本书是国内部系统评介 质的研究方法 的专著,被读者亲切地称为 绿宝书 。本书从质的研究的理论背景谈起,结合国内外人文学科研究者,特别是作者本人开展质的研究的真实案例,详细说明了质的研究的方法路径和操作步骤。 本书出版后,被国内许多大学用作本科生和研究生的社会科学方法论课程教材,也成为众多年轻的社会科学研究者案头的重要参考资料。据中国知网《中国图书引证统计分析数据库》,本书位列社会科学总论 国内学术著作类 图书被引频次前3名。
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社会科学研究方法丛书:结构方程模型及其应用(2021年修订版) 结构方程模型分析经典教材,连续十余年畅销不衰!
结构方程模型分析经典教材,连续十余年畅销不衰! 在社会、心理、教育、经济、管理、市场等研究的数据分析中,当今称得上前沿的几个统计方法中,应用较广、研究较多的当首推结构方程模型分析。它包含了方差分析、回归分析、路径分析和因子分析作为其特例,弥补了传统回归分析和因子分析的不足,可以分析多因多果的联系、潜变量的关系,还可以处理多水平数据和纵向数据,是非常重要的多元数据分析工具。
¥68.00定价:¥68.00
可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 入选百道网“中国好书榜”2015年榜之社科TOP100、中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”
这本独特的、具有突破意义的书是作者经过 15 年时间,对 800 多项关于学生学业成就影响的元分析的综合研究结果。它向我们讲述了教师和反馈对学生的影响力量,建立了一个学习和理解的模式。 《可见的学习》提供了一份涉及数亿学生的研究报告。它基于有史以来**量的证据,探索实际是什么因素对改善学习起作用。它将影响学业成就的因素归类到六个领域当中:学生、家庭、学校、教师、课程和教学策略。它在 可见的教和可见的学 的理念基础上,建立起一个教和学的新模式。 这本书有挑战性的目标,清楚地知道成功意味着什么,有意识地运用学习策略,以发展对教师和学生认知与理解的概念理解。 尽管当前这种以证据为基础的风尚,已转变成对考试分数的争论,但这本书尝试运用证据去建立一种教与学的模式并为其辩护。本书对这个领
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(现货速发)新课程关键词【可开发票】 全新正版,团购咨询客服有优惠
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三年级下册科学活动手册教科版小学3下科学手册配教科版三年级下册科学使用小学3下科学活动手册三年级活动手册教育科学出版社
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教育的情调 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)/跨学科主题学习设计与实施丛书
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告)
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一年级下册科学活动手册教科版小学1下科学手册配教科版一年级下册科学使用小学1下科学活动手册一年级活动手册教育科学正版
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跨学科实践活动的设计与实施 刘玲等著 跨学科主题学习与综合实践活动安排 情境化案例和策略的讲解 跨学科教学指南与实施建议
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法 陈向明 主编,全国重点大学联合 编写 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法》适用于教育系科专业的本科生、其他专业参与教育研究或对教育研究感兴趣的本科生、计划报考教育学硕士和教育硕士的考生。由于本教材的门槛比较低,语言通俗易懂,并提供了太量的研究实例,相信对教育研究感兴趣的社会各界专业人士和业余爱好者都能从中受益。
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班主任可以做得这么有滋味 郑英 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 [美]安·S.爱泼斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
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教育未来简史——颠覆性时代的学习之道 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育目标的新分类学(第2版) [美]肯德尔 苏峻 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的翻译经过三轮的工作 首先是吴有昌、苏峻、冯翠典等几位博士对书稿进行了初步的翻译。然后由苏峻博士在各人翻译的基础上进行重译,得出完整的通稿。再由高凌飚教授进行修订和统稿,包括对由理解上的问题而带来的翻译错误的纠正、修改以至部分重译,还有语言表达上的整理和润色。可以说,翻译工作是认真的。当然,鉴于自身的水平,翻译也必然存在一些问题甚至错误,希望读者加以指正。本书全面介绍了马扎诺的分类体系,并有大量的应用实例,还与布卢姆及其他分类体系作了对比和分析,适合一线教师、教研人员和专门从事教育考评的教育工作者和研究人员阅读。翻译中我们一方面追求表达的准确性,一方面尽量避免使用一些比较晦涩的术语,相信翻译本能符合读者的阅读习惯,不会带来困难。
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【认准正版 量大优惠】正版 教师如何作质的研究 教师如何做质的研究 陈向明 教育科学出版社 9787504121530 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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杜威教育名篇(悦读版) 大师背影书系 赵祥麟、王承绪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大师背影书系杜威教育名篇悦读版》由赵祥麟等编译
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教育家书院丛书·对话系列:留一块黑板 与顾明远先生对话现代学校发展
顾明远先生和十几位校长一起,用直白的语言,以直率的态度和直接的方式,谈论学校教育中普通、常见、人们关心的问题。
