中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 教育科学出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
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中国改革开放30年间高等教育呈现了什么样的变化？是什么决定了这种变化甲未来的高等教育会有什么变化？我们期待读者在阅读本书后能大体明了。本书试图在解释上述问题中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
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