当代中国乡村教育研究 乡村教育振兴之路——《当代中国乡村教育研究》国家对乡村教育越来越重视。本书探讨乡村教育的可持续发展战略,为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导
乡村教育是乡村社会的有机组成部分,对乡村儿童的健康发展、乡村文化的传承与创新,以及乡土社会的重建发挥着举足轻重的作用。然而,在新型城镇化进程中,我国乡村教育遭遇着诸多现实困境,严重制约着城乡教育的一体化发展和新型城镇化的内涵式推进。 《当代中国乡村教育研究》立足我国乡村教育发展的时代背景,通过分析国内外乡村教育经验,对中国乡村教育现状进行实证调研,揭示乡村的文化传承机制,从乡村教育是什么、乡村教育问题在哪里、乡村教育怎么办等方面,探讨乡村教育的可持续发展战略。为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导,为乡村教育实践提供借鉴和参考,以推动我国乡村教育的改革和发展。
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每个汉字都是一首诗,妙发性灵,咏出音韵之美;每个汉字都是一段历史,恢弘壮阔,书写人文之美;每个汉字都是一个哲理,体悟人生,点亮思想之美 汉字之美,是中国人的生命底色,展现了中国人独有的生命境界!
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《汉语方言学大词典》贯彻学术性与实用性兼顾的原则,既体现学术水平,反映汉语方言研究成果,又尽量做到了通俗易懂,达到实用性的目的。通过该词典,读者一方面可以认识到汉语方言学科的基本理论、基本方法和基础知识,另一方面又能对丰富多彩的汉语方言在语音、词汇、语法诸方面的表现有概括的了解。该词典不但是供研究人员查检的工具书,还是具有极高学术价值的出版精品,是全国各相关专业研究机构、大专院校不可或缺的收藏。通过该词典,读者在获取汉语方言学科基础知识和理论的同时,还能对丰富多彩的汉语方言在语音、词汇、语法诸方面的表现有概括的了解。
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教育强国战略研究系列书:教育公平背景下跨学校组织和区域教育政策执行
党的十九大做出了我国已经进入中国特色社会主义新时代的重大判断,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切。为了追求教育公平和提高教育质量,义务教育均衡发展是我国近年来基础教育管理改革的重要举措。而跨学校组织和区域教育就是义务教育阶段均衡发展的重要举措。 本书对我国21世纪初基础教育政策执行主要特征展开了详细的研究,以基层教育组织为分析单元,探讨了教育公平背景下我国跨学校组织这一办学模式的历史渊源、主要特征及其运作模式和区县教育行政组织教育政策执行的状况,对我国跨学校组织和区域协同发展具有指导作用。
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本书是原*教育研究中心韩民研究员主持的*委托的 十三五 重大课题《人力资源强国水平评估》和高书国研究员主持的国家哲学社会科学国家项目《人力资源强国指标体系建设与实证研究》的重要成果。 该书主编韩民是原国家教育发展研究中心副主任,高书国是国家教育发展研究中心,教育战略研究室主任。本书建立了由人力资源数量结构、人力资源质量、人力资源能力和人力资源贡献四个维度构成 人力资源强国评价理论模式 ,形成了由四个一级指标、18个二级指标组成的 人力资源强国评价指标体系 。在研究、分析世界人力资源开发总体趋势和中国人力资源强国理论的基础上,收集了有全部数据的52个国家作为评估对象。在评估阶段,分为2000年、2005年、2010年和2012年四个时段。指标体系具有横向的覆盖性和纵向的历史性特点;在指标数据方面,本报告全部
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教育强国战略研究系列书:学习型社会评价指标体系及实践路径研究 深化学习型社会的理论研究,加快学习型社会建设。
本书对学习型社会的理论进行了深入的分析和研究,提出了学习型社会、基本形成学习型社会的评价指标体系,探讨对学习型社会发展状况进行评估的方法,并在此基础上对我国学习型社会建设状况进行监测评估,通过案例分析等,总结我国建设学习型社会的经验,发现存在问题,对加快推进学习型社会建设提出政策建议。 本书对加快学习型社会建设、深化学习型社会的理论研究,特别是明确基本形成学习型社会的目标、任务、战略以及路径等具有重要现实意义。
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教育强国战略研究书·国际视野下的通识教育实践模式研究 (明国际一流大学通识教育之道,解中国大学改革培养人才之局)
该书如一扇美妙的窗。通过这扇窗,我们不仅可以看到各种通识教育模式精彩绽放的绚丽,还可以窥视国内外一流大学的办学之道、立足之根,更可以感受国内外一流大学坚守根本、不断革新的曲折历程。 该书是一块石头。通过这块石头,我们可以站得更高、看得更远、思得更深。我们不仅可以看到国内一流大学在探索培养*人才道路上的积极尝试,更可以明确国内外一流大学人才培养的区别,更可以清晰未来我国大学教育改革的方向。
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中国著名科学家手稿珍藏档案选 (著名科学家,近百份珍贵手稿档案,礼赞新中国70华诞!)
