斯坦纳给教师的实践建议 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
华德福教育，简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育，体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教学内容。在本书中，鲁道夫斯坦纳重点讲的是方法论方面的实践建议和见解。他强调，之所以要用艺术的方式来讲解教学内容，是因为这样就能作用于孩子的全人，并充分调动学生自己的创造性，以及他们对这个世界的兴趣。另外，艺术能够强化意志力，并保障孩子们的全人思维、情感和意志的和谐，这样，我们就对艺术的使命有了一个正确的认识。鲁道夫斯坦纳在本书中举了大量的例子，涉及教学大纲的各个主题，展示了各个主题的教学方式，这种方式应该是艺术性的、富有想象力的，并且应该能够加强孩子的内在，也就是孩子的真我。鲁道夫斯坦纳关心的是，在成长过程中，如何在孩子与他们的自我以及与他们
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现代大学的形成 (美)罗宾 著,尚九玉 译 贵州教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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（1）这是华德福教育奠基之作。斯坦纳是华德福教育创始人。此书与《人学》《与教师的讨论》一起，共同为华德福教育的理论与实践构成一个坚实的基础。 （2）这是此版图书在华语世界的出版。目前，大陆市场关于华德福技巧或术方面的图书不少，但涉及华德福教育哲学背景及实施的基本原则的书籍，则少之又少。 （3）全书的翻译是从英文转换而来，但请华德福专家进行了德文到英文到中文的严格校对。译文流畅，在尽可能保留斯坦纳思维的严谨细密的同时，尽可能照顾大陆读者的阅读习惯。 （4）该书如与《做适合人的教育》参照阅读，可以互相启发。
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斯坦纳给教师的实践建议 (德)斯坦纳 著,温鹏 译 贵州教育出版社【正版】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
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现代大学的形成 罗宾 贵州教育出版社 9787806502648
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现代大学的形成 [美]罗宾 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
茱丽·A·罗宾博士毕业于斯坦福大学，现为美国哈佛大学教育研究生院教授。本书是罗宾在其博士学位论文的基础上精心修改补充而成的。这是关于美国大学道德教育的部主要研究著作。在这本书中，罗宾基于对哈佛、耶鲁、哥伦比亚、约翰·霍普金斯、芝加哥、斯坦福、密歇根和加利福尼亚(伯克利)等八所美国大学的广泛研究，系统地考察了9世纪晚期和20世纪早期美国大学中变化的知识观念、学术标准、宗教与道德之地位三者之间的相互关系。
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现代大学的形成 [美]罗宾 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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大学的理念【正版图书，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书由两部分组成：部分是作者于1852年在都柏林所做的一系列演讲，第二部分是10篇关于学科的演讲和论文。本书充分表现了西方中所遵循的精神原则和操作方法，对于正在进行重要变革的中国的理论和实践应该具有实际的借鉴作用。
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现代大学的形成 (美)罗宾 著,尚九玉 译 贵州教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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贵州古代教育史 张羽琼 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
【内容简介】 本书主要运用历史梳理与逻辑分析相结合的方法，围绕贵州古代教育发展的主线进行研究。稽考历史文献所记，摭拾地方志书所载，对于复原贵州古代教育史的总体风貌无疑具有重要意义。但作为文化现象，贵州古代教育的众多要素又是以非文本的形式存留于世居民族的生活习俗、道德规范、社会组织乃至宗教礼仪之中，这就要求笔者必须将研究视野扩大到文本之外的社会生活领域，将史料研究与田野调查结合起来，充分利用民俗学和文化人类学的研究成果，与历史记载相互比照、相互印证、相互补充，从而对贵州古代教育进行动态的、全面的描述。本书将时间下限至清末，意在对贵州古代教育发展的基本状况和时代特征有一个完整的交代。由于本书所述时间悠远绵长，加之历史资料零碎分散，可资借鉴的研究成果很少，给本书的写作带来了相当的难
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斯坦纳给教师的实践建议 (德)斯坦纳 著,温鹏 译 贵州教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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贵州古代教育史 张羽琼 著 贵州教育出版社，【正版可开发票】
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哈佛世纪 锻造一所国家大学 (美)史密斯，程方平 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书作者在与戴维·阿洛伊安、约瑟夫·艾尔索普等众多人访谈的基础上，讲述了哈佛这一美国最古老的大学是如何走向辉煌的。
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本书是作者多年的执教心得，在精到的分析、典型的例证、妙趣横生的语言背后，是历史教育者的智慧与爱心。书中内容行云流水，像讲相声一样娓娓道来，可读性强，有着极强的吸引力。
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斯坦纳给教师的实践建议 华德福教育开山之作，给老师和父母的**指导，如何把孩子培养成思维情感和意志完整健全的人
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