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领导能力就是个人具备的与其领导职务相适应的、能够肩负起领导责任的主观条件,是领导者综合素质的外在表现。有领导能力的人能够为企业的发展确定正确的方向,并充分调动和发挥大多数人的积极性,朝着预定的目标坚定不移地前进。 一位有领导能力的校长就是能在现实纷繁复杂的社会中找准学校发展的方向,带领教职员工朝着学校发展的目标稳步前进的优秀校长。
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“名师工程高中新课程系列”采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把***的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 高中新课程的实施在探索中刚刚走过四个年头,课改的政策和理论需要我们在实践中逐步理解贯彻,教育的思路和策略需要我们在探讨中不断调整,同样,解决班主任工作面临的困惑也需要一个过程,需要我们坚持不懈地从理论和实践结合的角度进行反思和论证。本书之所以从这个角度选
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