基于行动导向整合式基础化学项目课程新模式 王利明 著 化学工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书阐释了为化学近缘类专业培养具有专业基本知识和实践技能，能在生产、检验、流通和使用等专业领域中从事相应工作的高素质技能型人才奠定化学基础的项目课程模式。它依据项目课程理念，按照“工作逻辑”的课程思想对课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价进行系统设计，力求为教学实践提供一种可选择的教学行为系统。本书配套有《“教、学、做一体化”教学设计》和《 “学中做，做中学”学习任务书》光盘，可供化学教师、职业教育研究者和从业者参考。
¥78.00定价：¥157.60 (4.95折)
高等职业教育课程开发与实施技术 王利明 著 中国轻工业出版社【目丰图书专营店】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
王利明编著的《高等职业教育课程开发与实施技术》系统地阐述了高职教育课程开发的理论和技术，提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。全书共12 章。课程开发理论和方法，共10章，主要内容有：课程开发导论；高职职业课程开发的理念；职业课程开发的理论基础；职业课程开发方法若干问题；职业课程开发的基石——职业工作分析；项目课程开发；学习领域课程开发；公共应用平台课程的二次开发；职业课程的实施；课程开发的评价。第十一章和第十二章是课程开发的具体案例。 《高等职业教育课程开发与实施技术》内容丰富，言简意赅，适合高职院校教师和教学管理者阅读与应用，也可作为提高高职教师“双师”素质和课程开发能力的培训教材或参考用书。
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高职教育教学说课指南与案例（高职高专教学参考丛书） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
说课是一种具有“中国特色”的课程教学研究方式和行为。王利明编著的《高职教育教学说课指南与案例》系统地探讨和阐述了高等职业教育说课的内涵、重要功能和作用 说课的内容 说课的类型 说课的方式方法和艺术 说课的评价 说课文化的构建。并精选了多类说课的精彩案例。《高职教育教学说课指南与案例》理论和实践相结合，堪称说课指南。不但有一定的理论深度，而且可劋作性强。对提高高职教师课程开发、设计与实施能力，提高教学能力和教学研究能力颇为有益，很适合高职教师学习的和应用。同时，对高职教学管理也颇有启示，也可供高职教学管理者参考。
¥37.55定价：¥142.65 (2.64折)
高职教育教学说课指南与案例 王利明,刘鹏飞,陈小荣,周国烛,王文博 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
王利明编著的《高职教育教学说课指南与案例》系统地探讨和阐述了高等职业教育说课的内涵、重要功能和作用，并精选了多类说课的精彩案例。本书理论和实践相结合，堪称说课指南，很适合高职教师学习和应用，同时，对高职教学管理也颇有启示，也可供高职教学管理者参考。
¥12.00定价：¥67.37 (1.79折)
高职教育教学说课指南与案例 王利明,刘鹏飞,陈小荣,周国烛,王文博 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
王利明编著的《高职教育教学说课指南与案例》系统地探讨和阐述了高等职业教育说课的内涵、重要功能和作用，并精选了多类说课的精彩案例。本书理论和实践相结合，堪称说课指南，很适合高职教师学习和应用，同时，对高职教学管理也颇有启示，也可供高职教学管理者参考。
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高等职业教育课程开发与实施技术 王利明 著 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
王利明编著的《高等职业教育课程开发与实施技术》系统地阐述了高职教育课程开发的理论和技术，提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。全书共12 章。课程开发理论和方法，共10章，主要内容有：课程开发导论；高职职业课程开发的理念；职业课程开发的理论基础；职业课程开发方法若干问题；职业课程开发的基石——职业工作分析；项目课程开发；学习领域课程开发；公共应用平台课程的二次开发；职业课程的实施；课程开发的评价。第十一章和第十二章是课程开发的具体案例。 《高等职业教育课程开发与实施技术》内容丰富，言简意赅，适合高职院校教师和教学管理者阅读与应用，也可作为提高高职教师“双师”素质和课程开发能力的培训教材或参考用书。
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高职教育教学说课指南与案例 王利明,刘鹏飞,陈小荣,周国烛,王文博 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
王利明编著的《高职教育教学说课指南与案例》系统地探讨和阐述了高等职业教育说课的内涵、重要功能和作用，并精选了多类说课的精彩案例。本书理论和实践相结合，堪称说课指南，很适合高职教师学习和应用，同时，对高职教学管理也颇有启示，也可供高职教学管理者参考。
¥24.00定价：¥67.37 (3.57折)
高等职业教育教学评价理论、评价体系与评价技术（高职高专教学参考丛书）
本书共13章。从整体角度探讨了现代高职教育教学评价的理论和方法，从操作层面上探讨了高职教学评价的一般技术，包括教学评价指标体系的设计，评价信息收集、量化处理技术和方法，为高职教学评价提供了方法论指导和行动指南；并从理论与实践相结合上，阐述了高等职业教育人才培养水平评估、高职专业水平评价、高职课程评价、高职课堂教学评价、高职实践教学评价、高职生学习评价和教师教学评价，涵盖了高等学校的外部评价和内部评价。*后对教学评价的再评价也进行了系统的论述。
¥29.50定价：¥35.00 (8.43折)
基于行动导向整合式基础化学项目课程新模式(王利明)(附光盘)
¥28.40定价：¥36.00 (7.89折)
¥35.34定价：¥58.00 (6.1折)
王利明编著的《高职教育教学说课指南与案例》系统地探讨和阐述了高等职业教育说课的内涵、重要功能和作用，并精选了多类说课的精彩案例。本书理论和实践相结合，堪称说课指南，很适合高职教师学习和应用，同时，对高职教学管理也颇有启示，也可供高职教学管理者参考。
¥26.50定价：¥30.00 (8.84折)
王利明编著的《高等职业教育课程开发与实施技术》系统地阐述了高职教育课程开发的理论和技术，提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。本书内容丰富，言简意赅，适合高职院校教师和教学管理者阅读与应用，也可作为提高高职教师“双师”素质和课程开发能力的培训教材或参考用书。
¥30.00定价：¥38.00 (7.9折)
