¥28.40定价：¥59.80 (4.75折)
核心素养导向的课堂教学 中国基础教育正迈入核心素养的新时代！
核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向。 核心素养究竟如何落地？ 课堂教学怎样培育学生的核心素养？ 本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师较为关注的内容出发，系统回应了这些问题，并重点对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述。 ● 核心素养的相关概念、基本原理、形成机制和规律 什么是核心素养？什么是学科核心素养？为什么要从三维目标走向核心素养？ ● 核心素养导向的教学观重建 基于立德树人的教学/基于课程意识、学科本质的教学/基于学生学习的教学 ● 核心素养导向的六大教学基本策略 整体化策略 / 情境化策略 / 深度化策略 / 活动化策略 / 自主化策略 / 意义化策
¥23.70定价：¥49.80 (4.76折)
本书作者吴欣歆北京教育学院人文与社会科学学院院长、教授，是 整本书阅读与研讨 的先行者，在理论和课堂实践方面有十多年的研究，著述颇丰。本书紧紧围绕课标理念，关注语文教学的热点、重点，对于一线语文教师提高自身专业水平、指导学生阅读整本书、培养学生成为真正的阅读者具有很高的实用价值。
¥23.30定价：¥49.00 (4.76折)
¥12.40定价：¥26.00 (4.77折)
美其所美——王崧舟讲语文课怎么上 教学是一门艺术，怎样才能升堂入室？ 教学效率低、抓不住重点、不小心上成思想品德课、把握不了课程意图，你需要“全景地图”，需要专家的锦囊。
教学是一门艺术，怎样才能升堂入室？ 教学效率低、抓不住重点、不小心上成思想品德课、把握不了课程意图，你需要 全景地图 ，需要专家的锦囊。 语文教学名家、特级教师王崧舟新作， 帮助你深度理解教学，突破教学困境，创造自己的精彩课堂。
¥24.90定价：¥49.80 (5折)
写作课程转型论（语文教育新论丛书） 整合写作课程范式 重建我国写作课程
《写作课程范式研究》 《交际语境写作》 《写作课程转型论》，我见证了他成功实现写作课程与教学研究创新的 三级跳 。 华东师范大学教授、博导 倪文锦 一部十多年前写就的著作，至今仍处在写作课程与教学研究的学术前沿，并将持续焕发其学术生命力。 上海师范大学教授、博导 王荣生 论者以非凡的勇气、严谨的态度、扎实的功底、宏大的视野、科学的方法、持续的研究，创造性地重建我国中小学写作课程。本书对开发素养为纲的中小学写作课程内容具有重要价值，标志着新世纪以来我国中小学写作课程转型研究取得重大进步。 中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事长 裴海安 荣维东教授在对文章写作论、过程写作论、语境写作论等既有写作理论进行批判扬弃的基础上，提出 写作课程重建 的新写作理念，其成果代表了中国当代进步派写作学理
¥34.90定价：¥69.80 (5折)
美在此处——王崧舟讲语文课上什么 语文教学的魅力在于教学内容的不确定， 这本书讲的是对“语文教学内容”的选择与加工。 语文教学名家、特级教师王崧舟新作， 带你领略语文之美，创造语文教学的新境界。
语文教学的魅力在于教学内容的不确定， 这本书讲的是对 语文教学内容 的选择与加工。 语文教学名家、特级教师王崧舟新作， 带你领略语文之美，创造语文教学的新境界。
¥24.90定价：¥49.80 (5折)
王崧舟观课十讲 源创图书，语文教学名家王崧舟，手把手带你观赏当代小学语文教育界知名的十位名师的课例，带你洞悉语文教学之道。
我们常常听名师的课例，就是不知道好在哪里；听的时候陶醉其中，听完之后似乎毫无收获。 欣赏名师课例，必须解决下面的问题： 名师是如何确定教学内容的？为什么要这样确定教学内容？背后的学理依据、认知逻辑究竟是什么？ 名师怎样选择教学形式，怎样确定教学模式、教学策略、教学方法？又是如何实施、如是生成的？ 语文教学名家王崧舟，手把手带你观赏当代小学语文教育界知名的十位名师的课例，带你洞悉语文教学之道。
¥39.00定价：¥78.00 (5折)
项目式学习：教师不可不知的8个关键问题 提供可行、切身相关、有意义的项目式学习教学参考
