1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能 思维可视化教学,是借助技术手段,把学生的思维方法和思考路径呈现出来,在师生共同分享、分析、评价和诊断中,使零碎的知识系统化、网络化,从而培养学生分析问题、解决问题、动手探究能力和团队合作能力。聚焦学生核心素养的培养。 2.哈佛大学教育学院zhi名教师的研究成果与全球一线教学实践成果相结合 哈佛大学教育学院zhi名教师设计教学的思维流程,通过各地一线教师在课堂上的运用、实践、反馈。理论与实际相结合,直观呈现教学效果。 3.18种思维流程,分三大类,可随机选用 18种思维流程,以真实问题为情境的任务式、项目化学习,强调发展学生高阶思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力。帮助学生冲破思维定式,寻找多样化的问题解决途径和方法,让学生更快成长。
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项目式学习,是当前全球教育中的一个热点话题,被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年,国内的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习,但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够,很容易陷入 为项目而项目 的旋涡中,不能达到提高学生学习成绩,培养学生核心素养的目的。 本书可以说是项目式教学的零基础实践指南,包含大量教学工具、资源,提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的 1 教学法,可以有效帮助教师带领学生进行项目式学习,打造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。 本书是学校所有学科骨干教师开展STEAM / STEM教学的有效指导,支持所有班级的教师、学生,从物理到语言学科,任何年级、任何学科的教师只要遵循 1 教学法的实施步骤,都可以完成任何主
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如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具 全英教育技术创新奖获得者麦克·格尔森的作品;作者研发的在线教学资源已在180多个国家和地区被下载使用;教师可以快速参考、实践的教学指南
★ 播放音乐、展示图片一角、准备神秘物品 多样的新课导入方式,快速调动学生的学习兴趣。 ★ 通过思维训练、参与小组活动、完成小组任务,学生可以逐步加深对知识点的理解,完善知识结构,提高解决问题的能力。 ★ 深度学习的能力需要在实践中锻炼而形成,教师不仅仅需要知道 深度学习 这一概念,更要在教学中将这一概念融入学生的学习过程中。 ★ 本书从切实可行的操作层面为教师提供了打造深度学习的课堂的着力点,致力于将 深度学习 这一概念落到实处。 ★ 作者具有丰富的教师培训经验,在小学、中学和大学均举办过英国教师的在职教育与培训活动,启发、激励了成千上万的教师。
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(新旧版本交替期间,随机发货) 入选中国教育新闻网 全国教师暑期阅读书目 。 教师很重要的一个目标就是让学生能够掌握知识。而掌握,涉及很多方面,包括能够理解、分析与运用等等。教师如果能有效利用布卢姆教育目标分类法,将能够帮助学生掌握更丰富的知识、更娴熟的技能、更好地理解、应用、分析、创造、评价,实现大跨度的进步。 本书是畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。书中系统介绍了如何有效运用布卢姆教育目标分类法,包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧,覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例,为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。 本书将帮助教师显著提升教学成效,提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维,有效提高学生成绩,
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本书是畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者 托德 威特克尔教授关于 家校沟通 的重磅力作! 理论解释 案例分析 关键词引导,19个简单、实用的沟通策略引导教师一步步刻意练习,建立正确沟通心态,改进语言表达。用真诚、尊重、平等、共赢原则,化解家校沟通难题。 本书具有很强的可读性和实践指导性,将帮助绝大多数教育工作者提高他们的沟通技能,可作为广大班主任开展家长工作的优秀指导书。
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◆《可见的学习》作者、墨尔本大学桂冠教授、墨尔本大学教育研究所所长、教授约翰 哈蒂推荐;浙江大学教育学院课程与学习科学系教授盛群力,浙江理想教育研究院院长、正高级教师、享受国务院特殊津贴专家滕梅芳翻译。 ◆《学习的科学》入选中国教育新闻网2021年度 影响教师的100本书 、2022年 全国教师暑期阅读书目 ,是受到广大教师赞誉的口碑佳作。本书在77项基础上,新增22项前沿教育研究成果。 ◆作者布拉德利 布什是资深心理学家,英纳德公司的特许心理专家,有着丰富的学校教学经验,能敏锐地察觉到教师们苦恼、关注的问题,解决教师日常阅读教育研究成果遇到的难题。 ◆本书作者精挑细选99项经典的、前沿的教育研究,带领教师翻越学术高墙,打破科学理论与实际应用之间的壁垒。作者不仅为教师深入浅出地介绍了专业的科研成果,还为教师
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1、一本为学校教师、管理者、校长赋能的 管理之书 。 2、美国成百上千所中小学提高中层执行力的实用指南。 3、教师领导力与校长管理双领域专家托德 威特克尔杰弗里 佐尔携手之作。 4、31个简单高效的指导性学校管理策略,为美国成百上千所中小学应用,已被证实可以快速提高中层执行力,有效推进建设卓越学校。 5、可供学校教师、管理者、校长参考,快速提升其执行力、沟通力、思考力、协调力、观察力。 6、无论就职小学还是中学,任何处于一线基层教师与领导之间的中层都会从中学会如何有效应对职业倦怠,努力干出实绩,唤醒教育激情,成为一名高效的,推动学校进取发展的好中层!