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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【认准正版 量大优惠】校本研修十讲 张丰 9787519137694 教育科学出版社 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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【正版】跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价 5个学科的完整案例 用不同载体深化跨学科主题学习的实施教育科学出版社
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教育的情调(精) 只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释(直指中的科学论证等素养培养)
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世界教育思想文库 幸福与教育 [美]内尔·诺丁斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育思想文库 幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《世界教育思想文库 幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《世界教育思想文库 幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《世界教育思想文库 幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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中小学教育科研指导丛书 课堂观察指导 陈瑶【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课堂观察指导》借鉴国内外研究成果,从定量和定性两个维度对课堂观察方法进行探讨,并结合大量研究实例加以说明。《课堂观察指导》在写作中特别注意了实用性、劋作性、意在让更多的中小学教师能够自学而娴熟地应用课堂观察方法,参与到课堂研究中来。
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 [美]安·S.爱泼斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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学生第一 李希贵 著【正版书】. 全国三仓发货,物流便捷,欢迎选购!
在《学生》所收录的文章中,北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校,给他们搭建舞台,提供空间,创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影,我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情,我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地自己。
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小学数学大单元教学3册小学数学大单元整体教学这样做 核心素养大单元教学实践与案例丛书 跨学科主题学习设计与实施 小学数学
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PBL项目化学习的实施 学习素养视角下的中国建构 夏雪梅 项目化学习实施切入点和路径实施工具典型案例 项目式学习指导手册
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幸福与教育【放心购买】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
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正版 项目化学习套装5册 项目化学习的实施+项目化学习设计+跨学科的项目化学习+重新定义学习+跨学科项目经典案例
强大的作者团队和丛书编委阵容;前沿国际视野,对国际上典型的PBL样态做了深入分析;中国本土建构,用中国逻辑讲老师们看得懂、学得会的PBL;实践站位的内容架构,从PBL设计到实施,从理论方法到具体案例。
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【正版新书】 新课程关键词 崔允漷 少非 杨澄宇 周文叶 核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量 教育科学
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教师反思的方法 吕洪波 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教师反思的方法》介绍了教师反思的含义、作用,影响教师反思的因素,教师反思的方法包括 教育日志、教育案例、教育叙事、教、网络教研等。
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世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式(第2版)【售后无忧】
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PBL项目化学习设计 学习素养视角下的与本土实践 学习素养 项目化学习方案 教育科学普及高效学习策略籍
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从零开始 创建你自己的课堂 史蒂文·利维(Ste 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《从零开始 创建你自己的课堂》是一本实践杜威教育思想的书,一组“做中学”的活动案例,一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。
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世界课程与教学新理论文库·生活体验研究:人文科学视野中的教育学 [加] 范梅南 著,宋广文 等 译 教育科学出版社,【正 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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当代德育理论译丛:描绘道德的图景:女性思维对心理学理论与教育的贡献
《描绘道德的图景--女性思维对心理学理论与教育的贡献》(作者卡罗尔·吉利根、贾妮·维多利亚·沃德、吉尔·麦克莱恩·泰勒、贝蒂·巴蒂奇)对女性思维进行了多维研究背景之下的探索,这样的探索,其贡献在于显示了一种谈及关系和自我经历的不同的声音、不同的方式。对这种声音的接纳改变了对道德图景的创制。由于倾听女性的声音,我们得以开始有所不同地倾听男性的声音。
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