语文到底教什么（大教育书系） 小学语文名师的优质课优在哪里？如何细读名师课例，吴忠豪教授细致专业地赏析于永正、李吉林、薛法根等名师的经典课例，带领一线教师学会备课、上课、评课。
1.吴忠豪教授通过大量实例说明什么是教课文，什么是教语文。对如何运用课文来教学生学习语文提出一系列可操作的建议。 2.小学语文名师的优质课优在哪里？如何细读名师课例，吴忠豪教授细致专业地赏析于永正、李吉林、薛法根等名师的经典课例，带领一线教师学会备课、上课、评课。
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统编小学语文优质课例与深度评析：王林波老师和吴忠豪教授这样研讨课例 聚焦统编教材 呈现优质课例 展开深度研讨 揭示教学原理
特级教师执教，权威专家评析，学段全面覆盖，课型丰富多样，示范研修方式，助力一线教学。
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适读人群 ：广大读者 本书紧抓统编教材全国范围推行时机，联合全国名师工作室联盟，由对小学语文教学有着深刻了解、能始终坚持将理论与实践进行深入的融合的特级教师编写队伍共同打造，保证对每一篇教材都有从文本解读到教学设计的优质内容，每册图书至少由8名特级教师组成，每人负责一个单元的编写工作，以保证该书的实际课堂运用效果，会是一线教师亟需的重要教学参考。与此同时，全国各省份各层级的新教材教学培训活动也在如火如荼地进行中，本书会是教师、教研员以及教育培训机构等理想的参考和活动配套读本。
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小学语文名师文本教学解读及教学活动设计（六年级 下册）（新） 配套统编教材
适读人群 ：一线教师及语文教学研究者 《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》一书汇聚了一百多多位名师工作室主持人及学员的集体智慧，体现了 中国语文报刊协会名师专业发展研究会 zuixin重要研究成果。 本套教师教学用书有三大亮点： 一、 文本教学解读 指向语文教学内容的解读； 二、 板块式活动设计 指向语文实践活动的有效设计； 三、附赠名师制作的每课课件。 本书紧抓统编教材全国范围推行时机，联合 中国语文报刊协会名师专业发展研究会 ，由对小学语文教学有着深刻了解、能始终坚持将理论与实践进行深入的融合的特级教师编写队伍共同打造，保证对每一篇教材都有从文本解读到教学设计的优质内容，每册图书至少由8名特级教师组成，每人负责一个单元的编写工作，以保证该书的实际课堂运用效果，会是一线教师亟需的重要教学参
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一线语文教师在学习名师课例的同时，如能配合吴忠豪教授的点拨指导，定能对今后的教学有所助益。
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本书稿是吴忠豪编著的《听吴忠豪教授评课》的第三辑，收录了23篇美国、英国、日本、俄罗斯、澳大利亚，以及我国台湾、香港、澳门地区的语文老师的讲课实录以及吴忠豪教授的精彩评点，能够为我国语文课程教学改革提供新的视野，为推进小学语文课程、教材、教法的创新发展发挥积极的作用。
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全新正版图书 小学语文名师文本教学解读及教学活动设计（四年级吴忠豪上海教育出版社有限公司9787544497541蔚蓝书 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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整本书阅读（小学语文学习任务群课例设计丛书） 本书以素养导向为核心理念，旨在引导学生成为积极的阅读者和智慧的分享者
本书以素养导向为核心理念，旨在引导学生成为积极的阅读者和智慧的分享者。为了更好地贴近儿童，本书注重趣味性，通过丰富多彩的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。本书基于精准的文本解读和主题定位，为学生设计适当的情境任务，展示文本独特的阅读价值。本书还注重教学便利性，力求协调学生自主阅读与教师指导之间的关系，整合情境、任务与评价，全面提升学生的阅读品质。
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跨学科学习（小学语文学习任务群解读与课例设计丛书） 与教材匹配，内含大量跨学科学习任务群案例，帮一线教师设计、组织跨学科学习任务群。
本册由李竹平主编，与教材匹配，内含大量鲜活的跨学科任务群案例，帮一线教师设计、组织跨学科学习任务群。
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思辨性阅读与表达（小学语文学习任务群解读与课例设计丛书） 详实的学习任务群课例设计，上手即用，让教师轻松理解学习任务群、实施任务群教学。
较早的 学习任务群 课例设计丛书，详实、操作性强，让教师轻松理解学习任务群、实施任务群教学。
