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知识产权教学原则及方法 高丽娜、张卫东、鑑娜 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
我国社会的知识产权意识还比较薄弱，尊重知识与崇尚创新的知识产权文化理念还未形成，知识产权教育和文化战略将成为我国一项长期的、艰巨的、系统的工程。《知识产权教学原则及方法》立足于知识产权的基础理论，对我国知识产权教学的研究价值、历史沿革、人才需求、听众定位、讲授方法、教学模式、教学内容、教师队伍与信息化建设等方面进行深入分析，以期从理论与实证的角度对我国知识产权教学提供有益的参考。
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