认知科学建构主义与数学教育 郑毓信 梁贯成 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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数学教育 从理论到实践 郑毓信 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
理论研究与实际数学教学活动的脱节是影响我国数学教育深入发展的一个重要因素。通过聚焦于当前教育改革中的热点问题，以及中、小学数学教师教研文章的点廉政等，本书在用先进理论指导实际教学工作这一方面进行了积极的探索。理论性、针对性和实战性是本书的主要特点。从而，读者不仅可以由阅读这本书获得关于如何改进数学教学、以及如何联系教学实践开展教育教学研究的有益启示，也可通过由理论向实践的过渡获得关于相关理论的更好理解。《数学教育 从理论到实践》附录部分并收入了作者2000年再访香港时所宛成的五篇文章，以及介绍国际上关于中国数学研究的多篇文章，读者也可由此而获得关于国际上相关发展的较好了解。
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数学教育 从理论到实践 郑毓信 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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数学思维与小学数学 【正版书籍】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
对于数学思维的突出强调是国际范围内新一轮数学课程改革的一个重要特征，如由美国的《学校数学课程与评估的标准》和我国的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）关于数学教育目标的论述中就可清楚地看出。然而，就小学数学教育的现实而言，上述的理念还不能说已经得到了很好的贯彻，而造成这一现象的一个重要原因就是以下的认识 小学数学的教学内容过于简单，因而不可能很好地体现数学思维的特点。以下将依据国际上的相关研究对这一观点作出具体分析，希望能促进这一方向上的深入研究，从而能够对于实际教学活动发挥积极的导向作用。
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著名特级教师教学思想录 小学数学卷 郑毓信 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出 “人力资源是我国经济社会发展的资源，教育是开发人力资源的主要途径”，“树立科学的教育质量观，把促进入的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注意教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》也提出要着力培养教育教学专家。
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开放的小学数学教学 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
近年来笔者曾为《小学教学》写了不少评论性（与其他性质）的文章。一位大学的教授经常为小学教学的刊物写文章应当说不是一件常事，自己之所以要这样做，主要因为两个方面的原因 ，这应被看成我国数学教育研究的一个薄弱环节，即是主要集中于中学，却未能对小学数学教学予以同样的关注 然而，作为基础教育的相继环节，中小学数学教育显然密切相关、彼此相通，从而我们就不应有所偏废。这些文章与其他一些活动（特别是，为各种层次的小学数学教师培训作讲演）就是笔者纠正上述偏向的一个实际行动。第二，对于教研工作作出适当评论是帮助广大教师提高业务水平的一条重要途径，也是相应刊物提高办刊水准的一个必然途径。正是基于后一考虑，希望广大数学教育工作者、包括小学青年教师都能参与这一工作，更希望《小学教学》编辑部能大力提倡
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著名特级教师教学思想录：小学数学卷 郑毓信 编 江苏教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学思维与小学数学 郑毓信 著 江苏教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学教育新论:走向专业成长 郑毓信 著 人民教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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开放的小学数学教学 郑毓信 著 凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学教育学的当代重建郑毓信9787576050189 华东师范大学出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
“数学教育学的当代重建”不仅具有重要的现实意义，而且具有重要的理论意义。是，具有鲜明中国的数学教育学系统理论的建立更可被看成是中国数学教育工作者对数学教育这一人类共同事业的重要贡献。显然，这一立场与曾一度盛行的这样一种观点构成了直接的对立，即认为我们应以西方为范例行数学教育改革。恰恰相反，它可被看成“文化自信”和“文化自觉”的具体体现，括这样一个重要的认识，即我们应当通过自己的工作很好地承担起数学教育所应承担的社会责任和文化使命。
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著名特级教师教学思想录：小学数学卷 郑毓信 编 9787549914678 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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新数学教育哲学 郑毓信 平装正版 大数据时代 中国基础教育数学课程改革 教师教育理论 华东师范大学出版社
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数学深度教学的理论与实践 数学课 教学研究 中小学 郑毓信 著 江苏凤凰教育出版社
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数学教育学的当代重建 数学学习论 教学论 课程论 郑毓信 精装 【日月星辉图书】
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