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教育强国战略研究系列书·公立教育治理之理论与实践研究 (解科层、改革、美国!以解科层的独特视角,解中国人才培养人才之局!)
自20世纪80年代以来,美国掀起了声势浩大的 学校重建运动 。在这纷繁复杂的教育改革浪潮中,传统的中小学模式受到挑战,各种各样的新型学校模式日益涌现。择校、特许学校、家庭学校、虚拟学校、专业发展学校等在美国的兴起与发展大有 重建 美国学校模式之势。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布以来,我国教育治理体系和治理能力现代化取得较大进展但依然面临诸多制度性瓶颈。《公立教育治理之理论与实践研究》一书,以美国为案例,以当前教育管理的前沿理论动向和实践动态为基础,以为中国教育行政改革提供启示为思考点,以多元的管理主体(市场、公民社会、学校、政府)为分析单位,提出了公立教育治理的四大取向:市场取向、公民社会取向、校本取向及政府取向。 本书以解科层为视角,提出政府在公立教育治理
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善的教育 日行一善的108种方式0-3-6岁育儿书籍儿童教育一二四五年级小学生学习外阅读家庭教育孩子的书籍
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20世纪中国社会科学:历史学卷【可开电子发票】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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历史教学与学业评价【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
为了满足高中教师、各级教研员及其他教育工作者对新课程实施和推广的需要,本辑的编写重点针对新课程实施过程中出现的一系列问题,特别注重解决基于模块的教学与评价问题。对各学科的教学目标、内容和目前已经面世的各种教材进行分析。用实际的课例和做法对各学科的课程标准进行具体、深入的解读,对如何通过多样化的手段评价学生的模块学业成绩进行探讨,提供典型的评价方案和工具。本辑的内容既反映专业研究者的一些研究成果,又反映一线教师在课程实施中的心得体会,通过提供一些成功的案例,为高中教师和基层教育工作者提供具体的参考和指导。
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《囧成语(5)》由丛海燕著,本书精选了12个成语故事,赋予成语全新的面目。例如,每个成语配备一个“*”,将其起源、原文、释义以“生日”、“出生地点等形式呈现;每篇成语都配一则小故事,讲述该成语的来龙去脉。作者用诙谐的语言讲述古代的成语故事,其中穿插现代社会的生活现象。枯燥的成语故事仿佛“穿越”到了现代,鲜活生动。再配以活泼幽默的插图与生动的排版,读起来趣味盎然,让小朋友爱不释手,也让成人忍俊不禁。
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治家有方--名人家书集锦/好家教成就好家风/践行社会主义核心价值观
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丛海燕编著的《囧成语》精选了12个成语故事,赋予成语全新的面目。例如,每个成语配备一个“*”,将其起源、原文、释义以“生日”、“出生地点等形式呈现;每篇成语都配一则小故事,讲述该成语的来龙去脉。作者用诙谐的语言讲述古代的成语故事,其中穿插现代社会的生活现象。枯燥的成语故事仿佛“穿越”到了现代,鲜活生动。再配以活泼幽默的插图与生动的排版,读起来趣味盎然,让小朋友爱不释手,也让成人忍俊不禁。
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全新正版图书 教育公平背景李孔珍等广东教育出版社9787554830383 地方教育基础教育教育政策研究中普通大众人天图 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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大学专业详细解读:师兄师姐教你选专业 广东高考考生专业选报项目研究组 广东教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
让200多位高校师兄师姐为高三考生开路,带他们走出 想当然 的专业选择误区。 n 褪去浮华,带领高三考生和家长了解有关大学专业类别、课程内容、就业情况和社会需求等真实的一面。 n 集前人经验,行不悔专业路。师兄师姐用自己的亲身学习经验揭示选报大学专业时不可不知的 秘密 。
