¥41.40定价:¥60.00 (6.9折)
思辨性阅读与表达-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
¥40.00定价:¥40.00
学习吟诵既是继承和发扬优秀传统文化的需要,也是在经典教学上,改变虚说议论之风,假传统、假国学的泛滥之风。顺应广大热爱传统国学的读者的需要,本书将在国学领域以正视听,用吟诵的方法找回对原典的深入理解。将具有较大的理论价值和应用价值。
¥25.40定价:¥48.00 (5.3折)
跨媒介阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥21.30定价:¥25.00 (8.52折)
文学阅读与写作-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥45.00定价:¥45.00
《黄厚江教语文(中学卷)》一书用教学实录的方法将黄厚江老师的“本色语文”进行了全方面的生动阐释:既有对“现代文教学”要带领学生走进作品的教学方法实例,也有其“古诗文教学”过程中对学生在文字、文章、文学、文化方面素质的培养,还有其在“作文教学”中实行“共生作文教学”的课堂实践。 书中内容丰富,语言生动,适合语言文字、语文教育工作者和语文爱好者阅读,同时,为学生语文能力的培养,语文教育事业的发展提供了很大的帮助和借鉴。
¥18.60定价:¥35.00 (5.32折)
整本书阅读与研讨-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥40.00定价:¥40.00
语言积累梳理与探究-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
¥40.00定价:¥40.00
简简单单教语文,扎扎实实求发展: 把口语交际的本质教给学生,把口语交际的课堂还给学生。多少年以来,始终没有一套可以供教师观摩、参考甚至拿来就用的语文口语交际课例,本书真实再现了于永正老师小学语文口语交际的19堂课,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文口语交际教学水平的提高。
¥14.80定价:¥28.00 (5.29折)
《小学礼乐文明教育》是在清华大学中国礼学研究中心和海淀区教科院、海淀敬德书院的共同努力下编写完成的。清华大学礼学中心主任彭林教授师承史学界著名专家赵光贤先生,治学严谨,文风笃实。对儒家三礼之学研究用力颇多,特别关注当下礼学重建。 该书还作为 粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育 成果之一,授权给香港中文大学文学院国学中心和香港冯燊均国学基金会,由香港教育传媒出版发行繁体字版在香港发行。 彭林先生认为中小学生处于良好行为习惯养成的关键时期,编写中小学生礼仪规范意义重大,因此清华大学中国礼学研究中心编写了《小学礼乐文明教育》《中学礼乐文明教育》。本套丛书的宗旨是通过坐、立、行、走等方面的基本礼仪规范,帮助中小学生学习并践行中华优秀礼乐文明的基本行为准则,做到举止端正、言谈文雅;培养尊老
¥14.80定价:¥28.00 (5.29折)
说和写是为了生活和社会的需要 ,凡是听过于永正老师作文教学课的人无不为这样的情景所打动:课堂上.在师生轻松平和的交流中.学生的习作情感在不断升温,习作的视野在逐渐开阔。那富有情趣和灵性的言语表达,那轻松习作、享受作文的情感流露。是什么原因使原本沉闷的作文教学在于老师的演绎下而熠熠生辉?是什么原因使日常作文课上挤话编话.畏写烦写的学生畅所欲言。本书真实再现了于永正老师小学语文作文教学的17堂课,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文作文教学水平的提高。
¥18.00定价:¥34.00 (5.3折)
实用性阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。 本书突出语言在当代社会生活真实情境中的运用。案例设计灵活实用,帮助教师全方位提升学生的语言能力。
¥40.00定价:¥40.00
本书将成为您古人云:三分诗,七分读。不仅是古诗文需要朗读,现代文更需要朗读。做为老师,面对朗读无奈时,本书将成为您的良师益友,为您提供朗读的方法,亦可带您体验朗读所带来的情感冲击。
