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院校研究手册 同济大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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搭建问题与计算的桥梁——基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究
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中职专业英语课程混合式学习研究与实践——以旅游情境英语课程为例 赵慧 同济大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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立足新课程 解码新教法——双新背景下高中语文情境教学新探索 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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第一届教学法国际学术研讨会论文集 同济大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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职业素养?规划篇 孔萍 同济大学 【新华书店全新书籍】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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院校研究手册 (美)理查德·D.霍华德,(美)杰拉尔德·W.麦克劳林,(美)威廉·E.奈特 编 蔡三发 等 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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写作之旅 同济大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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天地文心与现在作文设计 王世朝、范守国、曾鸣 主编 9787560843476 同济大学出版社【正版书籍】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《天地文心:〈古文观止〉与现代作文设计》内容简介:《古文观止》的编选者最初目的是将其用作私塾学生的入门读物,就如我们今天用作语文课教材。《天地文心:〈古文观止〉与现代作文设计》通过对《古文观止》所选范文进行文本的梳理和把握,对其所蕴涵的历史透视及文化积淀进行深入剖析,旨在建立一种“大语文观”,把语文中的“写作”放在历史与文化的大背景中,以纠正当今作文教学之偏。
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我的大学工作 吴启迪 著 同济大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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同济生活六十年 董鉴泓 著 同济大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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德国对华政策中的同济大学:1907-1941 李乐曾 著 同济大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书以德国对华政策为框架,阐述了20世纪初以来德国对华文化政策的发生和发展,并以此为主线对同济大学与德国关系的前期历史进行了考察和梳理。
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教育衔接若干问题研究 余立 主编 同济大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育衔接是指小学、中学、大学教育的衔接,历来受到教育界的关注,但却少有人去研究它。因为这不只是一个可以坐在书斋里研究的理论问题,而是一个实际问题,需要深入到大、中、小学中去进行调查研究、收集资料、发现问题,并提出解决问题的方案。教育是系统工程,按照各教育阶段分别研究,写成学前教育学、普通教育学、高等教育学是必要的,是教育科学研究的巨大成果,对教育实践起了理论指导作用,这已成为共识。由于社会发展,教育实践也在发展,这些领域的科学研究的任务还很艰巨,学科建设并未完成,许多有识之士已经提出新课题继续研究。现在需要提出的各教育阶段的衔接问题,很少有人去专门研究,更未有想写一本衔接教育学,亦应作为重要的研究课题,把这方面的问题调查研究清楚,形成理性的认识,以指导实践,这是一项迫切的研
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现代学校课程与教学的有效管理 潘惠琴,常生龙 主编 同济大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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老年教育理论丛书:老年教育心理学 张永,孙文英 著,叶忠海 编 同济大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《老年教育理论丛书:老年教育心理学》内容包括老年教育发展概论、老年学习心理理论、老年学习心理的影响因素、不同情境中的老年学习心理、不同领域的老年学习心理、老年教育心理、老年心理咨询与教育。书中列举了大学的老年教育实践中碰到的各类心理问题。
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主题班会教研故事 郭春飞 同济大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我们的创新拓展日:同济小学博物馆课程主题研究活动案例【售后无忧】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
《我们的创新拓展日:同济小学博物馆课程主题研究活动案例》分为两个模块,共44篇,内容包括:人文与历史和自然与科学,和这些内容配套的有展馆介绍、活动设计及供学生探究学习的学习单,从而形成一套新型的博物馆课程的立体案例。《我们的创新拓展日:同济小学博物馆课程主题研究活动案例》只是供教师和学生参考用的材料,其中教学设计案例,仅仅是例子,很多都是一家之言,既不是教学的依据,更不是评价的依据。但由于博物馆课程是一门新的课程,很多教师对它还不够熟悉,为了更好地推进博物馆课程的实施,我们提供这些案例,期待《我们的创新拓展日:同济小学博物馆课程主题研究活动案例》能在“小学生创新拓展日一一校外主题探究活动”中起到一定引领或借鉴作用。
