参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。 精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强驾驭能力。 重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的**发展，提高历史教师的史学素养。 不断拓展历史教学视野，加强课程资源意识，促进教师的专业发展。
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《史料教学案例设计解析》是历史教师专业发展书系列中的一种，作者何成刚、张汉林、沈为慧遴选了30个优秀案例，对这一问题进行了解答。
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¥18.20定价：¥38.00 (4.79折)
史学阅读与微课设计:中国现代史 高考研究专家为你量身打造 强大的心理助考方案
参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强驾驭能力。重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的*发展，提高历史教师的史学素养。不断拓展历史教学视野，加强课程资源意识，促进教师的专业发展。
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《历史教学设计》来自教师教育精品教材，由华东师范大学出版社出版。
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历史教学设计,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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高中历史教学设计经济与社会生活,复旦大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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历史教学设计 何成刚 等 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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历史课标解析与史料研习 文化交流与传播 复旦大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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高中历史教学设计 经济与社会生活,复旦大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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史学阅读与微课设计:中国近代史 何成刚、仲尧明、沈为慧 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
¥54.00定价：¥196.00 (2.76折)
¥192.00定价：¥464.00 (4.14折)
史学阅读与微课设计：史料教学的理论与实践何成刚 著北京师范大学出版社（正版旧书）9787303195169 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
¥68.80定价：¥224.50 (3.07折)
【新华书店】 历史教学设计,何成刚 等 著,华东师范大学出版社,9787561771112 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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历史教师专业发展丛书 史学阅读与微课设计：世界近代史姜红珍、沈为慧、何成刚 编北京师范大学出版社97873 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
随着基础教育改革的不断发展，中学历史教学改革的深入推进，以及对历史教学专业性与学术性要求的不断提高，历史教师的史学素养就显得更为关键。从整体上看，广大中学历史教师的史学素养现状不容乐观。北京市历史特级教师、中国人民大学附属中学李晓风老师对此深有感触：“许多年来，我接触和指导了许多青年教师，我发现，大部分青年教师成长过程中的大问题，就是在大学毕业以后，就中断了系统的专业学习和知识更新，随着教学年头的增长，知识日益陈旧，知识面日益狭窄，只剩下与中学教材相关的知识。这种情况严重地制约了中学历史教学的水平，制约了素质教育目标的落实。”体现在历史教学实践中，以历史教科书为本的“教教材”现象还比较普遍，知识传授型的浅表层教学还大行其道，教科书中的观点被顶礼膜拜，等等。这些问题的存在
¥55.20定价：¥219.40 (2.52折)
史学阅读与微课设计:中国近代史 何成刚、仲尧明、沈为慧 编 北京师范大学出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
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历史教师专业发展丛书：国外历史教学案例译介 何成刚、沈为慧、陈伟壁 著 北京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《历史教师专业发展丛书：历史教学案例译介》在介绍这些教学案例的同时．我们还尝试着对其进行点评，尽量指出案例的亮点、教学的启示，并就案例的拓展延伸提出自己的看法。当然，这些赏析难以穷尽其价值，如果你有兴趣，可以在阅读时对相关的案例进行研究．以便最大限度地挖掘其内在资源。
¥111.75定价：¥225.10 (4.97折)
史学阅读与微课设计:中国近代史何成刚、仲尧明、沈为慧 编北京师范大学出版社9787303189892 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
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国外历史教学案例译介 何成刚,沈为慧,陈伟壁 编著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高中历史教学设计 国家制度与社会治理 何成刚,刘松柏,梁晓东 编 复旦大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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套装7册 复旦历史课标解析与史料研习丛书 文化交流与传播+世界古代近代史+世界现代史历史+中国古代史+中国近现代史+国家
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国外历史教学案例译介 何成刚,沈为慧,陈伟壁 编著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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历史教师专业发展丛书：国外历史教学案例译介何成刚、沈为慧、陈伟壁 著北京师范大学出版社9787303147717 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《历史教师专业发展丛书：历史教学案例译介》在介绍这些教学案例的同时．我们还尝试着对其进行点评，尽量指出案例的亮点、教学的启示，并就案例的拓展延伸提出自己的看法。当然，这些赏析难以穷尽其价值，如果你有兴趣，可以在阅读时对相关的案例进行研究．以便大限度地挖掘其内在资源。
¥113.80定价：¥335.40 (3.4折)
国外历史教学案例译介【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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历史教师专业发展丛书·问题解决：历史教学课例研究 夏辉辉 著；何成刚 编 北京师范大学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《历史教师专业发展丛书·问题解决：历史教学课例研究》主要内容包括被围困的历史课堂：课堂观念的变化；课例研究与问题的解决：在行动中研究；循着主题不断改进的实例：以历史人物为中心进行案例教学——以《近代中国社会经济结构的变动》一课为例；第四章课例研究与历史教师专业成长等。
¥86.07定价：¥260.14 (3.31折)
¥22.00定价：¥124.00 (1.78折)
史学阅读与微课设计：史料教学的理论与实践 何成刚 著 9787303195169 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
