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创业基础实务陈莹,柯婷华中科技大学出版社9787568077620
本书依照高等职业院校人才培养方案和课程项目化建设的目标与要求进行编写。语言深入浅出，知识框架完整，案例丰富，有利于学生掌握基础理论和全面提高学生的实践能力。 本书理论联系实际，具有科学性、实用性和资料性，既可作为大学生创新创业类课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 9787542651693 上海三联书店【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论德国职业教育本质特征及其发展动力》讲述了在我国，职业教育企业缺位，职业教育地位低下，成为不争的事实。与此相反，生德国。企业有着联合培养劳动力的传统，职业教育享受着崇高的社会声望。然而，我国引进德国“双元制”职业教育模式所面临的困难，使得我思考这样一个问题：如可“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是《论德国职业教育本质特征及其发展动力》的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性”（Beruftichkeit）。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和文化需求这些发展动力密不可分。因此，在缺乏这些发展动力的情况下，要借鉴德国职业教育制度，必定是无果而终。
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 上海三联书店 9787542684615F 可开发票，现货速发
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创业基础实务陈莹华中科技大学出版社9787568077620 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书依照高等职业院校人才培养方案和课程项目化建设的目标与要行编写。语言深入浅出，知识框架完整，案例丰富，有利于学生掌握基础理论和提高学生的实践能力。本书理论联系实际，具有科学、实用和资料，既可作为大学生创新创业类课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。
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创业基础实务陈莹9787568077620 华中科技大学出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书依照高等职业院校人才培养方案和课程项目化建设的目标与要行编写。语言深入浅出，知识框架完整，案例丰富，有利于学生掌握基础理论和提高学生的实践能力。本书理论联系实际，具有科学、实用和资料，既可作为大学生创新创业类课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 9787542651693 上海三联书店【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论德国职业教育本质特征及其发展动力》讲述了在我国，职业教育企业缺位，职业教育地位低下，成为不争的事实。与此相反，生德国。企业有着联合培养劳动力的传统，职业教育享受着崇高的社会声望。然而，我国引进德国“双元制”职业教育模式所面临的困难，使得我思考这样一个问题：如可“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是《论德国职业教育本质特征及其发展动力》的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性”（Beruftichkeit）。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和文化需求这些发展动力密不可分。因此，在缺乏这些发展动力的情况下，要借鉴德国职业教育制度，必定是无果而终。
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 上海三联书店 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《论德国职业教育本质特征及其发展动力》讲述了在我国，职业教育企业缺位，职业教育地位低下，成为不争的事实。与此相反，生德国。企业有着联合培养劳动力的传统，职业教育享受着崇高的社会声望。然而，我国引进德国“双元制”职业教育模式所面临的困难，使得我思考这样一个问题：如可“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是《论德国职业教育本质特征及其发展动力》的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性”（Beruftichkeit）。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和文化需求这些发展动力密不可分。因此，在缺乏这些发展动力的情况下，要借鉴德国职业教育制度，必定是无果而终。
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 基于幼儿园课程质量提升的探索与实践 吴丽珍 主编 幼儿教育教师用书幼教书籍 福建教育
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《论德国职业教育本质特征及其发展动力》讲述了在我国，职业教育企业缺位，职业教育地位低下，成为不争的事实。与此相反，生德国。企业有着联合培养劳动力的传统，职业教育享受着崇高的社会声望。然而，我国引进德国“双元制”职业教育模式所面临的困难，使得我思考这样一个问题：如可“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是《论德国职业教育本质特征及其发展动力》的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性”（Beruftichkeit）。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和文化需求这些发展动力密不可分。因此，在缺乏这些发展动力的情况下，要借鉴德国职业教育制度，必定是无果而终。
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 ——基于幼儿园课程质量提升的探索与实践(全国幼儿教师培训用书) 正版可开发票 请联系在线当当客服
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 基于幼儿园课程质量提升的探索与实践 吴丽珍 主编 幼儿教育教师用书幼教书籍 福建教育
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 上海三联书店 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 著 上海三联书店 9787542684615
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学前儿童语言教育与活动指导 / 杨佳, 陈莹主编 . -- 重庆 : 西南大学出版社, 2023.8【可开发票】 可开发票，团购联系在线客服有优惠
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客房服务与管理 第二版第2版 陈莹 高等教育出版社 中等职业饭店运营管理旅游服务专业 饭店岗位培训服务员考试参考
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旅游概论第3版陈莹编中职9787563742448中等职业学校课程改革旅游教育出版社
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信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法 高铁刚,陈莹,臧晶晶 主编 清华大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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劳动教育学基础(第四版)(职业教育学术译丛) 德国劳动教育学领域权威著作，多次再版，经久不衰，现首次推出第四版中文译本。
本书是 职业教育学术译丛 之一，从教育科学的角度重新评估了劳动教育学。现在的工作世界在复杂性、整体性和工作设计方面发生了变化，导致了对劳动者产生了新的能力需求，本书基于这一客观形势的变化，阐明了当前工作学习的前提条件、过程和结果，并提出了新的观点。
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论德国职业教育本质特征及其发展动力 陈莹 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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学前儿童语言教育与活动指导 / 杨佳, 陈莹主编 . -- 重庆 : 西南大学出版社, 2023.8
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例：基于幼儿园课程质量提升的探索与实践 吴丽珍 主编 幼儿教育教师用书幼教书籍 福建教育
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学前儿童语言教育与活动指导 / 杨佳, 陈莹主编 . -- 重庆 : 西南大学, 2023.8F 可开发票，现货速发
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论德国职业教育本质特征及其发展动力陈莹上海三联书店9787542684615 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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本书是“职业教育学术译丛”之一，从教育科学的角度重新评估了劳动教育学。现在的工作世界在复杂性、整体性和工作设计方面发生了变化，导致了对劳动者产生了新的能力需求，本书基于这一客观形势的变化，阐明了当前工作学习的前提条件、过程和结果，并提出了新的观点。
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