悦读文心:核心素养下语文教学论文集 黄少杰 暨南大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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在信息技术迅猛发展的背景之下,教学领域也受到了其深刻的影响。为更好地提高教师对信息化教学的理解,丰富信息化教学的理论,提升信息技术在地方高校本科教学中的有效应用,作者主要从地方性本科院校所面临的变革与转型、在此过程中存在的问题及其原因、针对这些问题的应对之策进行了探索,*后结合广东财经大学信息化教学的实践为例,探索了信息技术与地方高校本科教学深度融合的有效路径。 本书不只是从信息技术对教学影响的单一方面开展研究,而是将信息技术放在整个教学系统的大环境下,揭示信息技术进入教学过程的基本规律;考察信息技术潜在教学价值与实际教学价值之间关系;探索信息技术与地方高校本科教学达到深度融合的各种可能;形成可借鉴的信息化教学模式。这些理论与实践,对进一步指导培养适应时代发展需求的、适
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人格教育比知识传授、能力培养的教育更重要。 婴儿期到5岁这几年是人格发展至关重要的时期。作为家长或者保护人,如何组织好他们的交往和活动就显得非常重要。 每个人都有巨大的学习潜能,教育的目的是要去挖掘这种潜能。 要让孩子健康成长,必须营造一种良好的(人际)环境,父母必须从我做起,以身作则。 要培养健全的人格就得跳出 我 的狭小天地,走向丰富多彩生机勃勃的大社会,在交往和活动中塑造。 教育不能只培养会学习和考试的 机器 ,而是应当培养有个性、有创造性的心智健全的人,否则就是本末倒置。
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教育叙事与教育人生——潮州市高级实验学校教育叙事案例选(教师专业发展学校探索书系)
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蒋茵编著的《知识视域下的教育实践智慧》以教师知识为主线,以构建教育实践智慧为目的,基于教师的发展展开论述:分别从知识的视角,谈在知识框架中的教育、实践和智慧;从东西方对实践智慧不同的文化解读,到教育领域中实践智慧的存在必要,强调了实践智慧与知识、认识、理性相随相伴,但又超越了简单的认知和理性,行动、理智与德性成为实践智慧的价值内涵;同时对其在教育领域中的地位与影响做了分析,从而揭示教育实践智慧的特点,生成要素及其丰富内涵。同时从教师发展的内在动力源—教师幸福开始说起,过一种幸福而完满的生活应该是教师发展的内源性动力。
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《修养智慧境界(当代大学生思想感悟100条)》是作者张自力、刘春燕经过长期的大学生教学与管理工作,多年高校教学经验的感悟总结,针对大学生中出现的各种学习及情感问题,进行的总结和探索,主要以大学生中出现的道德修养问题为出发点,以案例的形式予以具体阐述分析,有利于读者有针对性地学习和掌握。
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基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践:深圳大学管理学院研究论文集(5)
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战后菲律宾华文教育研究(1945-1976)(世界华侨华人研究文库)
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现代教育学概论 暨南大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
任平编著的《现代教育学概论》主要从教育的概念、教育与人和社会的关系、教师教育方法与技术、教学测量评估等方面讲了现代教育的各个方面,重点讲述了教师、学生和课程的理论思想,系统地介绍了现代教育学的理论体系及学科的发展概况,阐发了教育的制约性、教育的目的、教育制度的理论。
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中国民办教育的财政贡献及政策建议:以广东省的民办教育现状及政策创新的实证为例
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《我们的教育叙事(在农村中学顶岗支教的日子)》由黄景忠和赵复查主编,本书收入了《东山,我那无法放下的爱》《我体会到做老师的快乐》《班主任要善待学生的“错”》《阿豪的转变,坚定了我做教师的信念》等文。
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抗争与妥协:马来西亚华社对华族母语教育政策制定的影响(世界华侨华人研究文库)
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