小学英语语篇拓展教学百例 涵盖《义务教育英语课程标准》一、二级话题。以主流教材为基础创编语篇,为教师创设情景提供思路和语言拓展的方向
本书是全国教育科学规划 十一五 重点课题子课题 基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学 的研究成果。它以《英语课程标准》为指导,以主流小学英语教材内容为出发点,以话题为线索,围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、访问、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设,按难易程度创编一级、二级话题33项101个语篇,力求为广大教师提供语篇示例和教学思路。本书按话题将语篇分类,每一语篇设 语篇文本 教学锦囊 活动示例 三个板块。本书配视频,视频内容为根据语篇文本部分内容创作的生动形象的动画和外籍英语语言专家的语篇示范朗读录音,目的是为小学英语教师提供精美、地道的英语教学视听素材,方便小学英语课堂教学。
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 六年级下
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 六年级上
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 三年级上
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 四年级下
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 五年级上
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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语教学评活动设计与应用 三年级下
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基于语篇的小学英语复习教学设计 浙江教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书能帮助教师明确综合复习单元的功能,提炼单元主题意义,解读语篇类型和语境创设,理清教学思路,明确教学目标,活用教材资源。根据语篇类型和各板块语言知识复习要点,采用听说读看写等多种手段,推进语言实践活动;发挥学生的主体作用,对已学知识进行整理、归纳、概括,使之条理化、系统化,最后从书本走向学生生活实际,以综合语用为落脚点,启发学生思维,提高学生综合语言能力。本书涵盖三至六年级不同主题共20个复习教学典型课例,为教师提供可操作的路径,实现公开课和家常课的自然链接。
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基于语篇的小学英语故事教学设计 浙江教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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人文社科教育教学课程研究与实践,郑文,知识产权出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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中国画教学研究——基于中小学师资培训的视角 郑文 9787544482288 上海教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
首先,分析与考察近现代中国画教育模式;高等师范教育中国画教学实践与理论;中小学中国画教学实践和理论。从艺术学、教育学、文化学、社会学等角度探讨中国画教学的意义。 其次,探明中小学中国画教学的现状和发展趋势,调查分析我国中小学生的中国画学习需求、中国画课程和教学的现状,以及对中国传统文化的认知程度,论证两者相结合的可能性与有效性。 在此基础上,针对存在的问题及原因,提出解决的方案并予以实施:(1)针对目前中国画教学中“重技轻理”的现象,采用理论与实践相结合的方法对高师中国画教学内容进行开发,试图改变以往中国画教学中理论与实践相脱节的现象,旨在使学生更好地认识中国画;(2)在中 小学美术课程中开发相关的中国画教材和教学方法,建立与之相适应的评价体系;(3)总结与推广成功的教学案例;(4
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基于语篇的小学英语读写教学设计 郑文 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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王承绪研究文集 广东高等教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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英国大学权力协调与制衡/国外教育新趋势丛书 新华正版 团购优惠请咨询客服
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本书全面介绍了英国高等教育权力及大学权力概况、英国大学权力的演变,英国大学的外部权力关系、内部权力关系,重点介绍和分析了英国大学的行政权力与学术权力的协调与制衡机制,并以剑桥大学、牛津大学、阿斯顿大学为案例进行了深入介绍和阐述。
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基于语篇的小学英语故事教学设计郑文9787572244261 浙江教育出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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王承绪研究文集 郑文,吴世勇,陈伟 编 著作 广东高等教育出版社
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国外教育新趋势丛书—英国大学权力协调与制衡 国外教育新趋势丛书 北京大学旗舰店正版
本书全面介绍了英国高等教育权力及大学权力概况、英国大学权力的演变,英国大学的外部权力关系、内部权力关系,重点介绍和分析了英国大学的行政权力与学术权力的协调与制衡机制,并以剑桥大学、牛津大学、阿斯顿大学为案例进行了深入介绍和阐述。
¥19.50定价:¥39.00 (5折)
20世纪90年代,随着科技的飞速发展,全球化的趋势日益普及,本土文化面临严峻的挑战。为了保护、继承和发展本土文化,各国纷纷在中小学开展有关本土文化的教育,我国也在中小学教育中积极推广本土文化。在我国的传统文化中,以中国画为代表的传统美术占有十分重要的地位。我们在中小学开展中国画教学活动,有利于作为新一代的中小学生了解祖国的优秀传统,养成对美术的持久兴趣,逐步树立保护、继承和发展传统文化的志向。 华东师范大学郑文副教授主持的全国教育科学 十一五 规划*重点课题《基于中小学师资培养的中国画教学研究》,针对当前中小学中国画教学的价值尚未得到充分重视以及高等师范院校中国画教学与中小学教学相脱节等问题,指明中国画教学对中小学生理解中国文化所起的重要作用,提出通过改革高等师范院校中国画教学来培养
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人文社会科学学者、思想政治教育学者、人文社科专业的大学生
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