幸福与教育【放心购买】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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摆渡者教师书架:国旗下课程【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
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哈佛教育名著译丛:教育的科学研究【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
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课程理论及其实践范例【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书展现了课程理论和课程模式在当今社会的课堂中是如何运用的,从而架起了理论家和实践者之间沟通的桥梁。为我们理解和分析各类课程理论与实践提供了一种明晰的、切实可行的框架和思路。它有助于我们深入分析自己的课程理念和实践,找出一种适合自己学校或自己课堂的课程模式。
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【新华书店总店】海外留学专业选择及影响因素 ,刘扬,教育科学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】2013中国特殊教育发展报告/国情教育研究书系 ,彭霞光 著,教育科学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】穿越教育概念的丛林 ,石中英,教育科学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】大学课程与教学:原理与问题/高等教育研究:原理.历史.个案系列丛书 ,张红霞//吕林海//孙志凤 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】高等学校绩效评价报告.2013 ,张男星 等 著,教育科学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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教育、全球化与民族国家【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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社会工作导论 宣兆凯,魏永娟 主编;朱红文,宣兆凯 丛书主编 教育科学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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教育的情调 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)/跨学科主题学习设计与实施丛书
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告)
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跨学科实践活动的设计与实施 刘玲等著 跨学科主题学习与综合实践活动安排 情境化案例和策略的讲解 跨学科教学指南与实施建议
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法 陈向明 主编,全国重点大学联合 编写 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法》适用于教育系科专业的本科生、其他专业参与教育研究或对教育研究感兴趣的本科生、计划报考教育学硕士和教育硕士的考生。由于本教材的门槛比较低,语言通俗易懂,并提供了太量的研究实例,相信对教育研究感兴趣的社会各界专业人士和业余爱好者都能从中受益。
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班主任可以做得这么有滋味 郑英 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 [美]安·S.爱泼斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
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教育未来简史——颠覆性时代的学习之道 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育目标的新分类学(第2版) [美]肯德尔 苏峻 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的翻译经过三轮的工作 首先是吴有昌、苏峻、冯翠典等几位博士对书稿进行了初步的翻译。然后由苏峻博士在各人翻译的基础上进行重译,得出完整的通稿。再由高凌飚教授进行修订和统稿,包括对由理解上的问题而带来的翻译错误的纠正、修改以至部分重译,还有语言表达上的整理和润色。可以说,翻译工作是认真的。当然,鉴于自身的水平,翻译也必然存在一些问题甚至错误,希望读者加以指正。本书全面介绍了马扎诺的分类体系,并有大量的应用实例,还与布卢姆及其他分类体系作了对比和分析,适合一线教师、教研人员和专门从事教育考评的教育工作者和研究人员阅读。翻译中我们一方面追求表达的准确性,一方面尽量避免使用一些比较晦涩的术语,相信翻译本能符合读者的阅读习惯,不会带来困难。
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【认准正版 量大优惠】正版 教师如何作质的研究 教师如何做质的研究 陈向明 教育科学出版社 9787504121530 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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杜威教育名篇(悦读版) 大师背影书系 赵祥麟、王承绪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大师背影书系杜威教育名篇悦读版》由赵祥麟等编译
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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【认准正版 量大优惠】校本研修十讲 张丰 9787519137694 教育科学出版社 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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【正版】跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价 5个学科的完整案例 用不同载体深化跨学科主题学习的实施教育科学出版社
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教育的情调(精) 只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释(直指中的科学论证等素养培养)
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世界教育思想文库 幸福与教育 [美]内尔·诺丁斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育思想文库 幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《世界教育思想文库 幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《世界教育思想文库 幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《世界教育思想文库 幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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中小学教育科研指导丛书 课堂观察指导 陈瑶【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课堂观察指导》借鉴国内外研究成果,从定量和定性两个维度对课堂观察方法进行探讨,并结合大量研究实例加以说明。《课堂观察指导》在写作中特别注意了实用性、劋作性、意在让更多的中小学教师能够自学而娴熟地应用课堂观察方法,参与到课堂研究中来。
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学生第一 李希贵 著【正版书】. 全国三仓发货,物流便捷,欢迎选购!
在《学生》所收录的文章中,北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校,给他们搭建舞台,提供空间,创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影,我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情,我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地自己。
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小学数学大单元教学3册小学数学大单元整体教学这样做 核心素养大单元教学实践与案例丛书 跨学科主题学习设计与实施 小学数学
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PBL项目化学习的实施 学习素养视角下的中国建构 夏雪梅 项目化学习实施切入点和路径实施工具典型案例 项目式学习指导手册
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让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
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强大的作者团队和丛书编委阵容;前沿国际视野,对国际上典型的PBL样态做了深入分析;中国本土建构,用中国逻辑讲老师们看得懂、学得会的PBL;实践站位的内容架构,从PBL设计到实施,从理论方法到具体案例。
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