☆提笔没思路,行文没逻辑,语句不优美,思想没高度 小学生普遍的写作难题都可以编成顺口溜了。 如果你是家长,熟不熟悉这些问题?其实,孩子并不是没得写,平时眼睛看到耳朵听到的也不少呀,只是ta不知道如何调动这些已经存在于大脑的资源。 ☆实际上,灵感是*好的解药。解药有了,要找配方吧?也就是如何激活大脑中的灵感? 在经历了50000人次以上的线上及线下授课后,王老师决定将这套方法分享给更多的人。 ☆你可以在本书【灵感花园】中跟着老师激发脑内灵感,可以在【灵感秀场】中模仿学习,可以在 练习册 中自由发挥,渐渐地你会发现思路理清了,逻辑清楚了,语句有文采了,还能进行思想升华了 所以,写作难并不是缺少阅历,关键是找对方法-激发灵感-快速构思,思维导图作文法正是这样 一条龙 服务孩子学习的好方法! 随书附
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※英国博赞中心*位华人讲师全新力作!孙易新博士在思维导图法领域具有很大的话语权,他从1997年去英国 取经 ,学成回国后, 2 0 多年来 ,一直积极致力于思维导图法在各个行业和领域的应用,孙易新博士曾受各级学校的邀请,为学校的老师、学生亲授思维导图法。 ※题海战术、死记硬背的克星 思维导图法!学生学习不能只靠做大量的题和死记硬背,这是低效的也是不长久的方法,而思维导图法可以帮助学生拆解题目、分析文章,让学生在理解的基础上轻松记忆,不再害怕面对考试。 ※精细划分学科,发散大脑思维。本书将各学科精细划分,以语文学科为基础,无论是政史地还是数理化,都能找到相应的问题解决对策,将种方法灵活地应用于不同的学科,让学生的大脑没负担,在学科之间游刃有余。 ※你学到的不只是一种学习方法,还是一种终身受益的
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思维图示(Thinking Maps)是用来建构知识,提升思维能力和学习能力的工具。 David Hyerle博士 本书中每一个图示的内容,基本上都是按照让孩子感知图示 了解绘制步骤 尝试绘制 评价 运用的顺序循序渐进的。 家长的外挂 栏目中的内容,都是家长在引导孩子时需要具备的知识,或者是对可能遇到的问题的解答。 画外音 栏目主要启发家长多角度地设置孩子喜欢的练习题目,并且随时随地和孩子一起使用,让孩子在不知不觉中就快乐地消化并运用了学习的内容。
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