本书主要面向艺术学研究生,包括硕士研究生和博士研究生。教程内容丰富、信息量大,可作为读者撰写毕业论文以及科研论文的工具书。教程内容不仅包含了实践运用的方式方法,还有诸多的案例分析可供读者在准备论文写作时参考学习,包含文本案例、提纲案例、选题案例等,还设计了延伸阅读内容,供读者学习参考。同时书中的二维码内容,可让读者更进一层地了解与写作相关的一些细节知识,更为读者提供一个不定时获取更多信息的途径。特别是附录四历年论文选题,选编了近两千条艺术学科的研究生论文题目,读者可扫二维码了解,以便在选题时做到知己知彼,寻找到自己的研究方向。
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学前儿童科学学习与发展核心经验 幼儿教师的领域教学知识 周瑾 南京师范大学 五大领域教学知识
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本书是我国知名教育学家、教育家朱小蔓教授在其旧作基础上修改补充而成的教育类学术专著。该书初版时在国内属于开创性研究,它是中国教育理论界首次提出、正面立论并系统阐述情感教育的学术专著,因而在广大教育研究者、中小学教师中曾产生重要影响,对推动素质教育模式建构亦发挥重要作用。 这次再版,是在第2版的基础上增加了*近10年在理论研究和实践探索中总结、发现的新的情感教育模式,比如诗性教育模式、情趣教育模式、 情感-交往 型课堂模式等;在附录中增补了与情感教育研究相关的访谈,特别增加了情感教育在实践中的应用及其成果的展示。这些实践成果有的已经持续很多年,一直在不断深入,有的是*近几年才开始做起来的。它们都是情感教育生命力的体现,也是实践努力的见证。
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对于教育改革,人们往往关注和强调教育系统自身的改造问题,很少意识到、或者即便意识到往往也刻意回避教育问题的外部根源,很少对教育改革的外部问题予以专门审视与深入探究。作者将关注与思考重心放在教育的外部,尤其是教育外部的“中国问题”,揭示教育改革的重重阻碍,对教育研究者、教育政策的制定者、政府官员、中小学教师都有一定的启发。
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★本书是 十二五 国家重点图书出版规划项目 幼儿园课程资源丛书 中的一本。 ★为幼儿园开展形式多样、创新、适宜的早期阅读活动提供理念与实践支持。 ★提升幼儿园课程资源的多样化水平,开辟多样化的早期阅读活动方式。 儿童文学专家、中国海洋大学教授朱自强先生为本书作序! 早期阅读不仅对幼儿的认知,包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极的促进作用,而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。 本书: 介绍了幼儿园园级图书馆、班级图书馆和 蒲公英图书馆 (是由即将毕业的大班幼儿创建的毕业生图书馆)的建设和利用。 介绍了幼儿园 阅读节 的筹备与举办。 从幼儿出发,提出了利用图画书进行早期阅读的 三步骤 深入分析图画书特点与教育价值、寻找图画书与幼儿生活的连接点、
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¥40.50定价:¥48.00 (8.44折)
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探索中国社会的韧性发展之路:灾害脆弱性研究 葛怡 南京师范大学出版社 正版书籍 可开发票,量大优惠可联系在线客服
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学前教育新视野第1卷 南京师范大学学前教育研究所(系) 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书是全国性民国新闻史学术会议高层论坛学术文集,主要以民国新闻事业发展状况为研究对象,研究的文章包括范围很广,有新闻人物、新闻事件、新闻机构、新闻政策、新闻管理与经营、新闻宣传舆论导向、新闻研究等多个方面。
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正版 与幼儿一起学习STEM:用斜坡和轨道开展探究性教学 南京师范大学出版社