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人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的方式) 未来已来,正视人工智能重塑教学的可能性,系统性总结AI支持教与学的30种方式
1、教育技术教学倡导者新作:紧跟技术发展,一本书讲透教师即将应对的人工智能时代,教育界关于人工智能技术的热议话题。 2、将有关生成式人工智能研究新的发现,灵活运用在教育领域,回答ChatGPT、AIGC产品对于教育究竟意味着什么,是将教育逼入角落还是为教学打开天窗等问题。 3、未来已来,本书旨在向教育领域传递正视AI重塑教学的可能性,为教学、教师和学生迎接智能时代做好准备,培养数字素养,媒介素养。讨论技术伦理,重新定义人工智能时代的作弊与抄袭,帮助学生合乎伦理的使用工具,培养数字素养、媒介素养。 4、30个运用AIGC技巧丰富教学的实用技巧:助力个性化教学,提高教师的教学效率,丰富作业设计的形式,优化学生的评价方式,为教师积极稳妥地运用人工智能为教学赋能提供指导。 编辑推荐 面对现象级现象级ChatGPT、AIGC产品问世
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如何在课堂中使用差异化教学 畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者的新作,备受英美教师欢迎。为教师打造了100种差异化教学的策略,帮助教师打造差异化课堂,全方位的优化学生课堂表现,提高成绩。
本书是畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中,作者为教师打造了100个差异化教学的方法,教师如果能有效利用差异化教学方法,将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识,Z终实现跨度的进步。 这100个不同的教学策略、活动和技巧,这些现成的策略,各学科、各年级的教师拿来就可以用,无论学生的成绩或能力水平如何,都能确保学生取得优异的进步。 将帮助教师显著提升课堂教学成效,实现差异化教学的益处,提高学生的分析能力、学习能力,Z终有效提高学生成绩。
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从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略 “中国中小学教师基础阅读书目”推荐,央视好书推荐栏目教师节推荐读物,高效、高能、高影响力,180天,每天5分钟,覆盖全学年的实用教学指南
高效:一天一个简单易学的方法。5分钟就能让你的教学效果 立竿见影 。 实用:180天,闲暇之时就能轻松学习新理论、新方法、新智慧。 新视野:美国备受欢迎的教育家与数千名卓越教师的无私分享,让你获得新的教学视野。 影响力:美国教育界推崇的First教师培训项目二十余年的宝贵经验。 作为一名教师,由于肩负着众多的责任,所以很容易顾此失彼,看重一些我们本无须看重的东西,忽略一些我们本不该忽略的东西。因此,每一天,我们都需要提醒自己做自己该做的事情。你可以将这本书看成是一个备忘录,也可以将它视为一个贯穿全学年的教学指南,它将在你教学的每一天为你送上温馨的提醒、善意的建议、周全的行动计划。 本书 作者全新力作: 《 快速破解60个日常教学难题 》
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高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学(入选中国教育新闻网影响教师的100本书) 畅销教师用书作者马扎诺作品,帮助教师更轻松管理课堂,帮助学生更容易融入课堂,让学生参与成为一种常态
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 适合教师入手的一本实践教学指南,帮助教师更轻松管理课堂,帮助学生更容易融入课堂 知名教育专家们携手将其多年的教育经验转化为实用的教学指导手册,帮助你提高学生专注力、保证学生的课堂参与度。 本书从理论出发,阐述了有关专注力和参与度的研究,并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略,为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议,教师们可以创造一个高度参与的课堂环境,让学生参与成为一种课堂常态。
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不难发现欧美的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教师们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。这种教育方式背后蕴含的优点有很多,比如:学生不仅能够向老师学习,而且也能尽可能多地与同学交流并互相学习。 本书是畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中,作者为教师打造了60种课堂讨论方法。为教师打造了课堂讨论的策略,帮助教师打造浓厚的课堂讨论氛围,全方位的提高学生课堂讨论的效率,收获更多的知识。 麦克 格尔森所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖(BETT)。他研发的在线教学资源已被180个国家的350万教师使用。他所创造的60种课堂讨论式教学已被众多教师所应用。
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初中数理化一图通:初中数理化思维导图全集 (一套书拿下初中数理化!张鹏生:培养家族6人考上北京大学,下一个可能就是你!) 思维导图国培专家+30年一线教学经验=备考神器!
◆ 这是完全掌握初中数理化所有知识点的中考神器! ◆ 本书作者张鹏生老师用十多年的研究和一线教学实践告诉我们,掌握所有初中数理化知识点,备战中考,是可以被每个同学自己很好解决的。看了这本书,考上理想的高中,不再困难! ◆ 初中学生如何学好数理化?面对中考, 打牢基础,多做题 ,所有中学数理化老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢,多做题就会事倍功半!如何打牢基础?谁能掌握初中数理化的所有知识点,谁的基础就一定牢!如何掌握初中数理化的所有知识点呢?靠死记硬背吗?死记硬背肯定不好!只有找到有助于理解所有知识点的好方法才是上策!本书就是为广大同学掌握所有初中数理化知识点提供的上策!