¥21.20定价:¥40.00 (5.3折)
于老师的课,是他智慧、学识的结晶,处处折射出五重教学的思想火花。他的教学有时循循善诱,画龙点睛;有时出人意料,亦庄亦谐;有时不愤不启,不悱不发;有时扣人心弦,催人泪下。于老师的教学实录是*生动的教学论文,是*鲜活的语文教学方法。本书真实再现了于永正老师小学语文低中年级阅读教学的30堂课,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文低中年级阅读教学水平的提高。
¥26.00定价:¥49.00 (5.31折)
《中学礼乐文明教育》是在清华大学中国礼学研究中心和海淀区教科院、海淀敬德书院的共同努力下编写完成的。清华大学礼学中心主任彭林教授师承史学界著名专家赵光贤先生,治学严谨,文风笃实。对儒家三礼之学研究用力颇多,特别关注当下礼学重建。 该书还作为 粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育 成果之一,授权给香港中文大学文学院国学中心和香港冯燊均国学基金会,由香港教育传媒出版发行繁体字版在香港发行。 彭林先生认为中小学生处于良好行为习惯养成的关键时期,编写中小学生礼仪规范意义重大,因此清华大学中国礼学研究中心编写了《小学礼乐文明教育》《中学礼乐文明教育》。本套丛书的宗旨是通过坐、立、行、走等方面的基本礼仪规范,帮助中小学生学习并践行中华优秀礼乐文明的基本行为准则,做到举止端正、言谈文雅;培养尊老
¥10.60定价:¥20.00 (5.3折)
当代文化参与-高中语文学习任务群详解与案例丛书 语文课标组专家权威解读统编高中“学习任务群”教学,涵盖高中语文必修七大任务群,北京、上海、江苏特级教师案例+详解,高效指导教学
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)围绕高中生应当形成的语文核心素养,提出了18个任务群。这一改变也给语文教师们带来了挑战。什么是 任务群 ?怎么教 任务群 ? 任务群 与现有课程体系有怎样的关系? 任务群 如何切实提高学生成绩,提升学生语文核心素养?如何利用 任务群 上好语文课,有效提升学生的语文能力? 针对语文教师的困惑,北京师范大学教授、语文课程标准研制组组长王宁领衔课标组核心成员王云峰、郑桂华、陆志平,联合北京、上海、江苏三地做了大量研讨、设计和试教工作,积累了丰富的教学案例,推出本套体现课标理念、引领当前高中语文教学的优秀案例集,聚焦高中语文必修课程七大任务群教学。
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贾志敏阅读教学经典课例品读 (四至六年级) 贾志敏 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
贾志敏阅读教学经典课例品读(4-6年级)精选了贾志敏老师小学阅读教学的6个课例,其中4年级7节,5年级6节,6年级3节。这些课例都是贾老师的精品课,在多次活动中执教并受听课教师广泛好评。为了帮助老师们更好地研读学习的,本书编者李重对每堂课例做出品读,在精彩的教学设计片段旁增加“学习的笔记”,在每堂课例结尾写有“研读感悟”,并附课文原文。书中附录还收入了贾老师专门为青年教师做的6节备课指导。书中的课例语文味浓,帮助老师更好地认识语文本质,提高教学水平
¥18.09定价:¥91.32 (1.99折)
于永正老师是真正懂儿童的艺术大师。他懂得儿童需要赞美,句句话说到儿童心坎上,让儿童越学越爱学,欲罢不能。他是语言大师,几句话就抓住学生的心思,让他们个个小眼发光,小脸透亮。他是教学大师,他的教学从学生日常生活中撷取具有典型意义的说写训练材料,寓思想教育于语言文字训练之中,不光训练学生的说写能力,还注意抓学生非智力因素,以形成其良好的心理品质。本书真实再现了于永正老师小学语文高年级阅读教学的的20个教学实例,并附有庖丁解牛般的剖析和点评,给读者以真实的范例和启迪,必将推动小学语文阅读教学水平的提高。
¥20.70定价:¥39.00 (5.31折)
¥19.10定价:¥36.00 (5.31折)
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如果您是语文老师,那就来阅读这本书吧,请顾老师也来给你当 顾问 ,相信你一定会受益多多!