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“当一位歌唱家沉默的时候……”——该书继《会歌唱的文字壹》之后,再一次收录了男高音歌唱家俞子正先生在艺术和人生的璀璨旅程中,用文字和书法“歌唱”出的数十篇优美散文。此书同时又是书籍设计与美工的经典之作,凝集了文学、音乐、书画与设计的智慧,充满文艺之趣、古典之美。
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家校关系:与家长和家庭成功合作(第3版) 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中国当前大学问题之多、之重,人们对于大学的不满之多、之深,早已让任何即便是真诚的赞颂与辩护也常常显得苍白无力。大学制度行政化、管理企业化、教学机械化、专业市场化、教师浮躁化、学生功利化 越来越多的大学人士乃至社会各界有识之士不断发出警告,指出我们的大学越来越像官场、像商场、像标准件生产工厂,唯独不像大学。因为它没有灵魂、没有眼光、没有胸怀,甚至没有脊梁,是跪着的大学。这些话虽然有点危言耸听,但也多少能够反应当下中国大学的现状。要不然, 钱学森之问 也不会成为民众之问,高中毕业生 用脚投票 出国留学的现象也不会持续有增无减。 当然,以上这些如今已是 家喻户晓 的问题,许多专家学者都做过分析、研究,也给出了许多建议。如今吴康宁老师再谈这些问题,就要尽量有点新意。用吴老师自己的话
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价值冲突与精神皈依——社会转型期新生代农民工价值观研究(当代教育名家札记丛书
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该书深刻把握与贯彻、落实全国高校思想政治工作会议精神,根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的精神和要求,以马克思主义理论学科建设为支撑,以思政课程建设为依托,将教学创新与课程建设融为一体并互为促进,体现了 以提升思想政治理论教育的亲和力和针对性为切入点,以陶冶为手段,以促进学生信仰体系的形成为目标展开教学创新研究,其解决问题的具体方案接地气,求精准、寻突破、易操作、重实效,可以规范化、制度化、常态化地有效实施 的总体特色。全书坚持问题导向,在构建大学与中学思政课教学衔接机制、构建大学思政课横向贯通机制、打造与学生互动的温馨的网络社区以及全新的具有感染力和实效性的融媒体教学平台、形成实践育人新优势、发挥作业与考试在促进学生信仰体系形成方面的陶冶
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作者在书中对成都的方方面面做了较系统的介绍,体现了成都深厚的历史文化底蕴。作者长期生活在成都,对这个城市的特性认知较深、较新,有一定的关照和深切的人文关怀,故此作较其他著作深入、亲切、有味。文笔细腻,文字也较流畅。
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《民国分省游记》是以省以及省级市为单位,用游记来呈现民国历史文化生态之丛书。选文首重史料性,同时兼顾文学性与科学性。科学艺术类考察记,凡记载社会生活较丰富者,均酌情收录。故本丛书所收录之游记,并非皆是传统意义上之文学性游记。 丛书之推出,既想以史料之展示,来复原一些消失之历史细节,也想与读者一道重温先贤观察社会历史之角度与情怀,因此,丛书之核心是呈现细节与情怀,在内容上并不求全。 在整理游记资料时,我们确定了如下一些原则: 一、 繁体字、异体字改为标准简化字,原文误植径改;模糊难辨之字,以□代替。 二、 当时的习惯用法,如 那末 、 计画 、 莫有 等,今人理解不致产生歧义,故一仍其旧。 三、 文中标点,在基本尊重原样的基础上,按今天的使用习惯酌情做了更改。 四
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作者李斌,是兼通语言学和计算机科学的新一代语言学教师。南师大文学院语言学专业,文科背景。他不断地进行更新知识的再学习,又在南京大学和美国布兰迪斯大学进修计算机科学,努力完善了自己的知识结构。这本《语言探秘》是他近年来在教学、研究实践中对于语言理论、语言应用等进行了深入思考的产物,渗透了作者文理工交叉的思维方法和写作脉络。作者希望通过这一本具有一定普适性的语言学科普读物,引导读者关注语言信息处理,开阔语言研究新视野,引发更多人的语言学研究热情。
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