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基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法 (《像冠军一样教学》作者道格·莱莫夫力荐图书)
《泰晤士报高等教育》2018年十大教育书籍入选图书 《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,打造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生的学习能力 书中包含丰富的一线教师教学案例,为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤 这本书阐述了从备课开始到学生学习成果评估整个过程中,以问题为导向开展教学的方法、步骤与显著成效,是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。
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★ 入选《中国教育报》2019年度 教师喜爱的100本书 ★ 入选中国教育新闻网2019年度 影响教师的100本书 、全国教师暑期阅读书目 ★ 荣获《精品阅读》2019年度好书奖 ★ 中国教育学会特开辟专栏 卓越教育经典问答 、《中国教育报 读书周刊》郑重向教师、家长tui jian此书 ★ 朱永新倾情作序;李希贵、哈佛大学幸福课沙哈尔教授、斯坦福大学德韦克教授郑重tui jian ★ 连续被两任总统邀请,但拒绝出任美国jiao yu bu长的当代传奇教师,讲述她心中的卓越教育、让学生成为zui好的自己的教育方法 ★ 被公认为美国zui重要的教育家之一。无数教育者学习她的教育方式,受她的精神启发和鼓舞,《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等全国媒体都称她为 奇迹的创造者 ★ 这部被教育界奉为经典的著作在中文版出版前便已感动、激
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1. 非常有经验的实战教师携手将多年的教育经验转化为实用的教学指南,帮助老师提高学生的课堂参与度,培养学生自主合作探究的学习能力。 2. 成长型思维 教学是当下火热的教学热点,本书作者将这一思想融会贯通、提炼要点、精简大纲、直击教学主题,帮助教师引导学生打破对学习的恐惧感,让学生积极参与到学习中来,提高课堂参与度,打开被动学习的僵局,促进释放学生的潜力。 3. 帮助教师节省时间,高效开展教学工作,所提供的教学案例简洁易操作,无需通过揣摩意思再得出策略,提供可直接上手的案例。 4. 中小学教师喜欢的教学指南。
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别和青春期的孩子较劲(增订版)(常销15年好书,李玫瑾教授推荐,入选“2009年影响教师的100本书”) 与孩子一起走过“关键期”,与学生一起实现教学相长
教育常销经典全新升级版,知名教育家李玫瑾教授推荐,入选 2009年影响教师的100本图书 。一本深得教师和家长喜爱的诚意之作,常销15年的好书。 名师关承华从教40多年的教育智慧,青春期科学、实用、有效的教育策略。教师与叛逆期学生过招,靠谱实用的教育攻略;家长与青春期孩子交手,细致有效的解决方案;与孩子一起走过 关键期 ,与学生一起实现教学相长。 丰富的案例,真切的经验分享,十五年来,作者不遗余力地线下线上作报告和演讲,接受家长咨询求教,深得家长和教师的信任和尊重,本书被评价为真实有效、措施得力的好书。 家长好好学习,孩子天天向上;家校形成合力,共同探索孩子们的内心世界。
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※ 可见的学习 引领者,中国教育报 2018年度教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自我调节能力,促使学生更加专注学习,帮助可见学习者拥有以下特质:了解自己目前的理解水平;了解自己的目标,并有信心接受挑战;选择工具来指导自己的学习;寻求反馈并认识到错误是学习的机会;监控进度并调整自己的学习;认识自己的学习并教导他人 ※ 教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习 ※ 帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距;促进学生深度思考,明白自己下一步该做什么;通过反馈来修正和改进学习,不断缩小学生之间的水平差距
¥45.00定价:¥45.00电子书:¥21.60
本书为一线教师提供:全方位、多学科的备课策略、提问技巧; 美国总统亲自在白宫接见她,称她 为她的学生提供了一个安全港湾 ; 美国国家年度教师 获奖者著作。
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哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法 美国“总统数学与科学教学卓越奖”获得者作品,入选2014年《中国教育报》“教师喜爱的100本图书”
本书入选《中国教育报》2014年度 教师喜爱的100本书 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度地调动学生思考,引领学生自主学习。 ★美国 总统数学与科学教学卓越奖 获得者,10年打造思考氛围的课堂 ★哈佛大学教育学院针对全球一线课程的研究,为学生提供课堂思考解决方案。 ★精彩的课程案例、有效的思考方法,让教师 看见 学生的思考过程,挖掘学生的思考潜力,快速提高课堂和学习效率。 ★通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;收获拿来即用、简单易行的课堂策略与教学案例。
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★ 本书由两位ding级专家撰写,北京师范大学教育心理学权威专家翻译并推荐。 ★ 涵盖了教育心理学领域z重要的28项研究成果及其在教学实践中的应用,让读者站在巨人的肩膀上,探究学习与教学的本质。帮助教师将学习和教学的过程变得愉快且高效,帮助学习者更会学习。 ★ 围绕 学习是如何发生的 这一核心问题,从教育心理学和认知心理学等领域,为一线教育工作者精选了28项研究成果,阐述了其对教育实践的启示,以及可以直接应用在课堂教学中的实用建议。 ★ 终身学习者也能从此书中获益,本书将帮助他们找到适合自己的学习方法。
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重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习(李希贵诚意推荐,没有学习就没有真正的教育!) 入选中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”TOP10,李希贵诚意推荐,没有学习就没有真正的教育!
北京实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵诚意推荐! 全球知名教育家肯 罗宾逊、美国前教育BU长阿恩 邓肯倾情盛赞! 《真实性学习》作者又一力作! 为K12教育系统开启教学与学习的全新设计,打破传统教学壁垒,为学生提供深入探索的学习机会!
