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重返“记忆之场”:电子媒介的实践、日常生活与社会变迁:1978-2010:基于L市媒介社会学考察
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旅行教育:让孩子走进世界大课堂 作者十几年来和孩子一起走过五大洲,见证孩子从语言到财商、从毅力到动手能力、从文化交流到性知识启蒙等多方面的成长,旅行教育已成为一扇让孩子走进世界课堂的大门。
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守望生命的绿水青山:一名高中校长对教育的点滴思考 一名高中校长对教育的点滴思考
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我国科技决策智库建设路径研究 华南理工大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育发展 止于至善:广东省小学、幼儿园名师培养对象赴台湾研习心得(小学、幼儿园教育教学研究丛书 )
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科技计划项目中后期监督管理研究 以广州市为例 严波 等 华南理工大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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木棉花开 华南理工大学校园文化品牌活动 张振刚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书集中展示了在华南理工大学团委的组织下,华工学子开展丰富多彩的校园文化活动的生动画面,以引导华工学子开展健康向上的校园文化生活。
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实现全纳教育的梦想 赵道年 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实现全纳教育的梦想》收录了《让“特殊”的花朵美丽绽放》、《让爱与你同在——“一帮一”案例分析》、《永不言弃》、《帮助孩子建立自信——全纳教育在我的工作中》、《朴素的大爱——小杰的故事》、《“一帮一”体验活动》、《感悟“唤醒”——“一帮一”的故事》、《关注》、》、《培养习惯收获能力《让我们和孩子一起成长》、《教育全在细节中》、《赏识信任激励——谈转化后进生的几点心得》等故事。
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非营利管理原理与实务- [美] 迈克尔J沃斯(Michael J Worth) 著, 韩莹莹 张 店内满减,达额立减,优惠多多,欢迎抢购!
《非营利管理:原理与实务(第3版)》由华南理工大学出版社出版。
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21世纪社会创业(席卷非营利私人和公共部门的革新)/社会治理与社会组织译丛
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情系科学家 华南理工大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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七彩方言 方言与文化趣谈 甘于恩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
方言学的读物,可以写得深奥、严谨、学究气十足,但那样不符合本书的宗旨。本书的读者对象是中等文化程度以上的读者,因此,我们写作时便要处处考虑到这些读者的接受能力和品味,文章要短小精悍,笔触要生动活泼,用词要通俗易懂,通过各个版块的有机联系,将汉语方言的知识和现象串联成一个“网络”。读者读完全书,自然对汉语方言的基本知识有概要式的了解,即使是有选择性地阅读,对于提升读者的语文知识,对于加强他们对祖国传统文化的认识也大有好处。方言是地方文化的载体,可以说,没有方言,地方文化就失去了依附。我们以前由于认识上的偏差,对于方言有不少误解,以为研究、介绍方言,不利于推广普通话、不利于语言规范化。其实,深入地研究和认识方言的特点,非但不会妨碍“推普”,不会妨碍语言规范化,反而会有效地促进这
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大学教师教学发展经典读本译丛 如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境 [美]泰利·道尔(T 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在进入高等教育以前,大多数学生的学习经历是传统的、以教师为中心的。他们的老师通常会他们的学习,学生几乎没有机会决定学什么以及如何学习。《大学教师教学发展经典读本译丛·如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境》主要介绍如何帮助学生适应他们不熟悉的角色和职责,帮助他们获取新的技能和知识。前四章讨论了高等教育从以教师为中心转向为以学习者为中心的教学思维的重要性以及相关的理论。的八章着重于讨论如何传授给学生在以学习者为中心的环境下学习的技能。《大学教师教学发展经典读本译丛·如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境》涵盖了自学、与他人合作学习、演讲技巧、发展终身学习技能、自我和同行评估,以及如何给出有意义的反馈等实践指导。
