许多逻辑混乱和语言失范现象。中国逻辑与语言函授大学聘请了数名逻辑学家和语言学家从2006年举办的“全国报刊逻辑语言应用病例征集活动”所涉及的28个省市区的2000多种报刊的4883条病例中筛选出00条典型病例,并对每条病例加上和修改建议,编成了《报刊逻辑与语言病例00例已读过》。《报刊逻辑与语言病例00例已读过》分为两大部分 一是逻辑病例分析 二是语言病例分析
¥10.26定价:¥72.34 (1.42折)
课程开发实践指南 基于北京市中小学生社会大课堂资源【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程开发实践指南——基于北京市中小学生社会大课堂资源》基本的框架是,从北京市东城区“蓝天工程”建设的启示以及北京市中小学生社会大课堂建设的意义、价值等入手,借鉴国内外理论研究与实践探索的成功经验,提出基于社会大课堂资源的课程开发指导思想和实践价值。重点从基于社会大课堂资源的课程实践平台的管理系统、资源开发、课程开发、课程实施与评价几个维度,结合北京市各区县、中小学校的实践探索,为教育行政部门、教研部门、区县门、学校和一线教师提供具有劋作性的课程开发和实践案例。
¥10.85定价:¥72.91 (1.49折)
学科教育学大系 语文学科教育学 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《语文学科教育学》的框架是在培养本科生、研究生过程中逐渐成形的。其重点为 ()现代普通教育的沿革、课程体系的变迁与语文学科产生、发展 (2)语言的发展、语言研究的深化与语文学科教育的关系 (3)文化的变迁、文化研究的拓展与语文学科教育的关系 (4)作纵向、横向考察,以探求语文学科的本质 (5)除阐述教学系统中诸要素及其相互关系外,探讨课内外的沟通及学科间的联系 (6)语文学科单元教学模式与课型 (7)从语文学科教育功能的综合性看语文智育与语文德育、美育的关系,兼及语文教育卫生 (8)语文教育理论的几个问题 (9)农村语文学科教学改革 (0)从新时期语文学科教育研究谈语文学科教育研究方法。
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美国学校健康教育的问题与对策研究 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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了解你的学生:选择理论下的师生双赢 [美] 格拉瑟 著,杨诚 译 首都师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
格拉瑟博士将他的“选择理论”转化成一套带给学生满足和喜悦、充满活力的学习团队模式。通过学习小组,学生享受到深入知识殿堂所带来的权力、友情和乐趣。而教师要想成功地运用这个模式,必须发展自身的技能,其收益就是开窍的学生和满意的教师。 ——迈德林·亨特(Madeline Hunter)加州大学洛杉矶分校 《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》精辟地分析了传统教学的缺失及其对治之道,同时提出一套令人信服的学习团队应用理论,让学生得以在课堂上展现如运动场上的投入和兴奋之情。《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》生动流畅,极具说服力。我希望全美的每位教师都能人手一册,深思之,笃行之。 ——罗伯·苏利文(Robert Slavin)约翰·霍普金斯大学 《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》是一本里程碑意义的巨作,毫无疑问
¥5.00定价:¥25.37 (1.98折)
该书主要讨论当前我国人文学术期刊的发展现状、研究人文学术期刊当下面临的问题,并提出有益的建议和发展预期。这一研究,对我国人文学术期刊的发展具有深远的指导意义。
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【正版新书】2+7英语阅读策略培养:全球视野的本土实践 徐国辉9787565673702首都师范大学
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正版 项目式教学 项目式教学为学生创造沉浸式学习体验+50个工具玩转项目式学习 全套2册 中小学教师培训指导用 厘清PB
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2023新版 新教材 浙江省普通高中作业本 地理 选择性必修1 自然地理基础 湘教版 地理1一浙江教育出版社单同步检测卷