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将学习的科学融入体育运动教学!聚焦全美和欧洲俱乐部优秀教练的训练方法与教学智慧!《像冠军一样教学》作者全新力作! 这是一本写给体育教师、专业教练、私人教练以及家长的体育运动教学指南书。 作者道格 莱莫夫是美国教师培训界的知名导师,他出版的畅销书《像冠军一样教学》帮助很多教师成功掌控了自己的课堂和生活。本书是他将学习的科学、教学的策略与体育运动教学精妙融合的产物,旨在为体育运动教育工作者提供一份科学严谨、全面细致的实战教学指导。 在书中你将了解到关于感知、记忆、认知过程等学习的科学与规律,从而更好地理解体育运动学习与教学设计背后的原理与逻辑,做出更科学的教学安排; 你将读到全美和欧洲优秀运动教练的教学故事和教学经验,从榜样身上直观地汲取教学智慧,提升体育与运动教学效果; 你将看到来自
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北京十一学校校长李希贵郑重推荐。《重新设计一所好学校:简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》是一本解决基本问题的实用书。实用、可行的方案和设计思路,成功实现空间转型带来教与学的提升。 世界知名的学校设计大师普拉卡什 奈尔从丰富、创新的校园设计实例和插图入手,重新思考及重新想象有关学校学习和教学空间 从校门口及公共区域、教室和走廊、实验室等功能空间、教师的工作区、图书馆、操场、教师休息室 重新设计学校空间,打造成激发学生大脑潜能的学习乐园,让学习和学习环境之间的互惠年复一年地迭代。 《重新设计一所好学校》用理念构筑设计体系,用案例诠释设计法则。简单、费用合理及多样化地重新设计学校空间,解构、重塑和提升现有学校;实用、可行的方案和设计思路,设计和营造出激发学
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提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习 畅销书《15秒课堂管理法》作者新作,掌握持久、可迁移的理解式学习,获中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”奖
《提升学生小组合作学习的 56 个策略:让学生变得专注、自信、会学习》为《 15 秒课堂管理法》作者全新力作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理 / 教学法系列之一。 强大、实用、高效的教学策略,构建学习共同体的具体措施,提高课堂学习的积极性,提升学习效率;帮助学生掌握持久、可迁移的理解式学习,深化学习和记忆,快速提高学生成绩。 每个学习策略被 40 多个国家经过 10 多年的实践验证,赋能学生学习技巧与自信,让捣乱的学生专注学习,让每一个学生主动学习、学会学习、爱上学习。 作者为课堂管理领域专家,其教学视频 Youtube 点击量超 200 万的课堂管理 / 教学法,备受全球各国教师推崇。
¥29.90定价:¥29.90电子书:¥14.20
如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南) 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作,一套科学、系统、全面、操作性强的教师评价体系
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 适合教师入手的一本实践教学指南,具有较强的原创性、可操作性、指导性,有助于中小学一线教师及校长了解教师评价的发展,掌握教师评价的方法,客观科学地自评与他评,从而促进其积极有效的专业化发展。 本书从理论出发,阐述了有关教师专业发展和教学评价的研究,将系统的理论知识讲透讲细,提供10多个设计领域、31个观察类别、300多个教学策略,结合生动的教学案例,为教育工作者刻画了一个专业成长的蓝图。
¥59.90定价:¥59.90电子书:¥28.75
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学 打造活力课堂课堂,颠覆传统的知识推送式教学
作为老师,你是否常常陷入这样的困扰? 课堂氛围沉闷,学生总扮演 木头人 学生的注意力不集中 学生综合素质与实际能力不匹配 不知道如何维持恒久的职业幸福感 阅读本书,你将了解 全人教育 的必要性,认清学生学习知识的规律和心理诉求,学会点燃沉闷课堂、为学生创造学习优体验的 三浪教学法 ,掌握觉察并调整师生双方状态的策略,收获将社会化学习和小组讨论融入教学活动设计的工具。本书的提供的方法策略灵活多变,能轻松地迁移到每一个课堂上。
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如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 入选北京市海淀区教师阅读工程推荐书目 入选北京市海淀区教师阅读工程,《从备课开始的50个创意教学法》作者之作,帮教师摆脱课堂提问的尴尬(新旧版本随机发货)
◆《从备课开始的50个创意教学法》作者之作,手把手教你如何在课堂上提问 ◆口碑相传的高效课堂提问法,教师一看就会的提问实战指南 ◆理论与实践相结合,注重课堂趣味性的同时,也培养学生的批判性思维 ◆帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程,让每个学生都爱上学习
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在芬兰中小学课堂观摩研修的365日 (《芬兰教育全球DI一的秘密》课堂教学篇) 蹲点芬兰教育现场,深度观察其教与学,为中小学教育提供未来教育的愿景
1.芬兰教育为什么敢称全球DI一?芬兰连续多年在PISA测试中名列前茅,效率高、效果好、幸福指数高的教育成果使芬兰享誉世界,芬兰教育体系因此成为国际社会关注的焦点。学习他们的先进经验,提高我们的教学质量,培养优秀人才。 2.全书包含教师在课堂中非常实用的教学板块:备课材料、作业设置、活动流程、课时设置、课堂探究延展、教学设计图表、课外探究设计作业,等实际操作指导,教师可以直接套用。 3.全书框架有正式课程,有非正式课程,以及相关活动等,教师可以即学即用,有教案有模板,有反馈,有评估,省时省力地借鉴芬兰优秀的课堂教学案例。 4.教育不是为了抢跑,不是赢在起跑线,而是培养孩子终身学习的能力,教师如何教,是教学的重点。给孩子zui好的教育就是给他zui好的人生。
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让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书。 北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译。此书出版后,十一学校*时间团购此书供教师研读。 每个学生都是心中藏匿着 内动力 的巨人,等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性,只有调动与激发出学生的内动力与积极性,才能充分释放学生的潜能。但教师对于如何充分调动学生学习热情的策略却了解不多。 基于人本主义心理学之父亚伯拉罕 马斯洛的需求层次理论,美国教育家罗伯特 J. 马扎诺在本书中向教师提供了一个调动与激励学生的框架,以及在课堂上可操作的具体教学策略,可以帮助教师激发出学生持续的学习内动力和激情,充分释放学生的潜能,让每个学生成为*好的自己。
¥39.80定价:¥39.80电子书:¥18.94
《可见的学习与思维教学》持续高居美国亚马逊教育类畅销榜,被列入教师职业发展学分计划,入选《中国教育报》 教师喜爱的100本书 ,浙江省、重庆市教师节推荐用书。本书是作者经大量倾听、观察、调研和思考后的zui新作品,为教师提供全美zui受追捧的成长型思维教学的***教学资源。 涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等,可供教师直接参考,拿来即用,且互动性强。将帮助教师运用成长型思维模式进行教学,帮助学生改变对自身能力与潜能的认识,养成成长型思维,成为有韧性、成功的学习者,帮助学校建立成长型思维校园文化。
¥36.00定价:¥36.00电子书:¥17.28
新高考一图通:高中数学考点思维导图(张鹏生:培养家族子女6人考上北大!) 本书机要:新高考+思维导图+高中数学知识点&考点=备考&复习神器+考上梦想的大学!