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玩味自然:幼儿园二十四节气体验课程 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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汉字里的故事(8) 金波 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《汉字里的故事(第8册)》以其墨色浓淡渲染,以其楼台轩榭、梧桐芭蕉的意象达情,再现文字起源,再现历史故事,它是民族文化的传承,是东方审美的彰显。它为孩子们开启中华五千年文化修养和内涵的大门。”
¥12.95定价:¥59.68 (2.17折)
有效教学论 刘良华 高慎英 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高慎英和刘良华合著的《有效教学论》更多地从理性的角度探讨教学实践中的一个重要问题 有效教学问题。有效教学的理念具有明显的时代特征,在不同的时代有不同的目标和追求、方式与策略。2世纪是我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴的关键时期,在这个历史时期,有效教学意味着什么,有效教学有什么追求,有效教学的过程怎样,如何组织……本书作者对这些问题都做了有益的探讨。在理性思考的基础上,作者还对教学中的一些实际问题和方法、策略进行了务实的讨论,对有效教学的方向及教学资源开发利等问题进行了广泛深入的探讨,从而使读者明白有效教学实际上是新课程实施过程中所追求的重要目标,是新课程最终能够成功落实的重要保证之一。
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汉语修辞学(修订版) 盛永生 黎运汉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《汉语修辞学》教材分为三编共十四章。编“修辞学的基本理论”,是本书的理论核心,主要论述修辞和修辞学的基本概念,修辞和修辞学的性质及其社会功用、所处学科地位,修辞学的研究对象、任务、范围及其与相关学科的关系,修辞学发展的轨迹和现状,修辞与语境,修辞的表达和接受原则等。第二编“语料修辞”,着重从静态的角度阐释语言三要素——语音、词语、语法所构成的修辞手段及其所具有的表达功能或修辞功用,旨在为第三编“语用修辞”打下物质基础。第三编“语用修辞”,是全书的重点,着重从动态角度论析修辞同义手段的选用、辞格运用、辞趣创设、语篇修辞、语体修辞和风格修辞的艺术、特点和规律。三编既有分工,又有密切联系,或理论探讨,或静态描写,或动态研究,力求理论、语料、语用统一,重点突出而又兼顾全局。
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科学、技术与社会概论 殷登祥 广东教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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语文 选修1 唐诗宋词元散曲选读 广东基础教育课程研究【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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2024春南方新课堂学案初3中三9九年级下册英语练习册配外研版
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台湾中学国文教学研究 蔡美惠 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中文信息处理现代汉语词汇研究 傅永和 许嘉璐 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是一批从事现代汉语研究和中文信息处理研究的专家齐心合力研究成果结集成书,本书的每一章,都由各个子课题的负责人亲自撰写,本书各篇照顾到各个子课题的特点,既相互衔接,各篇又相对独立。子课题的设计不但围绕着计算机所需要的词汇知识,而且尽量彼此衔接,即课题之间有一定的逻辑关系 同时,编者不是为研究而研究,最终结果不应该只是几篇论文,还要有可以供更多的人使用的软件,包括数据库。概括言之,在这一项目中,要解决的主要问题是 词的切分、消歧,词性的确定和标注,词与词的关系,汇总已有知识和成果的电子词典。这些主要问题呈阶梯型关系,所谓“逻辑关系”,即指此。
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远离我 罂粟花的自白 余定宇、王慕卓 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
