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实践教学的途径与应用 （新理念教学丛书）<梦山书系> 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
实践教学是很有效的教学方式。作者在对实践教学的发展以及构成要素进行总结后，运用丰富案例对角色扮演式实践教学、情感体验式实践教学、合作式实践教学、案例式实践教学、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤等进行了细致的分析。能够有效帮助一线教师迅速了解实践教学及其劋作方法。
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情境数学典型案例设计与评析 王林 主编；李吉林 教育科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《情境数学典型案例设计与评析》为了激发学生对数学的热爱，促进学生对知识的理解，通过建立数学与现实生活的联系，把握知识背后的数学本质和数学思想，准确抓住知识的“生长点”与“延伸点”，激活课程的内在活力，让学生更加喜爱数学，使儿童因数学而受益终身。数学是思维的体操，通过创设探究的情境，让儿童快乐地伴随着形象，积极进行逻辑推理思维活动，把认知活动与情感活动结合起来，把形象思维与逻辑思维结合起来，启迪儿童的数学智慧。
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语文教学解读论 王林 主编 安徽师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
语文“教学解读”的研究，不能仅凭教学经验来研究，更不能停留在教学方法、教学策略的层面进行探索，我们需要从理论上对阅读的本质、意义的发生等问题进行阐述和解释，基于这种原因，本书的作者都是有着扎实的专业功底和丰富教学经验的老师。全书分别对“语文教学解读的主体性”“语文教学解读中课文意义的生成与途径”“语文教学解读的阅读理论 ”“语文教学解读的基本方法”“学科交融背景下的课文解读”“语文教学解读的理论视角”等方面进行了论述，后通过具体的教学课例进行说明。
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阅读力知识读物的阅读策略 接力出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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教师语言修养的涵育 教师素养全面提升系列教师教学个人修养提升学习用书
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阅读《情境数学典型案例设计与评析》能够让一线老师们很好地去理解情境数学，培养学生对数学的热爱；同时，还能够让我们看到很多一线年轻老师的成长。一线教师并不意味着与研究绝缘，相反，基于学校实际并遵循学生成长规律的对课程教学的任何创造性处理都是更具价值的研究。建立这样的研究意识，应该是阅读这本书给我们更重要的启示。
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一本改变语文教学观念和童书出版生态的MOOK书 适合小学校长、教师和图书管理员阅读
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中国人阅读书目（套装4本）（包括幼儿、小学生、初中生、高中生四个阶段）
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