◆这是完全掌握高中数学所有知识点的高考神器! ◆本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结,旨在帮助高中同学复习备考,有助于同学们系统掌握高中数学知识,有助于同学们高效备战高考。有了这本书,考上心中理想的大学,将不再是梦想! ◆高中学生如何学好数学?面对新高考, 打牢基础,多做题 ,所有高中数学老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢,多做题就会事倍功半!如何打牢基础?谁能掌握高中数学的所有知识点,谁的基础就一定更牢!本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中数学知识点提供的高考备考利器!
¥99.90定价:¥99.90电子书:¥47.95
运用积极心理学提高学生成绩:品格教育校本计划(积极心理学应用于教学实践的开山之作,入选“影响教师的100本书”) 全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势
《运用积极心理学提高学生成绩》入选 影响教师的100本书 。是将积极心理学应用于教学实践的开山之作。《运用积极心理学提高学生成绩》采用积极心理学的理论和方法,转化成体系完整、操作性、互动性与趣味性强的活动与资源,融入到教学实践中,构建学生品格优势,提升学生整体幸福感,从而促进学习成绩的提高。 书中20张即时演示的幻灯片,短时间快速了解掌握积极心理学;3大板块的教学资源,120多项活动,全部拿来即用;精心准备的10期课程,手把手教会如何使用本书的活动资源。 《运用积极心理学提高学生成绩》不仅介绍了积极心理学的核心观点和前沿成果,还把它们融入到实际的教学之中,提供了一系列体系完整、可操作性、互动性与趣味性很强的活动与资源,可以在课堂上 拿来即用 ,甚至学生在课下仍能继续实践。书中先进的教育理念,全面
¥59.90定价:¥59.90电子书:¥28.75
《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和技能》是全新修订升级版,《芬兰教育全球第一的秘密》姊妹篇,教育家洪兰、黑幼龙 倾情推荐。 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景,让课程对接真实世界的挑战,拥有美好的学习历程与未来。珍视每个孩子的芬兰教育,不让孩子输给世界! 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题,充分诠释了学习是全方位的,教育即生活,生活即教育,教育的目的是人尽其才,行行出状元。图文并茂,既有娓娓道来的温润文字,又配有可视化的教学场景、活动图片,读起来轻松、愉悦,更能产生好的学习效果和影响作用。在当前强调劳动课、体育活动、美学教学、STEAM等跨学科、项目式
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1、新思维、新方法、新工具,打造精准、高效、全面、科学的个性化教学体系 2、让每一次教学、每一次学习都能真正提升学生解决问题的能力 3、注重学生的独特需求,开展文化适应性教学,创造个性化的学习体验,建立更深层次的师生关系,让学生从被动接受信息到主动创造内容
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技术如何改变教学:使用课堂技术创造令人兴奋的学习体验,并让学生对学习记忆深刻 看见技术的力量,重塑学生的学习过程,让学生学习“上瘾”,让课堂充满趣味
1、解放并激活教育工作者的技术思维,鼓励其灵活运用技术的力量,重塑学生的学习过程,增强教学的趣味性,催生出学生的学习黏性。 2、借鉴全球前沿教育科技平台和风靡应用程序的用户体验,为学生打造全新的课堂模式:比如用音频与短视频吸引学生学习,在教室推行全球合作远程化教学 3、应用工具触手可及,无需投入过多成本。简单使用PPT、地图应用、博客等工具的基础功能就能实现。 4、让线上线下教学都很有趣:运用创意实现课堂升级,无需实际使用APP也能在课堂上还原其趣味性,优化学生的学习体验。 5、案例丰富真实,课堂场景多元:比如将《密室逃脱》游戏与教学结合在一起;在教室里实现 地理勘探 ,让学生身临其境;把流行文化的元素融入教学;用一条推文开课 6、美国教育界专家学者联合推荐 从各学科教师、中小学校长,到数字学习
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1、一本基于教育研究和认知科学的教学读物,一套框架完善的备课方法融合了教育名家约翰 哈蒂、迪伦 威廉和道格 莱莫夫的理念精华,帮助读者全方位掌握4种精益思维模型,养成9个精益备课习惯。 2、《像冠军一样教学》作者 道格 莱莫夫倾情推荐,像这种让教师的生活更简单的事情少之又少。 3、模块丰富,轻松好读:3个别致专栏(弥补教学短板的幕间小话,开阔视野的延伸阅读区;反思与实践结合的扪心自问专栏),给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引 4、策略实用、干货满满:激发新老教师的教学灵感,在作业设计、评估、反馈等重要环节,给学生提供更精准的学习体验。 编辑推荐 本书鼓励教师养成设计思维、过程思维等,提出逆向设计、认识知识、检查学生的理解情况、有持久影响力的学习、注意规划课与课之间的联系等步骤,对提升教师的教
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如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧) 雷夫用爱诠释好老师让一切皆有可能,在教育界掀起积极教学狂欢
1、作者屡获殊荣,深具影响力:雷夫 艾斯奎斯荣获美国 总统国家艺术奖 不列颠帝国勋章奖 美国教师奖 ,美国知名亲子杂志《父母》也为其颁发 成长奖 。雷夫老师深受中国教师和家长的喜爱,亲切地叫他 雷夫老师 。他的观点倾倒众多名家,《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉、知名教师李镇西和北京十一学校校长李希贵都对其教育理念赞不绝口,《中国教育报》《中国教师报》等众多媒体也纷纷报道其事迹。 2、雷夫老师诚挚力作:他回顾40年教学哲理与情思,围绕将学生培养成有内在价值的终身学习者的教育理念,逐一解读一线教师备受关注的10个教学关键点,在教育界掀起一场 积极教学 的浪潮。 3、案例丰富,系统详实:雷夫老师分享了学生的真实案例,全方位呈现 第56号教室 的智慧,详细讲述如何培养学生的7种积质,如何积极地破解10个常见的教学困境
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如何成为高效能教师:美国教师培训第一书 常青藤教育书系。美国教育界贺拉斯·曼教育家奖获得者、“FIRST教师培训体系”创始人黄绍裘的经典培训教材;38年全美前沿教研成果、百位名师教学智慧与真实案例