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历史课标解析与史料研习 文化交流与传播（历史课标解析与史料研习丛书） 何成刚 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书”是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》（207年版），并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。本丛书根据《普通高中历史课程标准》（207年版）中的单元学习的主题，从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度，借助学术界的研究成果，为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学，提供高质量的、系统整体的资源支持 引导广大中史教师认识到，史学阅读是历史教学的起点，史学阅读的广度与深度，决定历史教师史学素养的发展程度，决定学生历史核心素养的培养质量，切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。本丛书也可供初中历史教师阅读，为初中历史教学提供参考。
¥40.26定价：¥150.78 (2.68折)
国外历史教学案例译介 何成刚,沈为慧,陈伟壁 编著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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历史教师专业发展丛书：国外历史教学案例译介 何成刚、沈为慧、陈伟壁 著 北京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《历史教师专业发展丛书：历史教学案例译介》在介绍这些教学案例的同时．我们还尝试着对其进行点评，尽量指出案例的亮点、教学的启示，并就案例的拓展延伸提出自己的看法。当然，这些赏析难以穷尽其价值，如果你有兴趣，可以在阅读时对相关的案例进行研究．以便最大限度地挖掘其内在资源。
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历史课标解析与史料研习·经济与社会生活（历史课标解析与史料研习丛书）
¥36.40定价：¥52.00 (7折)
史学阅读与微课设计:史料教学的理论与实践【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
适读人群 ：中学历史教师、历史教学研究人员、历史课程与教学论硕士生、博士生 参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、教研员和教师的分工合作研究。 精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强能力。 重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的新发展，提高历史教师的史学素养。 不断拓展历史教学视野，加强课程资源意识，促进教师的专业发展。
¥94.00定价：¥268.00 (3.51折)
海派历史教学透析 朱汉国、何成刚 编 北京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
相比我国其他省份，上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命题团队……实事求是地说，上海的中学历史教学已形成了强烈的海派风格，并对全国的历史教学产生着引领和辐射的作用。本书旨在通过丰富的案例，全面深入解读海派历史教学风格，以飨读者。
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历史教学设计 何成刚 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读，系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果，进行了基于史料研习的微课教学设计，提供了有价值的史料教学资源，是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
¥63.79定价：¥215.58 (2.96折)
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¥162.07定价：¥412.14 (3.94折)
国外历史教学案例译介【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
¥192.00定价：¥464.00 (4.14折)
历史教师专业发展丛书：国外历史教学案例译介何成刚、沈为慧、陈伟壁 著北京师范大学出版社9787303147717 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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¥156.80定价：¥416.60 (3.77折)
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¥253.00定价：¥363.00 (6.97折)
历史教学设计 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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¥68.20定价：¥218.00 (3.13折)
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历史课堂教学技能训练(第二版)(教师教育精品教材·教学技能训练系列) 课堂教学、课后辅导、作业设计、命题和历史社团活动设
¥53.50定价：¥59.00 (9.07折)
全新正版图书 文化交流与传播 何成刚等 复旦大学出版社 9787309145540青岛新华书店旗舰店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
史学阅读是历史教学的起点，史学阅读的广度与深度决定历史教师史学素养的发展程度，决定学生历史核心素养的培养质量。都师范大学赵亚夫教授曾指出，历史有效教学的原动力不是教育学和心理学，而是历史学；凡是把历史讲得不熟不透的教师，都是因为底不扎实。赵亚夫教授建议历史教师应高度重视“与学相关的史论”“与历史知识相关的史实”“与历史学和思考相关的史料”。 是的，目前中学历史教师*缺的也是*迫切需要的，恰恰就是与2017版《高中历史课程标准》的教学要求相一致的高质量的史学成果与史料资源，以及建立在此基础上的教学设计。是刚出台，很多教师感到无从下手之际，本书提前入行研究并提出切实可行的作方案，对中学历史教学势必会起到很好的引导作用。 本书建立在对2017版《高中历史课程标准》解读的基础上一步厘清课标、史
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《历史教师专业发展丛书·问题解决：历史教学课例研究》主要内容包括被围困的历史课堂：课堂观念的变化；课例研究与问题的解决：在行动中研究；循着主题不断改进的实例：以历史人物为中心进行案例教学——以《近代中国社会经济结构的变动》一课为例；第四章课例研究与历史教师专业成长等。
¥118.30定价：¥339.60 (3.49折)
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现货 2022年版 义务教育历史课程标准+新版课程标准解析与教学指导 初中历史 历史课标 初中历史课标教学指导
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¥35.45定价：¥58.00 (6.12折)
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¥33.60定价：¥48.00 (7折)
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历史课标解析与史料研习·文化交流与传播（历史课标解析与史料研习丛书） 中学历史老师人手一本的历史课教辅书。
史学阅读是历史教学的起点，史学阅读的广度与深度决定历史教师史学素养的发展程度，决定学生历史核心素养的培养质量。首都师范大学赵亚夫教授曾指出，历史有效教学的原动力不是教育学和心理学，而是历史学；凡是把历史讲得不熟不透的教师，都是因为学科功底不扎实。赵亚夫教授建议历史教师应高度重视 与学习视野相关的史论 与历史知识相关的史实 与历史学习方法和思考相关的史料 。 是的，目前中学历史教师*缺的也是*迫切需要的，恰恰就是与2017版《高中历史课程标准》的教学要求相一致的高质量的史学成果与史料资源，以及建立在此基础上的教学设计。特别是刚出台，很多教师感到无从下手之际，本书提前入手进行研究并提出切实可行的操作方案，对中学历史教学势必会起到很好的引导作用。 本书建立在对2017版《高中历史课程标准》解读的基
¥33.60定价：¥48.00 (7折)