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赏识与激励 赵纪兴,张春燕 同济大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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老年教育理论丛书:老年教育心理学 张永,孙文英 著,叶忠海 编 同济大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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星汉璀璨同济人(辑)【正版书籍】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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现代学校章程建设【售后无忧】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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现代学校章程建设 王立强 主编;孙雪芬 9787560834863 同济大学出版社【可开电子发票】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教育法》规定,设立学校必须具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”,推进依法治校一项很重要的工作就是要切实加强学校章程建设。学校章程是学校内部管理的全局性、纲领性文件,是学校自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。然而,学校章程的制定在我国还是新生事物,既无现成经验可供借鉴,又缺乏理论的有力指导。上海市虹口区教育局几年前就开始进行基层学校的章程建设试点工作,到2006年底,全区117所学校全部建立了自己的章程。本书既有对学校章程建设韵理论思考,又有具体的各类学校章程参考样本,对正在进行章程建设的各类学校有很强的参考意义。
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现代学校章程建设 王立强 主编;孙雪芬 9787560834863 同济大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教育法》规定,设立学校必须具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”,推进依法治校一项很重要的工作就是要切实加强学校章程建设。学校章程是学校内部管理的全局性、纲领性文件,是学校自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。然而,学校章程的制定在我国还是新生事物,既无现成经验可供借鉴,又缺乏理论的有力指导。上海市虹口区教育局几年前就开始进行基层学校的章程建设试点工作,到2006年底,全区117所学校全部建立了自己的章程。本书既有对学校章程建设韵理论思考,又有具体的各类学校章程参考样本,对正在进行章程建设的各类学校有很强的参考意义。
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全新正版图书 核心素养的高中数学 李秋明 同济大学出版社有限公司 9787560893464青岛新华书店旗舰店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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现代学校章程建设 王立强 孙雪芬 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育法》规定,设立学校必须具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”,推进依法治校一项很重要的工作就是要切实加强学校章程建设。学校章程是学校内部管理的全局性、纲领性文件,是学校自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。然而,学校章程的制定在我国还是新生事物,既无现成经验可供借鉴,又缺乏理论的有力指导。上海市虹口区教育局几年前就开始进行基层学校的章程建设试点工作,到2006年底,全区7所学校全部建立了自己的章程。本书既有对学校章程建设韵理论思考,又有具体的各类学校章程参考样本,对正在进行章程建设的各类学校有很强的参考意义。
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我的大学工作 吴启迪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《我的大学工作》收录了作者吴启迪自993年至2003年在同济大学担任校领导期间对大学工作、高等教育的理解与思考。全书共分为《理念愿景篇》、《教学科研篇》、《校务管理篇》、《改革探索篇》、《对外交流篇》、《感言拾遗篇》六个部分,其中包含了对现代大学理念的思考,对教学、科研、管理的认识,对高等教育改革的见解,建设与管理高校的思路和经验,以及作者自己的人生经历。《我的大学工作》适于高等院校管理人士、教育行政管理人士以及广大高等院校师生阅读。
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同济大学史 第1卷 (1907 1949 第二版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书以翔实的史料,简练的笔法,全面、生动地记述丁同济大学在建国前42年里,创业、发展的曲折历史 反映了同济大学在旧中国,吸取德国教育制度、教育方法的长处所形成的办学特色和取得的办学经验 同时介绍同济师生在半殖民地、半封建社会中,同舟共济,发扬爱国主义传统,与反动势力进行不屈不挠斗争的感人事迹。本书对教育工作者,对中国近代教育史、中国近代科技史、中德两国关系史的研究工作者,都有一定参考价值,并可作为广大青年的历史知识读物。
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德国对华政策中的同济大学 李乐曾 著 同济大学出版社 畅销推荐,正版保证,现货直发,物流快捷,优惠多多,欢迎选购!
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烽火同济:在李庄的日子里 江鸿波、祁明 编著 同济大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书作者曾先后七次到四川宜宾李庄寻根,访问老人,查询档案,采访校友,记录民风民情,以大量而珍贵的史料向世人再现了同济大学在李庄那段鲜活的历史。
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南 同济大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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现代学校课程与教学的有效管理 常生龙 主编;潘惠琴 同济大学出版社【可开电子发票】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
我国基础教育已经进入以提高质量为核心的历史新阶段,寻求课程与教学管理的有效和可持续发展,一直是许多校长的心愿,也是学校发展所追求的目标。《现代学校课程与教学的有效管理·走向现代学校系列丛书》以区域学校鲜活的实践活动为例,积极探索学校课程管理和课堂教学的有效性,力图在理论与实践的深度结合上,在体现立足现实、面向未来、锐意改革的精神意向上,就学校课程管理、校长与课程领导、校本课程研发、有效课堂教学、教学常规管理、课堂教学模式、小班化教学管理,课程与教学的督促评价,以及基于现代课程的教师专业发展等问题作出回答,《现代学校课程与教学的有效管理》为广大教育工作者及教育管理者提供了来自一线的丰富经验和崭新视角。
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“生长德育”在思言 施建英 同济大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
施建英*的《生长德育在思言》在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外*名教育家相关理论的基础上,提出了“生长德育”概念,并从“生长德育”的意义、特征、元素等方面对“ 生长德育”进行阐释。同时结合创办一所中华**传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发,确立 “向着儒香生长”核心思想,在边实践边研究的基础上确定了“生长德育”的实施原则、实施内容、实施方式和实施途径。 本书可为中小学校尤其是学校管理者的德育工作顶层设计和具体实施等方面提供借鉴,也为广大教育工作者进一步增强德育工作的有效性提供新思路和新方向。
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