D品 一个逼近的幽灵D品,这个凶残的瘟神,正徘徊在世界上空。D品问题已经成为全球性的问题。目前全世界已知的吸毒人口已超过2亿人,D品贩运涉及70多个国家和地区。全球每年的D品交易总额,已达到近0000亿美元的天文数字,仅仅在美国一个国家,每年因吸毒而丧生的人数,就已达到了50万人。这个瘟神的黑影,近十年来,也越来越频繁地出现在中国的大地上。据统计 从982年至2004年,中国登记在册的吸毒人员已达到了4万人,每年消耗的毒资高达2000亿元人民币以上。在这裙庞大的吸毒者里面,有70%~80%的人曾犯有各种各样的违法犯罪行为,其中35岁以下的青少年,就占了全部吸毒人数的70%。数字虽然无声,却字字触目,句句惊心。这些不祥的数字,向人们展示了一幅幅可怕的图画 在当今世上,每年都有相当于中国2003年一年的GDP(国内生产总值)或英女王的身家
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白沙文化精要 秦有朋 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
琴棋书画,以琴为首,这是古代文人的功课。古琴是国乐之父。五千年历史的古琴艺术与中华文明史一样源远流长,在岭南派形成之前已相继出现了虞山派、广陵派、蜀山派、浦城派、梅庵派等等流派。岭南古琴据说自汉代始便出现,历经磨难断层,直到南宋皇室带来一批琴人琴谱,使得岭南古琴再度兴盛一时,相传《古冈遗谱》就是当时留下的古谱。陈白沙是岭南位的琴学家。他对该谱进行了整理 他抚过的琴至今还保留 他为琴轩写记、为琴画题款 他的琴诗至今还有十几首流传。广东省古琴研究会一致认定,岭南古琴源自白沙,他是岭南派的先师。了解陈白沙,要从他的身世开始、从当时的社会背景开始。陈白沙的历史贡献是多方面的,越是多读多看他的诗、文、书法,越感到他的伟大 越是多读学者们的研究文章,越感到他的人格与艺术魅力。我们当代人了解他
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美国基础教育 杨慧敏 著 广东教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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建构能力社会 21世纪中国人的发展图景 韩庆祥 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
社会历史越往后发展,人在社会历史发展中的主体地位和作用就越突出,社会的历史,说到底就是人的内在本质力量发展的历史。本书以现代知识经济社会为背景,进行确立能力本位的核心文化价值理念、建立一个能力社会、大力加强人力资源开发与能力建设等论述。当代中国社会必将坚持和倡导这样的价值——只要有效努力就有相应回报,只要尽力就有收获,只要有成就有价值。这实际上就是能力本位的人生价值取向,只有把这种以能力为本的人生价值导向确立起来了,才能解答人生的困惑和迷茫。因为人生奋斗的目标和方向明确了,方法和途径找到了,信仰和追求确定了,人生信心就必然充足了。
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教育新思维丛书 国际比较视野中的教师教育 赵长林 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教师教育的大学化有两条逻辑,一条是大学本身的价值追求,一条是外在的条件约束。就大学本身的价值追求而言,高等教育哲学的理论基础发生了根本性变化,那就是由只关注高深知识的研究转向对各类应用性人才培养的关注,由“象牙塔”走向“世俗社会”,大学在人才培养和课程设置方面关注教师的培养也成为一种必然。另一方面,学校教育的不断发展也需要受过专门训练的人员充当教师的角色,因此,出现了专门培养教师的师范学校和师范学院。随着科学技术的发展,尤其是信息技术的发展,学校教育对教师素养尤其是“学术性素养”的要求越来越高,传统的、独立的教师教育机构培养出来的教师,已经难以适应时代发展和对高素质教师的要求,教师的专业化发展要求推动了教师教育大学化的转型。
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台湾中学国文教学研究 蔡美惠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学国文教学研究》凡七章,首章为教学研究的气象,说明中学国文教学研究目前的成果、所需的资料与常用的方法 第二章是课程改革的趋势,探讨课程革新原因、课程发展依据与课程设计方位等问题 第三章乃教材编选的特色、针对历来中学国文教材各方面的特性,如编辑趋于多元走向、内容呈现简易要求、教材渐染本土色彩进行分析 第四章是教材撰写的风格,对于教材的编纂情况,如用语措辞的趋势、课前导引的重心、课后学习的作用、编辑方式的特点与周边措施的考量等加以比较研究 第五章阐述了范文教学的潮流,主要就形式深究的章法教学与内容深究的篇旨教学两大项申论,并撷取中学范文教学作为例证 第六章分析了教法运用的方向,索讨中学教师教法运用的现象,如创意教学的自由化、媒体教学的科技化等趋向 第七章就“实际教学的挑战”一问题探