本书的作者针对项目式教学中常见的8类问题，向我们解释了如何开展具体的组织工作、如何在学校中促进学生进行更深入的学习、激发学生的主动性，以及如何增加更多真实的学习任务。这本书中有很多有用的模板和规则、对具有挑战性问题的回答，以及能够激发学生学习的想法。相信读者会有所启发。
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编辑推荐 童年只有一次，童年一去不复返。给学生留下值得回味的金色的童年，是我不懈的追求。 于永正 如果把特级教师于永正比作一本 语文教科书 ，它会是怎样的一本书呢？ 封面 举止稳重、言谈优雅，带着淡淡的书卷气； 扉页 一手好字； 内页 声情并茂、绘声绘色的朗读，行云流水、文质兼美的范文，以及和学生一起学习、一起生活的故事。 这样一本书，不仅引导学生走入语文深处，让学生爱上语文，还为学生留下了一个可感、可学、可敬、可爱的 人 字。 正如于永正老师所说，语文老师要把自己修炼成这样一本语文教科书，一本学生天天看的 无字之书 ，潜移默化地影响学生。他是这样说的，也是这样做的。本书透过一篇篇文章、一个个课例，以及专家的诠释和解读，用真诚的文字，邀您翻开于永正老师这本 无字之书 ，领略 儿童的语文 的
¥34.00定价：¥68.00 (5折)
¥23.65定价：¥49.80 (4.75折)
如何把有意义的班主任工作做得有意思？如何把繁杂的工作变得轻松、高效？本书作者结合自己的切身经历，回答了这两个困扰很多班主任的难题。 本书可以帮助觉得班主任工作没意思的老师，找到工作的乐趣；帮助缺少方法的班主任，脑洞大开；帮助感到职业倦怠的老师，注入满满的正能量；帮助感到迷茫的班主任，找到方向。 对我而言，张老师更像是我们的朋友，她会跟我们一起笑，一起聊天；她还是我们人生路上的导师，她会告诉我们很多大道理，会给我们指点迷津。 学生 习炜岚 温暖如春，笑靥如花，张老师总能很轻易地走进孩子们的心里。一颦一笑间，润物细无声。 同事 栾枫 每次张老师在公众号上发表文章，我都是先睹为快，受益匪浅。她的文章真实有用，她的教学方式风趣
¥24.90定价：¥49.80 (5折)
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走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写 余老师形成了母题—议题—问题“三题定位，思辨读写”的课程安排和教学设计，可以有效帮助一线教师展开整本书阅读教学。
余党绪以思辨读写与公共说理的倡导与探索而知名，其主编的 中学生思辨读本 累计销售超过35万册。余党绪老师近二十年深耕于整本书阅读的思辨读写，开发了《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《水浒传》《俄狄浦斯王》等经典精读课程。整本书相对于篇章，容纳着更加丰富多元的内容和题旨，蕴含着更加复杂纷繁的结构和思维方式，对于学生的思维品质提出了更高的要求。以分析论证为核心的思辨性阅读成为整本书阅读的内在需要。余老师形成了母题 议题 问题 三题定位，思辨读写 的课程安排和教学设计，可以有效帮助一线教师展开整本书阅读教学。
¥29.50定价：¥59.00 (5折)
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《红楼梦》整本书阅读课例研究 余党绪老师 按照“整本书”的规律教，教出“这本书”的个性来
《 红楼梦 整本书阅读课例研究》是一本具有教学引领性和可操作性的书。语文老师可以从中汲取《红楼梦》整本书阅读教学的丰富营养，用于自己的教学实践中。 1.课程设计 构建整本书阅读教学的理想模型，包括通读指导、总体梳理、专题研讨、主旨探究与融合运用等五个环节。 2.思辨读写 在通读和理解的基础上，践行思辨读写，培养学生的思辨精神与能力，提升学生的语文核心素养。 3.课例呈现 汇集21个优秀课例，其中19个为本书专门开发，每个课例聚焦不同的阅读重点，师生互动、环节清晰，具有教学引领性和可操作性。 4.专家点评 每个课例后都有专家点评，进一步展开对《红楼梦》整本书阅读的学术讨论，引发读者多维 度的认识和理解。
