¥28.00定价:¥56.00 (5折)
本书既可以作为高师院校化学专业的本科生、化学教育硕士、化学课程与教学论研究生专业课教材,也可以作为一线中学化学教师专业发展、继续教育培训教材,同时还可以作为化学教研员以及其他化学学科教学理论工作者的参考读物。
¥26.50定价:¥45.00 (5.89折)
¥23.50定价:¥40.00 (5.88折)
温暖教育,香馨原野——一群乡村教师的教育叙事农村学校教育 一群乡村教师的教育叙事
¥21.40定价:¥42.80 (5折)
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
¥24.90定价:¥49.80 (5折)
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全国优秀共产党员、全国先进工作者 、全国模范教师、全国师德标兵 中共二十大代表 全国 美思政课教师 路丙辉 倾情讲述 1991~2022 350期 丙辉漫谈 263封诚意回信 375篇哲思箴言 3000多万人次受众 首次结集出版 展现温暖老师风采
¥19.20定价:¥38.50 (4.99折)
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¥19.90定价:¥39.80 (5折)
¥26.40定价:¥52.80 (5折)
此书立足于 课程育人 视域下高校思想政治理论课实效性研究,通过对高校思想政治理论课教学管理的机制构建和运行程序以及教学改革遵循的基本原则等分析,探讨提高新时代高校思想政治理论课实效性的途径,真正提高思想政治理论课作为大学生思想政治教育 主渠道 的实效,进而增强协同育人的合力,形成全员全过程全方位育人格局,切实提高思想政治工作亲和力和针对性。
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安徽省教师教育专业核心课程规划教材·教师职业技能训练教程 安徽省教师教育专业核心课程规划教材
¥26.00定价:¥52.00 (5折)
名师撰写,直观、具体地展示中小学教师如何做课题研究,具有很强的实用性和适用性。
¥22.50定价:¥45.00 (5折)
提出职业教育专业教学知识(VPCK)这一新的理论工具,构建 职教师资培养的分析框架 。
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行是知之始,知是行之成。 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
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优秀班集体的建设与维护-基础教育改革与教师专业发展丛书 班主任工作系列
班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。一个优秀班集体不可能自发地产生,也不会随着时间的推移自然而然地形成;只有通过班集体成员的共同努力,特别是班主任的智慧和创造性的劳动,才能逐步地培养和扶持起真正意义的班集体。王芳、唐和英主编的《优秀班集体的建设与维护》根据优秀班集体的要素及其特征,从多方面依次进行编写,并结合实际案例进行针对性分析,为中小学一线班主任和教师开展工作给予有效的指导和帮助。
¥20.10定价:¥28.00 (7.18折)
作文教学的起点---养育作文的教学思考与实践 养育作文的教学思考与实践
此书面向一线语文教师诠释怎样教作文、写作文,紧紧扣住 养育 属性,既有理论的创新建构,又有实践的有效示范,可供广大师生研读。
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STEM教育是目前我国基础教育的研究热点与前沿趋势
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《国际课程专家的课程视野》介绍了30多位享誉世界课程界的课程专家,在不同时代,以不同的背景,从不同的视角,阐明有关课程理论不同层面的内容。这些关于课程理论的创新性论述,千姿百态,课程论题之多,可谓五彩缤纷,课程观点之争、立场之争、话语之争,错综复杂,异彩纷呈,展现了课程理论的演变、发展的过程和不断丰富的视野。本书由高有华著。
¥25.20定价:¥35.00 (7.2折)
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此书是与高等教育出版社 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 《思想道德修养与法律基础》(2013版)配套的教学参考书。
¥20.10定价:¥28.00 (7.18折)
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作者独到的见解,如20字英语教学法、比较教学法等,对一线教师具有很强的启迪性。
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此书研究试图聚焦于农村学校实际运行的制度环境和直接制约并影响学校发展的制度本身,通过对农村学校改进状况的历史比较研究,特别是对改进成功的学校与改进不尽如人意的学校的制度分析,梳理出制约农村学校改进的制度因素,通过学校改进的成功个案和那些不尽如人意的个案,明确制度在学校改进中所发挥的作用、发挥怎样的作用以及如何发挥作用。
¥19.10定价:¥29.50 (6.48折)
人民教育家陶行知用他的一生抒写了他对教育的热爱,对真理的追逐。他的生活教育理论、普及教育思想、创造教育思想、教师教育思想即使在今天看来仍有不少值得我们学习之处。
¥19.30定价:¥26.80 (7.21折)
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徽州是我国古代和近代社会稳定、文化深厚、人才辈出的典型区域。徽州文化的成长根基是发达的徽州教育。进入近代,师范教育是基础教育的工作母机,在较大程度上影响着当地基础教育的发展。《徽州近代师范教育史(1905-1949)》由方光禄、许向峰、章慧敏所著,本选题以国家行政、地方经济和社会文化为背景,力求全面梳理徽州近代师范教育的兴衰历史。
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远程教育服务业与公共服务体系发展研究-基于安徽省域的远程教育公共服务体系研究
本书内容详实,可以帮助读者了解关于我国远程教育服务业与公共服务体系发展的概况、掌握远程教育公共服务体系在安徽省发展的现状。 适合从事远程教育服务业的各级各类人员使用,同时也可供教育管理者参考使用。
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此书可为新任辅导员快速入职提供有价值的参考,也可以为在岗辅导员研讨实践工作中存在的问题、探究解决问题的路径提供必要的参照,对于辅导员工作的研究者而言也是一份有价值的资料。
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