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文学阅读与创意表达（小学语文学习任务群课例设计丛书） 名师解读+一线课例，给任务群教学来支招
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语言文字积累与梳理（小学语文学习任务群课例设计丛书） 与“新课标”配套使用
本书甄选出16个有典型意义的教学课例，为一线老师引导学生积累语言材料和语言经验发现语言规律、提升语言文字运用能力提供了鲜活的案例。老师们可借鉴这些案例开展 语言文字积累与梳理 学习任务群的教学实践，在实践中创造出更加优秀的课例
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实用性阅读与交流（小学语文学习任务群课例设计丛书） 名师解读+一线课例，给任务群教学来支招
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跨学科学习 上海教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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本书紧扣课堂教学实际，结合丰富的案例或教学片段，从课程改革与教学理论方面阐释名师不同的教学策略以及背后的教学思想，使 评课 具有了一定的教学理论内涵，对提升一线教师的教研水平和学科思维很有帮助。
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外国小学语文课程与教学研究 吴忠豪 著 上海教育出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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语文教育研究大系 吴忠豪 著 上海教育出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书汇集了1978-2005年间39位小学语文教学专家的39个课堂教学实例。这些课例不仅展露了小学语文教师的课堂教学风采，更体现着新时期语文教学改革的特征和理念，标志着我国小学语文教学改革在这一历史时期达到的高度。同时，本书约请了十几位小学语文教学研究专家对这些课例进行评议。通过对这些“经典“课例的展示和评议，本书努力为广大教师研析课例提供最直接的帮助，力图提升语文课观课评教的专业水准，推进听课评课工作的学术化进程；这也是课堂教学研究的根本。
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外国小学语文教学研究 吴忠豪 著 9787544422093 上海教育出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外国小学语文教学研究》对英、法、美、俄、日、新加坡等国家关于母语教育规律的认识，以及母语课程的实践(如课程设置形态、教学目标、教材编写、教学过程，教学方法等)，作了比较科学的研究，材料翔实，史论结合，填补了我国在小学语文教学论国际比较研究方面的空白。他山之石，可以攻玉。中外小学母语课程存在着诸多差异。这些差异不仅仅反映在教材、教法等教学论层面上，更多的是表现在课程形态、课程取向、课程目标等课程论层面上。而我国语文教学长期不能走出困境的关键问题，可能更多地要从课程论方面寻找原因所在，因此这些差异可能更加应该引起中国语文学界的高度关注。
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外国小学语文教学研究【售后无忧】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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新理念·新实践 教师教育精品教材：小学语文课程标准与教材研究吴忠豪教育科学出版社9787504185662 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书立足小学语文课程标准与教材的关系，梳理了小学语文课程标准和教材的发展变化，并对小学语文的五个板块做了细致的研究，有助于一线老师对小学语文课程标准和教材形成全面、系统、深入的认知。 本教材共分为八章。一至三章为总论部分，主要是对小学语文课程标准和教材进行宏观的理论概述，主要研究小学语文课程标准与教材的关系、小学语文课程标准、小学语文教材建设与发展。四至八章为分论部分，结合课程标准对识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际以及综合性学习等模块内容进行深入研究，具体分析了各模块的教学目标与教学内容、各学段教材、教学建议与评价建议、课程资源开发与利用等*基本、*关键的问题，引导未来教师在课程标准理念和教学目标的指导下，对语文教材各模块的教学内容做具体分析和实践研究，突出教材的实践应
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