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从能力本位到表现标准本位(二战后美国外语教师教育的发展与变革研究)/外国教育史研究丛书/梦山书系
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张蓉著的这本《二战后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析》全面系统地概述了“二战”后国际学校的发展态势及其特征，并较为深入地分析了国际学校系统各要素的现状与问题。全书共分八章，具体内容包括：国际学校与国际教育的概念界定；国际学校的理论基础；“二战”前国际学校的探索与兴起；意识形态导向下国际学校的崛起（“二战”后至20世纪70年代末）；市场机制驱动下国际学校的繁荣（20世纪80年代初至90年代
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当代国外大学本科教学模式的改革与创新（比较教育研究丛书）<梦山书系>
我国的高等教育随着大众化程度的日益提高，目前正面临人才培养与教育教学质量的挑战。如何改革我国大学本科教学模式，促进大学教学质量不断提高，实现高等教育的可持续发展，是我国大学亟待解决的重要课题。本书从纵横两个方面梳理当代国外大学本科教学模式的发展与变革，这对于我国本科教育教学改革富有借鉴意义。
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