¥32.30定价：¥68.00 (4.75折)
本书版入选 《中国教育报》2015年度 教师喜爱的100本书 中国教育新闻网2016年度 影响教师的100本书 2017中小学图书馆(室)配备核心书目
¥34.00定价：¥68.00 (5折)
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践（上海教育丛书） 历史的路有多长、有多宽，历史教育的路就有多长、有多宽，立德树人也是如此。
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成为高期待教师 不仅是提高成绩，更是提升信念——发现高期待教师的秘密，改变你的教学生涯。
《成为高期待教师》是一本能够激发教师内在动力、提升教学艺术、改变教学生涯的作品，也是新西兰奥克兰大学终身教授克里斯汀 鲁比-戴维斯的倾心之作。书中提及的高期待教学原则应当成为每一个致力于提升学生学业成就的教师的教学信念。它不仅是教师专业发展的指南，更是每一位教育工作者实现教育梦想的得力助手。通过阅读本书，教师将学会设定合理的教学期待，运用丰富可落实的教学手段，配合有效的教学实践，帮助每一个学生实现他们的潜力，走向成功。 什么是高期待教师？如何成为高期待教师？ 翻开本书，开启教学变革之门，让每个学生都能超越期待 从理论到实践，让高期待成为教学的常态 一本教育工作者的bidu书。
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问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究 一本转变教学思维、提升教学效果的教师实践手册！
本书汇集了特级教师顾志能及其团队成员关于 生问课堂 教学模式历时多年的实践研究成果，从理念论述、实践探索、课例展示、教学故事多个角度徐徐铺陈，展现了生问课堂的生机和魅力，让教师读者产生灵感迸发、跃跃欲试的感受。 在朴实自然的语言中，作者不仅传达了 学生提问，以问引学 的育人思想，同时还在提醒着每一位读者：教师的职责不仅是引路和陪伴，还要不吝掌声与喝彩 为了孩子每一瞬间的精彩绽放。
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教育家精神伟大心灵的时代回响 12位教育家的故事唤醒你的教育初心教育家精神教师成长阐释教育家精神谱系脉络 上海教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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2017年，《跨越断层，走出误区： 数学课程标准 核心词的解读与实践研究》一经问世，就受到了广大小学数学教师的追捧，至今已重印10多次，在京东、当当等网站的评论超过了万条。 延续 跨越断层，走出误区 这一风格，曹培英老师推出 小学数学教材法 丛书（共5册），强调理论与教学实践的紧密联系，给教师提供 教学生学 的有效指导、有益借鉴，使教学实践少走弯路，更快地 得法 。 《跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究》是该丛书的第三本，聚焦 运算 这一小学数学最基本的内容，呈现给老师们看了能懂、懂了能用、用了有效果的精彩内容。
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语文深度学习 阅读与写作教学的新思路，促进语文深度学习，革新语文传统课堂
本书具有如下特色： 科学性。以国际前沿的深度学习理论为指导，设计阅读与写作教学活动，让学生在活动中提升语文核心能力和语文素养。 实用性。以统编本教材为依据，为中学语文教师进行阅读和写作教学提供了大量鲜活的活动设计案例，改良课堂生态，提高教学效益。
¥21.20定价：¥49.80 (4.26折)
探索和发现的旅程——整本书阅读之专题教学（白马湖书系·整本书阅读教学） 解密整本书阅读教学，助一线语文教师、教研员和语文教育研究者轻松掌握整本书阅读教学之精髓。
如何落实整本书阅读教学，是当前语文教师面临的难题。名师李煜晖深耕整本书阅读专题教学十余年，概念明晰，学理扎实，实践案例丰富，硕果累累化为《探索和发现的旅程 整本书阅读之专题教学》，解密整本书阅读教学，助一线语文教师、教研员和语文教育研究者轻松掌握整本书阅读教学之精髓。