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·语文出版社语文名师出版工程重点项目。 ·于漪先生领衔主编,顾黄初先生欣然作序。 ·新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。 ·活跃在课改**线的语文教学界领军人物以“讲”的形式,展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。
¥14.60定价:¥27.50 (5.31折)
孙芳编著的《阅读学习论》是“21世纪语文课程学习指导”丛书中的一本,《阅读学习论》是一部系统研究阅读学习的专著。供广大语文教师、语文教育工作者、语文课程与教学论专业的硕士研究生和教育学硕士、高师院校中文专业学生使用,也可作为中小学生的阅读学习指导丛书。
¥19.60定价:¥37.00 (5.3折)
李杏保、方有林、徐林祥主编的《国文国语教育论典(上下)(精)》精选民国时期语文教育论文88篇(另有13个作为附录的篇、段),呈现我国语文独立设科之初至新中国成立这一段时间母语教育、教学研究的历史成果。以文献题目作为编目线索,对作者生平文章导引以“小引”的方式概括呈现。所有文献均注明原始出处。本书具有很强文献性、学术性和现实针对性,可以作为语文课程与教学论方向的专业参考书。
¥92.80定价:¥175.00 (5.31折)
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贾志敏阅读教学经典课例品读 (四至六年级) 贾志敏 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
贾志敏阅读教学经典课例品读(4-6年级)精选了贾志敏老师小学阅读教学的6个课例,其中4年级7节,5年级6节,6年级3节。这些课例都是贾老师的精品课,在多次活动中执教并受听课教师广泛好评。为了帮助老师们更好地研读学习的,本书编者李重对每堂课例做出品读,在精彩的教学设计片段旁增加“学习的笔记”,在每堂课例结尾写有“研读感悟”,并附课文原文。书中附录还收入了贾老师专门为青年教师做的6节备课指导。书中的课例语文味浓,帮助老师更好地认识语文本质,提高教学水平
¥22.11定价:¥73.10 (3.03折)
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贾志敏阅读教学经典课例品读 (四至六年级) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥19.24定价:¥96.15 (2.01折)
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¥22.80定价:¥74.96 (3.05折)
本书为《名师讲语文》丛书之一。 在这新的历史阶段,必然要涌现出一批新的、在改革过程中搏浪前进并作出新贡献的教学“名师”。本书就是名师——褚树荣讲语文。全书分为四个部分,分别为我的语文人生、我的语文理念、我的语文实践、我的教学语录。 《名师讲语文》丛书,语文出版社语言名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编,顾黄初先生欣然作序。新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改**线的语文教学界领军人物以“讲”的形式,展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。
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名师讲语文:李卫东讲语文【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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吉春亚讲语文 吉春亚 著 语文出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文教坛新星获奖课例及点评 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《语文教坛新星获奖课例及点评》主要内容包括 《伯牙绝弦》教学设计和教学实录、《丑小鸭》教学设计和教学实录、《纪昌学射》教学设计和教学实录、《自己的花是让别人看的》教学设计和教学实录、《可贵的沉默》教学设计和教学实录、《再见了,亲人》教学设计和教学实录等。
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语文教学与考试研究 陈跃红宋亚云 编 语文出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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写作思维训练学 议论性文体 李德龙 谢志礼 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“议论文”这一术语,对一般人来说并不陌生,但是,平常所谓的议论文,则是一种模糊概念的集合,是一种约定俗成。它既包括议论性文体,即广义的议论文,同时又涵盖作为训练习的文体存在的议论文,即狭义的议论文。实际上这二者是各自具有特定的内涵和质的规定性的。并不能简单地混为一谈。在人们的一般理解中,往往把议论文作为一种独立的文体,而且还总是有意无意地把议论文作为一种属概念来运用,事实上,议论文仅令是一种训练性文体,它只存在于教学训练中,表现为议论性文体中的一种特殊形式,在写作实践中并不存在。因此,议论文既不是一种独立的文体,也不是一种属概念,它仅可以说是人们对以议论为主要特征的一类文章体式的习惯性称谓。
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吉春亚讲语文 吉春亚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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名师讲语文 李海林讲语文 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《名师讲语文 李海林讲语文》由四大板块组成。大板块是“我的语文人生”。第二大板块是“我的语文理念”。主要讲李海林对语文和语文教学的认识。第三大板块是“我的语文实践”,就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容,再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四大板块“我的教学语录”,是新生代的名师,以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。
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语文课堂教学艺术漫谈 孙春成 编著 语文出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
钱梦龙评价说:“这本书对许多正在为语文课引不起学生的学习热情而思索着对策的老师们来说,是能够使人开窍的法宝。” 宁鸿彬也评价这部书的特点:一是高,二是活,三是博,四是实。 魏书生则喻其为:“艺术活动的写真,科学思辩的结晶。”
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小学习作教学文体序列与主题设计 宋道晔 著 语文出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《小学习作教学文体序列与主题设计》《“主题式”小学习作教学实践研究》这两本著作是宋道晔老师和她的团队多年来对我国小学语文课程改革,特别是习作教学改革的理论思考与实践研究的总结。尽管有些理论还不是很成熟,有些方法还需继续完善,特别是小学“文体教学序列”如何构建,围绕文体的“主题”如何设计等方面还有很多问题值得探讨,但我们深知万事开头难。宋道晔老师和她的团队在探索我国语文课程改革,特别是习作教学体系构建的道路上已经迈出了坚实的一步,我们期待他们再接再厉,继续努力,交出更加的答卷,为我国的语文课程改革作出更大的贡献。 ——上海师范大学教授 吴忠豪
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小学生自主作文教学指导方法 冯世明 语文出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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民国国文教学研究文丛(写作卷:1912~1949)写作卷:1912~1949 语文出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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