向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读

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屠美如 /2018-01-01 /教育科学出版社

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（英）凯斯（Case,R.） 主编,屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

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（英）凯斯（Case,R.） 主编,屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

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（英）凯斯（Case,R.） 主编,屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

向瑞吉欧学什么—《儿童的一百种语言》解读 屠美如 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

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[美]罗比·凯斯（R.Case） 屠美如 /1999-01-01 /南京师范大学出版社

【正版】儿童美术欣赏教育研究 屠美如

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屠美如 /2008-11-01 /教育科学出版社

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

向瑞吉欧学什么/儿童的一百种语言解读 教育科学出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读 屠美如 9787504123275

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屠美如 /2018-01-01 /教育科学出版社

学前儿童艺术综合教育研究 正版图书,下单速发,可开发票

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

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(英)凯斯(Case,R.) 主编,屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

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《学前儿童艺术综合教育研究》所提出的审美艺术要素同构的理论也是极具创新性的。他们将三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，以期达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实验研究中证实了这一理论假设的正确和合理。它为幼儿园音乐、美术、文学教育的改革提供了新的理论依据，开拓了新的教学理念和新的途径。在实际的教育劋作方面，他们设计了三种不同的切入口，或从音乐、或从美术、或从文学切入，均可达到异途同归之效，完成审美教育之目标，为实际工作者提供了可供选择的劋作模式。《学前儿童艺术综合教育研究》的价值还在于它超出了所论议题的范围，为整个幼儿教育的研究提供了一个较好的典范。他们在研究中从观念的变更到新的理论假设再到实验的验证，遵循了一条合理的科学研究的路线，为此，它也为幼儿

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楼必生、屠美如 /1997-01-01 /北京师范大学出版社

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

【正版】学前教育家文库 屠美如文集：幼儿美术教学方法

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屠美如 /2020-05-01 /江苏凤凰教育出版社

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[美]罗比·凯斯（R.Case） 屠美如 /1999-01-01 /南京师范大学出版社

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向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书

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屠美如 /2018-01-01 /教育科学出版社

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楼必生、屠美如 /1997-01-01 /北京师范大学出版社

【正版】向瑞吉欧学什么--《儿童的一百种语言》解读

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屠美如 /2018-01-01 /教育科学出版社

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

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[美]罗比·凯斯（R.Case） 屠美如 /1999-01-01 /南京师范大学出版社

向瑞如吉欧学什么(儿童的一百种语言解读)

¥15.40定价：¥31.00 (4.97折)

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编者:屠美如 /2002-08-01 /教育科学

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楼必生,屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

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楼必生、屠美如 /1997-01-01 /北京师范大学出版社

向瑞吉欧学什么—《儿童的一百种语言》解读 屠美如

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

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屠美如 主编 /2001-03-01 /教育科学出版社

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墨轩图书专营店

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楼必生、屠美如 /1997-01-01 /北京师范大学出版社

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楼必生、屠美如 /1997-01-01 /北京师范大学出版社

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（英）凯斯（Case,R.） 主编,屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

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编者:屠美如 著 /2002-08-01 /教育科学出版社

儿童美术欣赏教育研究

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屠美如 主编 /2001-03-01 /教育科学出版社

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

学前儿童艺术综合教育研究

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楼必生，屠美如 著 /2010-04-01 /北京师范大学出版社

向瑞吉欧学什么—《儿童的一百种语言》解读 屠美如

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社

智能的阶梯：儿童发展的新皮亚杰理论

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（英）凯斯（Case,R.） 主编，屠美如 等译 /2001-04-01 /南京师范大学出版社

向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读

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屠美如 主编 /2002-08-01 /教育科学出版社

向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读

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屠美如 主编 /2002-08-01 /教育科学出版社

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屠美如 著 /2008-10-01 /江苏教育出版社

向瑞吉欧学什么/儿童的一百种语言解读

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编者:屠美如 著 /2002-08-01 /教育科学出版社

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屠美如 /2002-08-01 /教育科学出版社