¥27.50定价：¥55.00 (5折)
跨越断层，走出误区：小学数学问题解决教学研究 一套将理论落地解决操作问题的丛书
2017年，《跨越断层，走出误区： 数学课程标准 核心词的解读与实践研究》一经问世，就受到了广大小学数学教师的追捧，至今已重印10多次，在、当当等网站的评论超过了万条。 延续 跨越断层，走出误区 这一风格，曹培英老师推出 小学数学教材法 丛书（共5册），强调理论与教学实践的紧密联系，给教师提供 教学生学 的有效指导、有益借鉴，使教学实践少走弯路，更快地 得法 。 《跨越断层，走出误区：小学数学问题解决教学研究》是该丛书的本，聚焦 问题解决 这一当下热门的话题，呈现给老师们看了能懂、懂了能用、用了有效果的精彩内容。
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低年级语文这样教 统编小学语文教科书一二年级教师教学用书编写成员，对低年级语文教学有独到研究
统编教材来了，可我不知道怎么利用好新教材 我是新入职教师，不知道该怎么教 我很想遇到一位优秀的带教老师，能够手把手地指导我 在《低年级语文这样教》这本书里，不但能找到你想要的理想教学方案，还能收看曹老师的精彩教学公开课，以及一定用得上的识字微课等数字教学资源。
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《人工智能》丛书共3册（小学版、初中版、高中版），由华东师范大学教授、信息科技课程专家任友群先生主编。本套丛书以上海部分中小学前期对人工智能课程与教学的探索和实践为坐标参数，凝聚众多科学家、工程师和教育家的心血和智慧，创造性地设计了人工智能教育的生态系统，开创了人工智能融入基础教育的新模式。其中，《人工智能 小学版》重在帮助学生初步感知人工智能，启发学生有意识地尝试用计算思维方式去解决生活中的各式问题，在实践中培育数字化素养和社会责任感。
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深度教研是近几年才发展起来的一个新概念，它是上海教研在从 基于规范 走向 品质提升 的探索实践中提出并逐步明晰的。本书从提高教研活动质量和促进教师专业发展角度出发，界定了深度教研的内涵，构建了深度教研的运作模型，明晰了深度教研的操作方法和应用路径。此外， 三度 模型为评估教研活动质量提供了有力抓手，保障深度教研持续推进。总之，本书的经验和做法可以促进教研活动的深入组织实施，切实提升教研品质。
¥22.80定价：¥48.00 (4.75折)
那个说 我想试试 的小孩，他将登上山顶， 那个说 我不成 的小孩，在山下停步不前。 我想试试 每天办成很多事， 我不成 就真一事无成。 因此， 你务必说 我想试试 ， 将 我不成 弃于尘埃。 学习就如同登山，想成为 解题高手 ，试试从 单墫解题研究丛书 开始！
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双减 背景下，作业设计能力正在成为衡量教师专业发展水平的重要标志之一。 特级教师常生龙总结了实用的原则和丰富的案例，手把手教你作业设计。
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课堂是培育体育与健康学科核心素养的主阵地，而优质的体育课堂教学离不开教师的精心设计。如何以核心素养为导向进行体育与健康教学设计呢？在本书你将能找到答案！
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跨越断层，走出误区：“数学课程标准”核心词的解读与实践研究 一本解读课程标准的案头书
1. 本书内容围绕 课标 核心词展开，而这也是2011年版 课标 重要的亮点之一，为广大数学教育工作者关注。本书对核心词的解读，应该是国内较全面、较深入、较资深的解读，理论联系实际，可以作为教师研读 课标 的案头书。 2. 本书作者曹培英老师系上海小学数学教育的领军人物，亦是国内著名的特级教师，在小学数学界具有较大的影响。曹老师参与过课程标准的研制和审查，参与过教材的编写，同时具有多年的教学、教研经历，其对核心词的解读深入浅出，关注实践层面，深受老师们的欢迎。