《如何成为高效能教师》是美国教育培训经典,畅销全球的教育经典,汇集了38年来全美前沿的教育研究成果、百位成功教师的教学智慧与真实案例,再现从 开学di一天 开始的高效能教师成长之路,并完整呈现了世界上专业、高效、轻松的教师用卓越课堂管理打造快乐、善学、高分优秀学生的教学之道。书中附有大量被实践证明、行之有效的教学资源和技术工具,更为教师日常教学和管理提供丰富的行动指南。 超值赠送60分钟美国受欢迎的教师网络教学视频,200页网络版主题教学拓展资源。 出版20多年以来,《如何成为高效能教师》以5种语言出版,在120个国家使用,销售超过400万册。全世界数百万的教师和校长接受了黄博士的教育培训。 《如何成为高效能教师》自引进中国后,引发了广泛关注。北京、上海、山东、河南等中小学校自发组织研讨会和培训班,分
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《从备课开始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例 32个好用教学模板,包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、在线学习、电邮文件等系列教学工具包,英语教师可直接模仿、借鉴、学习,拿来即用,一用有效。书中的教学心法 锦囊妙计贯穿教学全过程,适用于课前备课准备、教案设计,课中教案实施、课堂互动,课后测试评估、档案报告,帮助教师尽快适应教师角色,快速进入教学程序、线上授课,迅速提升教学技能,加速职业晋升,在短时间内成为高效能英语骨干教师。
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◆入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本书 Top10图书。 ◆本书由三位权威教育专家撰写,浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译,得到约翰 哈蒂、丹尼尔 威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。 ◆教师怎样教得好?学生怎样学得会?本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究,科学解构教学过程,帮助一线教师摆脱错误认知,远离教学错觉,让教学工作更加得心应手,真正实现有效教学。 ◆每个研究为教师提供通俗易懂的专业解析与教学启示,并对如何在教学中使用研究成果提出指导和建议。每章还附有要点提炼,帮助教师理解并快速运用。 ◆本书立足于教学与科学的有机结合,与《学习是如何发生的》相辅相成,让教师深刻理解 教学 与 学习 ,完善对整个知识传递过
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智能课堂管理 创始人,将全球备受追捧的 精力管理 运用于课堂教学/课堂管理的指南。《教师精力管理》经百万中小学教师真实测试,保持精力充沛的有效方法,帮助教师专注、高效、快乐教学,让学生主动学习,提高成绩。 精力管理,不是管理时间,而是管理精力。学会精力管理,做高效教师。 《教师精力管理》是一本为教师量身打造的案头减压书,让教师哭着打开,笑着合上,集中解决常见的课堂教学/课堂管理问题。书中打破常规思维模式的11个教学策略,均经过百万中小学教师真实测试,证明教学可以很简单,教师可以很快乐。积极打造高度参与的课堂,引导学生主动参与,专注学习,提高效率,提升成绩,成为具成长性思维的自主学习者和思考着。
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《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是美国教育协会年会推荐10本书之一。提供详细的教学案例、优质的课程资源,重塑学习方式、整合跨学科教学。 北京十一学校校长李希贵,中国教育学会常务副会长兼秘书长、STEM教育联盟秘书长杨念鲁,北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、中国教育学会青少年创新教育分会理事长李亦菲作序并郑重推荐。 STEM教育,席卷全美的教育革命,掀起全球跨学科教学风暴。斯坦福大学、加州大学伯克利分校、MIT等全球*名校追捧的教育新模式。 《基于课程标准的STEM教学设计》提供详细的教学案例、优质的课程资源,重塑学习方式、整合跨学科教学。书中面向STEM教育的创客课程 将STEM学科与创意写作融合培养的教学方法,引人入胜的高效课堂教案,整合科学、技术、工程和数学学习与创
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1. 可见的学习 引领者、 克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖 获得者全新力作。 2. 一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案,帮助教师根据特定课堂环境及学生情况,精心设计和实施学习体验,对学生学习产生可见的影响力。 3. 本书回答了如何实施Z行之有效的教学方法这一问题。好的教学的关键不仅在于知道什么方法行之有效,还在于要怎样去实施Z行之有效的方法。在任何学习环境中,如果没有有效的实施,对学生学习产生影响的意图肯定会落空。所谓知不易,行更难,知行合一难上难。本书可以帮助教师选定其知道的Z有效的教学方法,确保其有效实施,并监控对学生学习的影响,从而缩小计划与实施的差距,实现卓越的教学。
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给教师的40堂培训课:教师学习与发展的最佳实操手册 美国教师培训教程精华,40天,每天10分钟,快速提高教师的教学技巧(新旧版本随机发货)
◆美国专业、实用的教师培训用书 ◆继《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》《从优秀教师到卓越教师》之后,作者率先公开了美国教师培训教程精华 ◆集结了优秀的师资、前沿的教学理念与教学研究、典型的案例、高效的教师培训经验 ◆40个卓越教师快速训练法,能产生立竿见影的培训效果,迅速提高教师的教学技巧,改善学生的课堂表现 ◆每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟,能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。 ◆40天,每天10分钟,快速高效打造卓越教师。 ◆全美优秀教师培训项目FIRST的负责人安奈特 布鲁肖率先公开他们的精品培训课程。这些课程可以让教师迅速将教学实践技巧应用到课堂教学之中,并能起到立竿见影的效果。
