走进评价，走进教研：幼儿园互动式教研活动实录 （怎样有效评活动？36个互动式评价案例告诉你）
怎样有效评活动？36个互动式评价案例告诉你 * 幼儿园教师课程领导力提升； * 一看即懂的幼儿园评课即时记录； * 互动式评价，以评促发展； * 教学逻辑呈现，研讨互动呈现； * 36个详细评课案例 1.上海市特级教师肖燕萍，华师大培训中心张晔联袂编著，黄瑾教授作序推荐。 2.幼儿园评课现场真实记录。从活动设计到实施，再到与特级教师互动研讨。还原每一个教研现场。 3.资深教研员现身评课，专业培训管理者组织引领，既将教研纳入培训，又将培训融入课程，促进园长和教师课程领导力提升。 4.案例呈现方式特别，在常规案例基础上加入 活动结构图 研讨互动实录 ，提供多维化视角。
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学前儿童健康学习与发展核心经验 核心经验与幼儿教师的领域教学知识 幼儿园教师教育教学用书 儿童学习与发展指南教育指导纲要
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走进评价走进教研 幼儿园互动式教研活动实录 教师课程领导力提升 评课即时记录36个案例 互动式评价 正版书籍 华东师范大 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书收录园长培训班十余年来现场观摩和点评的经典优质教学活动，通过再现现场教研活动问答讨论过程的记录方式，向幼儿园园长、教研组长、资深教师们展示教学活动评价和指导的要点，向一线教师展示优质活动的实施过程以及教研指导的关键点。全书按幼儿园五大领域排布划分主题，以教学活动方案+导师点评建议+学员互评的形式展示内容。案例丰富且贴近一线教学活动，能为教师的日常教学提供可借鉴的参考，具有较强的实践指导意义。
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5册】万千教育学前幼儿园优质教研活动设计方案+教研活动设计与实施(实践指导手册第2版)+幼儿园项目式园本教研活动设计与实
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中国居民膳食指南（家庭实用版） 张晔 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
206年5月3日，国家卫计委官方发布《中国居民膳食指南（206）》，引发了大众的强烈关注。206版的膳食指南与2007版相比，究竟有哪些变化，改了哪些地方？为什么要这么改？实际使用时应注意什么，如何跟老百姓的一日三餐更好地结合起来？本书立足于此，由参与制定新版膳食指南的中国营养学会秘书长翟凤英，和营养学家张晔共同主编，是对《中国居民膳食指南(206)》的进一步解读，用*通俗易懂的形式告诉老百姓具体食材怎么吃，三餐怎么搭配，不同人裙和不同疾病人裙怎么吃，目的在于指导人们切切实实践行膳食指南的内容，获得真健康。
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走进评价 走进教研 幼儿园互动式教研活动实录+师幼互动的有效策略与方法 全2册教师课程领导力提升 幼儿教师阅读 学前教育
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