¥17.50定价：¥35.00 (5折)
班主任披星戴月、身体透支，可就是没效果，没效率，没效能。 重要原因是没做该做的事，没把该做的事做好。
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童书里的教育学 与孩子有效沟通越来越难，心力交瘁，怎么办？卓越教师、民主妈妈徐莉从童书中找到了答案！
卓越教师、民主妈妈徐莉亲授与孩子有效沟通的秘诀。 14个故事，抚慰你的心灵，平和你的心态，帮助你心平气和地与孩子沟通。
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单墫老师的书，是许多数学爱好者，尤其是关注数学竞赛的人，是bibei之书。本书是单墫老师的经典之作，也是数学解题方面的畅销之作。
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初中整本书阅读：一本书一堂课 按照“整本书”的规律教，教出“这本书”的个性来
《初中整本书阅读：一本书一堂课》提出 一本书一堂课 ，以精要的教学引导名著阅读，为一线教师解决课时有限和名著体量大之间的矛盾，提供了课程设计和教学的思路。
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本书通过对深度学习概念的界定及对典型案例的分析，基于小学生的年龄和认知特点，探讨出小学数学深度学习的三条有效路径，并进行了相关课例的设计与实施。进而讨论了怎样获得小学生深度学习的证据，以及如何展开促进学习的表现性评价研究。
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《乡土中国》整本书阅读课例研究 按照“整本书”的规律教，教出“这本书”的个性来
由内而外，由浅入深，引领学生走进学术之门
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教师培训课程设计 本书以精炼的内容、巧妙的互动精彩演绎如何使教师培训课程变得有“料”且有趣。读完本书，让教师爱上培训，将不再只是一句口号！
本书以精炼的内容、巧妙的互动精彩演绎如何使教师培训课程变得有 料 且有趣。作者把教师培训课程设计细化为一系列极具操作性和创造性的方法技术。读完本书，让教师爱上培训，将不再只是一句口号！
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质变前夕：数字教育的破与立 数字教育的破与立*2024年度“影响教师的100本书
随着数字技术的迅猛发展，数字化已经从课堂教学的补充手段，渐渐生长为一种重塑课堂和教学的力量，传统学校流水线式的同质化、标准化人才培养模式必将被打破，人人皆学、处处可学、时时能学的无边界学习型社会行将建立，教育的数字化转型已经悄然来到了 质变前夕 。 如何变革？ 中国教育科学研究院党委书记、院长李永智先生所著的《质变前夕：数字教育的破与立》，多角度论述了我国数字教育的现状和实质性变革的途径，总结剖析过往经验体会，探索如何以数字化引领教育现代化；展示了作者对数字化发展进程的前瞻性判断和顶层设计，以及近年来对于教育数字化的思考轨迹，对于关注中国教育化转型的研究者和实践者来说，是极好的参考与借鉴。
¥48.00定价：¥96.00 (5折)
行动中的教育机智 真实典型教育案例再现及分析，新教师规范化培训！
教学中思维短路、 青春期学生叛逆、 严苛家长刁难、 突发意外事件 新教师面对这些问题时，应该怎么办？ 新教师在职初阶段可能遇到的为难、困惑、矛盾、焦虑等，几乎都可以从书中的案例对号入座。本书恰恰就是要帮助新教师解答 怎么办 ，教会他们 如何做 。
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中国成语不仅承载了深厚的文化传统，也蕴含着丰富的心理隐喻和哲学问题。运用儿童哲学方法思考成语中的人生 大哉问 ，有助于梳理心理困扰、反思认知误区、启迪生命智慧。该书涵盖中小学心理健康教育七大模块，分为认识自我、人际交往、情绪调适、生活与社会适应、生涯规划、生命教育、学会学习，以 破釜沉舟 田忌赛马 空中楼阁 等21个具有心理意味的成语为刺激物，通过四大环节指导教师带领孩子找到自己解决问题的方法，切身感受成语里的大智慧，心灵成长的小课堂！