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成语新解与杂谈 吴硕贤 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书共收集了36条成语-作者有感于科学技术迅速发展-新思想、新观念层出不穷-有很多成语已经有了新的诠释-于是写就本书。本书所收集的成语-不仅涉及建筑学、城乡规划学、风景园林学、建筑声学等-还涉及书画艺术、诗词等方面-虽是作者零散感想之笔录-但行文逻辑严谨-观点明确-涉及书画艺术、诗词等方面-行文逻辑严谨-观点明确-文从字顺-体现出作者较高的写作水平和严谨的写作态度。
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人文关怀 当代中国社区发展新坐标 陈杰 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
社区是社会的核心细胞,在当代中国经济社会发展过程中,社区建设已经成为重大耐紧迫的课早课题。《人文关怀 当代中国社区发展新坐标》以“人文关怀”为主线,以广州市萝岗区夏港街为研究案例,从理论和实践两个层面论述了人文关怀是当代中国社区发展的新坐标。理论部分主要阐述社区建设与人文关怀的概念,内涵和演展,并从民生建设、人口素质、城市管理、社会稳定与基层建设五个方面对街道工作提炼整理,形成较为完整的人文关怀模式,为当代中国社区发展提供新的借鉴与坐标。《人文关怀 当代中国社区发展新坐标》主要面向政府部门,也适合从事公共管理或社区管理的人员参考,适用面较广。
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企业社会责任实证研究 黎友焕 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书力图构建一个系统的企业社会责任实证研究分析框架,各章节从不同角度出发,分析企业社会责任与企业生存发展的关系。首先,以总结、归纳企业社会责任评价指标体系为切人点,建立一套较为完整的企业社会责任评价指标体系。紧接着在利益相关者理论的基础上,通过建立模型、问卷调查、利用所得数据实证研究企业社会表现与企业组织绩效的关系,以及企业社会责任与经济绩效的关系,得出企业社会表现越好,企业绩效越高的结果。同时,本书还科学研究了企业社会责任的需求、影响企业承担社会责任的因素,包括企业的外部因素和内部因素,以及不同市场结构下企业社会责任与企业绩效的关系,完善地建立了一个研究企业社会责任绩效的系统。
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华南理工大学艺术学院学术文集 何平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《华南理工大学艺术学院学术文集》辑录了华南理工大学艺术学院教师近年来在广东当代音乐家研究、外国作曲家与作品研究、高校音乐舞蹈教育研究以及美学研究、广东流行音乐研究等领域的学术研究成果共34篇,很多成果属次发表,具有一定的研究价值和史料价值。想来,一定会为华南理工大学艺术学院今后的学科建设及学术研究的进一步深入起到有力的推动作用。《华南理工大学艺术学院音乐作品选》辑录了华南理工大学艺术学院5位作曲教师的室内乐作品共4首,并全部附有音响。这些音乐创作,从一个侧面反映了艺术学院作曲教师旺盛的创作热情。他们在繁重的教学任务和科研课题研究的双重压力下,仍抽出时间创作、修改、整理音乐作品,并还成功举办了新作品音乐会,这为华南理工大学艺术学院在创新领域实现飞跃,创造了条件。《华南理工大学艺术学
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华南理工大学学生工作创先争优标杆工程 大学班级标杆管理 殷姿 张振刚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的编写历时两年,框架思成于理论,案例来源于实践,着眼于思想凝练,致力于知行合一。对大学班级管理和建设,本书既着重于多元性、直接性和现实性的设问,也注重建设性、科学性和劋作性的应答 既重视实践经验的总结,也着力加强理论和方法论的构建 努力使其在理论性和实用性方面得到统一。部分主要介绍大学班级管理、标杆管理以及大学班级标杆管理的理论框架。第二部分着重阐述大学班级标杆管理的主要内容,即“四大建设” 组织建设、制度建设、文化建设、班级辅导员和班主任队伍建设 “一个重点”和“一个难点” 班级活动的组织与开展、班级危机管理。第三部分详细介绍华南理工大学创先争优标杆工程建设实践,为实施大学班级标杆管理提供现实劋作的参考案例。
