啄瓶塞技术如何在鸟类之间传播?亚洲人喝不惯牛奶是天生的?眼睛变小是人类的合理进化?基因如何决定了文化?文化反过来又是怎样影响基因?生活在10万 20万年前东非的现代人祖先是如何 走出非洲 ,*终征服地球?此后人类又经历了怎样的迁移历史? 本书作者立足于生物进化理论,将带领我们探索基因的秘密,揭开储存在我们细胞内的遗传密码,为我们呈现了一幅宏大的人类文化演进的历史画卷,也为我们认识种族差异、文化差异,以及我们自身打开了全新的视角。
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郑州文化传播与城市软实力-(——“一带一路”倡议下郑州建设国家中心城市研究)
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概念分析的理论与实践-(——以 “语言逻辑分析”课题组的研究为例)
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本书从古代音乐史、近代音乐史、现代音乐史的三维视域透视中国学校音乐教育的历史脉络,重点关注了中国学校音乐教育发展进程中颇具影响的重大事件,如学堂乐歌运动、抗日救亡歌咏运动、《全国学校艺术教育总体规划(1989-2000年)》的出台实施过程、七届国民音乐教育改革研讨会等。在此基础上,详细梳理了中国学校音乐教育的理论脉络,探讨了中国学校音乐教育的音乐教学法,评述了 西学东渐 过程中审美论和实践论的理论交锋。后,重点对《音乐课程标准》进行了深入解读,认为:《音乐课程标准》是中国学校音乐教育的理论重构和实践生成的经典范本,彰显了我国学校音乐教育逐步走向人文性、审美性、实践性的教学理念、教学理论和实践取向。 全书注重理论反思、史论评述与案例分析的有机结合,富有学理深度和实践意识,体现了作者立足本土
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西双版纳南传佛教音乐文化的重构与变迁研究(1980-2016) 中国社会科学博士后文库
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不对称的“博弈”:伪健康信息的扩散及其纠正 新闻传播学:问题与方法
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