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培养的阅读者——阅读圈在英语阅读教学中的实践探索 徐国辉 李艳9787565673689首都师范大学正版
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速发 3-6岁儿童学习与发展指南 幼儿教师指导用书园长幼师上岗考编制幼师资格考试用书三到六岁儿童指南解读家长学习读本用书
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3-6岁儿童学习与发展指南+幼儿园教育指导纲要试行+幼儿园工作规程 附新旧对照 正版幼儿园教师资格考试用书 首都北京师范
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人本主义活动在英语教学中的应用【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
以人为本的核心就是以学生为中心,以学生的发展为本,强调学生的全面发展和个性差异相统一。《人本主义活动在英语教学中的应用》主要论述了 在教学过程中,让学生参与各种学习活动的主角,大家相互尊重、合作互助,才能够大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性等观点 强调语言课堂是学生们自然交流的理想场所。
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《了解你的学生 选择理论下的师生双赢》剖析了传统教学的缺失及其对治之道,协助我们了解选择理论的原理,提供实例说明如何将选择理论以学习的团队模式激发学生的潜力,让学生在课堂上充满激情。格拉瑟博士主张教师了解学生的学习的行为是一种自我选择,所有的行为都在于满足内在的心理需求或心理图像。他认为,教育最该关心的是那裙不愿好好用功读书的穷人家孩子。如何运用选择理论的概念,来帮助那些有着错误“学习的图像”的孩子,更新其学习的图像,便是教师的责任。严格催逼一个无心学习的的学生,并不可能让学生变得用功。教师必须要让学生相信,用心学习的会带给他们需求的满足,他们才有向上的动力,这便是学习的图像的转换。
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出版人是文化薪火的传承者,具有坚守文化自信的历史责任。《书林守望丛书》集中反映新时期中国出版工作者的精神风貌,汇集了新中国成立以来几十位出版家职业生涯中的经验与思考。将这些出版家的思想火花和书林掌故结集出版,既是对他们宝贵经验的总结,也对于未来新型的出版人才,具有深远的哺育作用。
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体态秘语 肢体语言手册 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
体态秘语有时泄漏某些人连自己都不知道的秘密。某些体态秘语是由大脑中不自知的过程的,所以它们不受人的意识。与人们道出的感情相比,这些体态秘语能更为地展示他们的情绪。一边是相信某人道出的感情,一边是观察他们不自知的体态秘语,如果不得不在这两者之间做出抉择,你应该选后者。在逮些事例中,金科玉律永远是“信任体态秘语”,而不是某人的夫子自道,不是别人的闲言碎语。体态秘语仿佛语言的构成要素,但它是极不寻常样的语言要素。这是因为,虽然我们全都能够流利地使用这种语言,但通常听不见别人说了些什么,也不理解他们的体态秘语都告诉了我们些什么东西。要想更为精通这套语言,观察必须更加细腻。只有注意对他人的所言所行,才能够理解他们的思想与情感。全力关注体态秘语,会使我们对别人更加敏感,最终也会使我们与
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图说汉字形义300例 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
除了六书的名称,本书还常用本义、引申义、假借义等术语。所谓本义,是造字时赋予它的意义 所谓引申义,是由本义派生出来的意义 所谓假借义,是由假借才有的意义。例如“从”,跟从是它的本义,追赶、听从是它的引申义,自、由是它的假借义。大量事实说明,本义是字义的核心和基础,引申义是由本义辗转延伸出来的,而假借义与本义无关。本义只有一个,引申义、假借义可能有几个。另外,本书有时也使用同类引申、相似引申、相关引申等术语。同类引申是指因为两个事物是同类事物而产生的引申义,相似引申是指因两个事物有相似点而产生的引申义,相关引申是指因两个事物相关而产生的引申义。本书介绍的大都是学术界有定论的知识,对少数有不同意见的问题,笔者只好择善而从。对个别字的解释与众不同,是笔者千虑之一得,冒昧提出,意在和
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