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小学教育与教师技能 基于工作过程的小学教育学 梁志洪、陈雅玲、张晖 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学教育与教师技能 基于工作过程的小学教育学》在内容构建上包括基于真实工作过程的两大组合模块 “小学教育知识篇”和“小学教师技能篇”。其中,“小学教育知识篇”是小学教师所必需的基本知识——以主题案例及知识话题引导知识学习 “小学教师技能篇”是小学教师所必需的职业技能序列——以真实工作案例及行动体验引导技能实劋。《小学教育与教师技能 基于工作过程的小学教育学》内容在总体上既体现小学教育、小学教师的特色,又在具体部分体现工作过程的“行动领域”与教学过程的“学习领域”的对应关系,满足小学教师工作岗位“知识适用,技能实用”的真实需求,是实现小学教育专业师范生及小学教师“学会工作一终身学习”的培养与发展目标的学习范本。
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企业社会责任 黎友焕 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《企业社会责任》以国内外理论界对企业社会责任争论的焦点问题作为切人点,围绕企业社会责任展开系统研究。《企业社会责任》面向全国,放眼世界,在探索企业社会责任建设、构建和谐社会方面具有一定的参考价值,可供相关领域政府部门研究人员借鉴、参考。
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华工有你 陈启愉 桑成好 黎志 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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华南理工大学学生工作创先争优标杆工程 感动华园大学生年度人物 张振刚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《华南理工大学学生工作创先争优标杆工程 感动华园大学生年度人物》共分为上、下两篇,主要内容包括 华南理工大学学生思想政治教育与管理工作体系构建的思考和实践 华南理工大学学生工作创先争优标杆工程概论等。本册为感动华园大学生年度人物。
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混合学习活动系统设计 策略与应用效果 詹泽慧 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在信息时代,学校处在传统学习环境与信息技术学习环境混合并存的时代,《混合学习活动系统设计 策略与应用效果》,是以混合学习理论、活动理论、教学系统设计理论、学同体理论、元认知理论和扎根理论为指导,全面构建了以课堂学习活动、在线学同体、元认知支持为核心范畴的混合学习活动系统三维理论框架,打破了以往仅从单一层面研究和建构混合学习模式的常规思维,丰富了混合学习理论的内涵,并为混合学习活动系统的研究提供了从宏观深入到微观层面的立体研究框架。《混合学习活动系统设计 策略与应用效果》提出并论证了混合学习活动系统中以学习活动作为基本构成单元的可行性。分别从课堂学习活动和在线学习活动两方面入手,研究了两类学习活动的分类框架。从而,为研究混合学习活动中的学习者需求、教师实施混合式教学的难点、提升
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数字时代的科学教育 鸢尾花(IRIS)数字化探究之旅 吴向东 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当今的孩子生活在数字技术与产品随处可见的社会环境中,这一代被称为“数字土著”的儿童的心智模式已与“数字移民”的成年人有着很大的不同。教师与家长如何随着“数字土著”融入到以数字技术为生活基础的环境中,并运用数字技术开展科学教育,以培养孩子的“二十一世纪技能。,成为当今国际教育实践与研究的热点。《数字时代的科学教育 鸢尾花(IRIS)数字化探究之旅》作者从一位长期从事数字化科学教育的实践者的视角,以轻松活泼的方式提出观点,认为科学教育的灵魂是探求事实,对如何用生活中常见的数字技术探求事实、形成科学解释等做了引人人胜的阐述。还探讨了当今数字时代的科学教育所面临的一些核心问题,并详细阐述了他提出的科学课程设计模型和鸢尾花(IRIS)数字化探究学习模式,提供了经典的案例作为学习的参考,为当代科学
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文脉绵亘话发展 华南理工大学文化建设文集 王迎军 杜小明 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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2014年广东省教育事业发展统计分析 卢晓中 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书主要介绍广东省204年各级各类教育事业发展情况,全书共包括六大部分,部分为广东省教育事业总体进展 第二部分为学前教育 第三部分为义务教育 第四部分为高中阶段教育 第五部分为高等教育 一部分为前四个部分的附录表。全书着重用数据分析教育,更加客观科学,可供各教育局、高校、研究者等科研决策参考。
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