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当代语文教育论争 郑国民、张毅、季雪娟 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《当代语文教育论争》讲述如何认识文道关系的演变是理解语文教育论争的关键、20世纪50年代的文学课程改革对后来文学教育思想的发展、母语教材的编写,以及具体的教学思想和教学方法、众所周知,20世纪工具理性占据了主导地位,科学主义对20世纪的中国社会产生了重要影响、选择20世纪末语文教育论争,这四个问题《当代语文教育论争》都有所研究,课题组采取宏观和微观相结合的方法,力争从整体上把握每个问题的同时,又努力作具体、详细的探讨。例如,为了对20世纪50年代文学改革在文本方面所产生的影响进行研究,我们把当时的所有课文与后来教材的课文一一作了比对分析,来证实其影响。其他部分也运用了这种实证研究方法,例如选择不同时期同一篇课文的课后习题设计,来分析文章解读方面的变化和变化中所隐含的理念。毫无疑问,这种研究方
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志愿之城 广州志愿服务实践和理论创新研究 李小鲁、魏国华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《志愿之城 广州志愿服务实践和理论创新研究》是结合广州志愿服务的实践来完成的,从志愿服务的现实表象出发,层层解剖志愿精神,确定社会主义志愿精神的本质即“善”行服务于多数人的利益,探讨这种志愿精神构建的内化及外化的过程,分析志愿精神的价值所在及实现价值的途径,是对志愿服务一次有效的经验总结、一次理论的升华、一次规律的探索及对志愿服务前瞻性的展望,不仅使志愿服务有一次全新的理论视角,更重要的是在方法论上为今后开展志愿服务提供了现实依据与途径。而且,《志愿之城 广州志愿服务实践和理论创新研究》对广州志愿者活动的研究,总体上看还是特色鲜明的 一是展现了一定的理论视野 二是体现了一定的实践探讨 三是构建了志愿者研究的理论逻辑体系 四是集中言说了志愿者的“广州品牌”、“广州经验”和“广州形象”
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政府采取了一系更教育改革措施 划分教育优先地区并建立教育优先网络、让每所学校因地宜制定自己的学校计划、打破传统的以班级为单位的教学制定而代之因材施教的教学阶段制度、与家庭和社会建立广泛的教育伙伴关系、加强对学生进行校内学习指导和家庭作业的校外辅导、调整学校节奏以更适合学生的生命节律外辅导、调整学校节奏以更适合学生的生命节律等等。这些改革措施经过各地学校不断实践、评估、丰富、发展、修改、推广和地方化,到了90年代末已取得了许多宝贵经验。它们有着一个共同的目标,这就是提高学生学业的成功率。
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儒林芳草 广州书院史话 叶曙明 中共广州市越 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儒林芳草 广州书院史话》运用丰富的历史资料,图文并茂,生动而真实地再现了广州书院的发展史,让读者在了解历史的同时,获得文化熏陶和审美享受。文化是民族之魂、城市之根,教育是文化传承的重要途径。广州书院不仅打下了越秀教育强区、文化大区的深厚基础,而且搭建起广州老城区经济社会复兴的文化平台。广州书院故地不仅居于北京路文化核心区的中心地带,更是此核心区乃至广州的精神高地。越秀区*宝贵的就是历史文化遗产和人才教育资源,我衷心希望《儒林芳草 广州书院史话》一书能够让广大社区居民更加了解广州的书院文化,更加珍惜广州的历史文化资源,与时俱进地弘扬广府文化,在全民学习、提高公民素质的热潮中,不断延续广州千年文脉,永葆广州发展的生机和活力。
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变革课堂教学方式:建构主义学习理念及其在教学中的应用 李志忠编 广东教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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高中信息技术必修1一 数据与计算 广东教育出版社教科书【卿墨余晖】
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变革课堂教学方式 李志忠 主编 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书以介绍建构主义学习理论和观念及其在中小学课堂教学中的应用为主线,以各种反映建构主义理念的学习与教学方式为要素,分别阐述了自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义学习、理解式学习、问题式学习、互动教学、支架式教学、抛锚式教学、进入式教学等教学方式及其在课堂中的应用。
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