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《教师工作系列丛书·为了未来：教师职业道德读本（中小学教师分册）》立意于教师职业道德建设的深远意义——攸关国家的未来、攸关学生的未来、攸关教师的未来，面向高等院校在读师范生和中小学教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。
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人间有草木,澄澈见本心-中学语文阅读教学的探究与实践 中学语文阅读教学理论探究教学设计课堂教学实录教学反思 中学语文教师
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人间有草木，澄澈见本心 陈华 著 中学语文阅读教学的探究与实践 对一线中学语文教师的教学工作有借鉴引导价值 理论探究教学
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名校与名校长的诞生 陈华 华东师范大学出版社 9787561786277
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中国近代公民课程的孕育 陈华 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
进入21世纪后，随着现代化、民主化进程的加快以及公民社会的逐渐崛起，我国教育界进入了对公民教育课程研究与实践的初期探索阶段，这一主题的理论与历史研究是教育学研究近十年来的热点之一。对公民教育的学术研究正经历一个逐步开放和加深拓展的过程，从课程史的角度还原我国公民教育在一个世纪前面对现代化进程的开启、民主制度的初次建立、公民社会有所萌芽时所经历的孕育和生长过程，既可以为公民教育的理论研究提供历史背景，又可以为中小学公民教育的探索提供历史经验。而且，本书不只梳理了公民教育发展的历史脉络，而且以“国家与社会的博弈”这一假设对我国公民教育发展的动力结构进行了考察，提出了具有说服力和解释力的假设和结论。
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《全国师范院校"十二五"系列规划教材:声乐(上册)》为适应师范教育、学前教育的发展，满足社会、经济与教育发展对高素质教师的需求，在充分调研的基础上，按照“从实际出发、实事求是、因材施教”的原则，组织具有丰富声乐教学经验的教师编写了本教材。
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《为了未来——教师职业道德读本》(师范生分册和中小学教师分册)立意于教师职业道德建设的深远意义——攸关国家的未来、攸关学生的未来、攸关教师的未来，面向高等院校在读师范生和中小学教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。本书由吴刚平等主编。
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