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中国教育新闻网2019全国教师暑期阅读书目! 世界上所有注重创新教育的国家和地区,也都极其注重训练孩子解决现实问题的能力。具体如何训练呢?欧美学校都钟爱一个名为 设计思维 的创造力训练方法。 设计思维起源于斯坦福大学,这是一种全新的组织课程与教学方式,一套迅速风靡全球高校和中小学的科学方法论。它使课堂发生巨大转变,让学生成为独立思考者、终身学习者与创客。 本书是美国设计思维教学领域领导者、白宫 为未来做好准备 峰会主题演讲者重磅作品,系统介绍了STEM教育、创客教育、项目式学习、探究式学习背后的关键思维 设计思维。提供了一个用设计思维进行创意教学的流程,可以适用于每个班级、每个年级、每个学科,帮助学生在掌握学科知识的同时,激发出他们的创造潜能,释放每个学生内在的创客。 当我们的学
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《从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理/教学法系列之一。 教师迈出成功的*步,关键在于要找到让你快速提升影响力和教学能力的教师工具包。唯有探究互动的课堂,才称得上充满智慧能量的、高格调的课堂!书中课堂互动设计、体验式活动、魔术时刻、多媒体组合课件设计等创意教学法,提高学生学习兴趣、吸引学生注意力、深化课堂学习、密切师生关系、加强教师幽默感、改善课堂纪律、激发学习动力,真正落实课堂转型,让教与学升华为 变现能力 ,做备受学生喜爱的魔法教师。 《从备课开始的100个课堂活动设计》作者为课堂管理领域专家,多媒体组合课堂管理资源,已被全球40个国家超过200万教师下载使用。其教学视频Youtube
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美国中小学生社会技能课程与活动(1-3年级) 课外活动实用指南
受到美国教师和家长一致好评的社会技能教材,在教室和家里教出孩子高情商。 社会技能是拥有良好的交际和学术能力的基础,是个人重要的生存技能。这套 社会技能课程与活动系列丛书 适用于教室和家庭环境,涵盖从学龄前儿童到12年级各阶段,聚焦儿童、青少年社会技能的学习与成长。 本书为 社会技能课程与活动系列丛书 di二册,适用于小学1-3年级儿童,包含60余节课程方案,8个教学步骤,配备拿来即用的课外活动单和丰富多彩的游戏创意,帮助教师与家长培养7-10岁儿童的17种社会技能。
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新高考一图通:高中思想政治考点思维导图(张鹏生:培养家族子女6人考上北大!) 本书机要:新高考+思维导图+高中思想政治知识点&考点=备考&复习神器+考上梦想的大学!
◆ 这是完全掌握高中思想政治所有知识点的高考神器! ◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结,旨在帮助高中同学复习备考,有助于同学们系统掌握高中思想政治知识,有助于同学们高效备战高考。有了这本书,考上心中理想的大学,将不再是梦想! ◆ 高中学生如何学好思想政治?面对新高考, 打牢基础,多做题 ,所有高中思想政治老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢,多做题就会事倍功半!如何打牢基础?谁能掌握高中思想政治的所有知识点,谁的基础就一定更牢!本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中思想政治知识点提供的高考备考利器!
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1、教育界齐声称赞,多领域专家高度评价:马扎诺研究中心创始人罗伯特 J.马扎诺强烈推荐,《可见的学习》作者约翰 哈蒂倾情作序。微软公司教育总监马克 斯帕维尔、《技术如何改变教学》作者马特 米勒、AVID产品有限公司CEO汤姆 芬恩等 2、一本指导未来的变革性学习指南,理念先进:解开元学习的奥秘,用七个习惯打造元学习观,辅以真实的学习情境,帮助每个人全面了解自己的学习历程。 3、本书理念先进、架构清晰、通俗易懂:本书探讨了学习者如何自我学习、归零学习和重构学习,将神经科学和学习实践完美地结合在一起。7个习惯分别是作出承诺、自我调节、利用先验知识、贡献型学习、使用学习框架的习惯、联系、分类和反思的习惯、元反馈的习惯。 4、资源丰富,真实策略可靠有效:随时监控自己的情绪状态、努力程度和进展程度的马加纳掌握程
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入选 中国教育新闻网20 22年 全国 教师暑期阅读书目 ! ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地进行学习?课堂上的正念就是答案。 ◆ 美国督导与课程开发协会 (ASCD)大力推荐,许多活动源于正念减压之父乔 卡巴金的正念减压项目。 ◆研究证明正念教学法有助于提升学生执行力、专注力、记忆力、自我调节能力、情绪管理能力和情商。正念,让教室成为更高效的学习场所! ◆作者托马斯 阿姆斯特朗博士,从事教育工作超过45年,练习正念冥想30年。他撰写的很多书是 美国督导与课程开发协会 大力推荐的:《教室中的多元智能》《激发中学生脑的力量》《棒的学校》《唤醒课堂上的天才》等。他的著作被翻译
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如何设计教学细节:好课堂是设计出来的 (获中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”奖,美国知名教育家重磅力作;好课堂的不同之处,在于细节设计的不同)
使用本书的教学方法,教师将会有以下收获: ● 了解教学策略背后的认知心理学、大脑科学原理,深入理解学习过程背后的原理,从根本上提高教学能力,极大提高教学效率。 ● 学生知识记忆更扎实、知识理解更透彻,充满内在学习动力,养成成长型思维模式。 ● 书中的方法和活动,可填补备课空白,为教师教学设计提供灵感。
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《30年班主任,我没干够:当班主任真难、真好、真幸福》是《凭什么让学生服你》姊妹篇。教育专家陈一筠、孙云晓、宗春山 倾情推荐。教师和师范生的学习读物,班主任培训用书。提供师生关系、班级管理、问题学生、心理咨询等班主任兵法。 《30年班主任,我没干够》极具影响力的教育策略,教师成功与幸福的秘诀。本书用平实的语言,丰富的案例,感人的故事,讲述如何用心、用脑、用情去打动学生的心,改进学生的学习和行为问题,进而收获学生满满的爱。 《30年班主任,我没干够》是一线教师和师范生的学习教材,班主任培训用书。相信教师在不知不觉的阅读中,被触动,被感染,被激励,深刻领悟到教书育人、立德树人的真谛,激发出更高的教育热情和事业追求。 用 脑 思考教育 底气之根 为人师要有 魂 ,有头脑、有思想、有与时俱进的教育理念
