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北大阅读课 领读者手册 三年级 上册 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《北大阅读课?领读者手册》是《北大阅读课》的配套读物,读者对象为教师和家长,除了详细解读《北大阅读课》中选文的内容,介绍选文的背景和作者情况之外,还补充选编了一部分相关主题的拓展阅读文本。便于学生在阅读《北大阅读课》时能够学习的比较阅读,并扩展相关知识面,也便于学校教师或学生家长与孩子进行对话交流。
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雨燕风筝+林中世界 三年上册下册同步阅读语文自读课本 人民教育出版社
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沙丁鱼猴儿爷+老奶奶的小铁勺 小学语文素养读本三年级全套2本 温儒敏主编 此商品定价为:56
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。
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本书配合课堂教学使用,由全国著名学者、高考研究权威专家、知名特级教师联手打造 阅读--引人入胜让读书不再乏味 写作--欲罢不能让作文不再苦恼
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读写拓展教本 童趣读写.3年级上册(配套最新版) 培养读写习惯是为一生打底子
如果说有作文教学的正路,那就是三句话: 读写结合,广泛阅读,适当练写。写作水平的提升不能完全依赖写作课,平时的阅读课和选修课等,也应适当安排写作练习。阅读课上可以让学生及时把阅读的印象、体验与感悟写下来。一边读,一边写,其中有思路的整理,有分析概括,是思维训练和文字训练的好办法。这样还可以把写作训练分散到阅读课中,真正做到读写结合。除了阅读课上练笔,平时也应当鼓励学生把阅读与写作结合。 提升写作能力,*重要的是扩大阅读面,加上适当的思维训练和文字训练。多读比多写更能有效地提高写作能力。阅读量增加,与写作水平提高是成正比的。所以还是要特别重视阅读,鼓励阅读,尽量扩大阅读面、知识面。无论用什么教学方法,都应当读写结合,广泛阅读,适当练写,这是写作教学的基础。 这套《读写拓展教本》,
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沙丁鱼猴儿爷+老奶奶的小铁勺人民教育出版社语文素养读本三年上下册
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