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★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略:提问序列,即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ 当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时,他们通常必须查阅外部资源,例如语言文本,然后才能得出结论。教师可以通过本书中提出的方法教学生识别文本结构,帮助学生成功查找、记住和理解语言文本中的信息。 ★ 教师应根据他们的教学目标设计有关细节的问题,以仔细、准确地了解和发展学生有关特定主题的知识库。教师可以根据教学目标选择细节适合的任何类别。如果学习目标突出了几个类别,教师可能希望将学生分组,让每个小组在进入提问序列的第三和第四阶段时专注于一个类别。 ★ 阐述和证据问题对于培养学生提出和捍卫主张的能力特别重要,这一过程通常称为论证。
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★ 课堂上讲小话、与其他同学嬉戏打闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中 无论是外向型问题行为,还是内向型问题行为,都有应对方法。 ★ 课堂行为管理是良好教学的基础,教师既要有自己的教学风格,也要有自己的管理风格。 ★ 教师是班级管理者之一,只有不断提高班级管理水平,才能保证教学质量,提高学生学习效率。 ★ 管理课堂不仅仅是为了教学,同样也是为了学生身心的健康发展。管理学生不仅仅是管理学生的学习状况,也是为了帮助学生进行情绪管理、精力管理,形成健全的人格。 ★ 作者被《泰晤士报教育副刊》论坛誉为 课堂行为管理大师 ,目前领导着英国教育Bu的行为中心项目,该项目在著名行为管理专家的支持下,旨在改善学校纪律问题,增强教师的行为管理技能。
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1. 作业设计、作业批注以及有效反馈,在当前 双减 政策下,尤为重要,是检测高效教学和学生学习成效的关键点。《从作业设计开始的30个创意教学法》全面介绍了从作业反馈到课堂备课设计,再到教学策略的一个完整闭环的教育流程、教学思路、教学方法,让教师拿来即用,用后反思,思考后再创新,内化为个人的教学特色,形成良好的教学习惯。 2. 作者罗斯 莫里森 麦吉尔凭借在教育领域的非凡影响力,在2015年被《星期日泰晤士报》选入 英国z具影响力的500人 。在《从作业设计开始的30个创意教学法》中,罗斯 莫里森 麦吉尔阐述了自己对于作业设计、备课、课堂教学的深刻理解,帮助教师做好教学中z重要的这三件事,提升教学质量与影响力。
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全英国中小学教师培训和教学实践参考书,自出版以来持续加印30年: 教师职业技能发展、学校校本培训的专业指导书 反思性教学,让教师因善于思考而不断提升与进步,让学生因懂得学习而更热爱学习 反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁 波拉德联袂数十位教育专家历经数年研究倾力打造的第五版,融合了全球全新的研究成果与教学经验 引人入胜的案例、高效实用的反思技巧、清晰简便的反思活动练习,是教师自我提升与优秀教学的实用途径,有效带动学生成绩与能力双向提升 本书还向教师读者们强调了元认知和思维能力的重要性,为其厘清知识、概念、技能和态度的区别,以便实现优质课程设计。本书还贯穿学习性评估、全纳教育等业内前沿教学研究理念。
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基于课堂中精准理解的教学设计 入选中国教育新闻网2022年“影响教师的100本书、全国教师暑期阅读书目”!美国教育家、课程改革家马扎诺博士新作,帮助教师设计教学,让学生一次性达到对知识的精准理解
◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师入手的教学指南,帮助教师提升课堂教学质量,确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结,帮助教师理清教学思路,设计教学框架,提高学生专注力,提高学生课堂参与度,促进学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了:5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法,可参考,可复制,可操作,教师可直接借鉴运用。
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快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习 畅销书《15秒课堂管理法》作者新作,教师第1时间预防和处理学生行为问题,上课有序有效
《快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理/教学法系列之一。 52个有用方法,集中解决常见课堂行为问题,快速改善课堂纪律,提高学生的学习积极性。 专治迟到、吵闹、打架、开小差、说脏话、爱走神、玩手机、不参与活动、不完成作业、无学习动力、焦虑、无视、对抗、挑衅滋事、危机、严重事件。 每个方法经过40多个国家10多年的课堂测试,准确、快速并好操作。 作者为课堂管理领域专家,其教学视频Youtube点击量超200万的课堂管理/教学法,备受全球各国教师推崇。只需15秒,就能让课堂魔术般的安静,被称为 奇迹 教育方法。
¥39.00定价:¥39.00电子书:¥18.56
多元智能教学法(聚焦学生优势,让聪明被看见) 聚焦学生优势,让聪明被看见 精妙的教学解析和思维工具,让教学设计更丰富、教学方法更有创意
◆详细介绍了霍华德 加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 ◆以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 ◆以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
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