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赛课者说（小学数学教师·新探索） 一本讲述获得全国小学数学赛课第一名的“故事”书
通过近四届全国小学数学赛课一等奖第一名获得者的讲述，让您看到一节课的研究过程，一个团队的研究方式，一个人的成长心路。这样的内容，可以说是文艺与理论高度融合，是教师培训的好材料，是专业成长的好样本！
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小学数学教学疑难答问 特级教师50年经验总结，解答教学疑难杂症，助力教师水平提升！
师者，传道授业解惑也。 翻译成现代的语言，即用正确的教育观念，丰富的学科知识和扎实的教学功底教导学生，这已是每一位教师公认的不可或缺的基本素养。 而要真正做到，绝非一日之功。自走上讲台之日起，教师就要保持着学习的热忱和动力，学会用动态的、发展的眼光看待教学，绝不能固守同样的教学方法，一成不变的教学手段和陈旧的知识体系，将教学看作日复一日循环往复的过程。 但是在课堂内外产生困惑是常有之事，教师总是面临各种各样的挑战，对本体性知识的疑惑，对教材、课标编排的不解，关于教学方法的迷思 这时，教师需要多种形式的外力作保障，为他们及时提供参考，指点迷津，从而加强内功，跨越一道道教学路上的挑战，获得自身的成长和进步。 回到小学数学，专家们也已作出了精辟的总结，即小学数学教师要通过不断修炼、不
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语文教师如何做科研： 2019年度影响教师的100本书之一 它们看得懂，用得上，用了管用。运用它们，你也可以做自己的科研。
教科研对中小学教师意义重大，可是，老师们往往不知道如何做教科研。 本书就是专门为中小学语文教师写作的科研指南，书中所讲到的策略、方式、方法、规范 都是开展教科研活动的要领，具有很强的实用价值，作者每讲一个，都用若干真实的例子来具体说明。它们看得懂，用得上，用了管用。运用它们，你也可以做自己的科研。
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让学生更智慧地学习 ——小学数学“真问题”教学探索（小学数学教师·新探索）
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作为一部教育哲学入门读物，本书能够帮助学习者形成一幅清晰而完整的教育哲学概念地图，了解教育哲学的思想方法，站在人类思想史的峰巅审视个人的教育生活和当前的实际教育问题。
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读书是教师最好的修行2：终身学习，终身成长 阅读是为了让我们产生 新的眼光、新的思考、新的选项，通往新生。
拉开人与人差距的， 往往不是能力和天赋， 而是眼界与格局。 阅读是为了让我们产生 新的眼光、新的思考、新的选项，通往新生。 《读书是教师好的修行》作者全新力作。
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《小学语文教师》十年卷首精品集 映现小学语文教学十年的发展轨迹 文字背后立着一位位独立的思想者
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遇见幼儿的深度学习：聚焦真实情境的幼儿科学探究活动 以新视角、新理念、新路径探索如何在科学探究活动中实现幼儿深度学习
本书为学前教师开展科学探究活动提供了新视角、新理念、新路径，是支持学前教师进一步识别、理解、成就幼儿深度学习的工具书。
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集 探索跨学科教学的无限可能
在当今教育领域，跨学科学习已成为提升学生综合素质的关键。本书不仅涵盖了小学至初中的多学科内容，更通过精心设计的单元学习方案与课时设计，为教师提供了一个全新的教学视角。通过实际案例和项目驱动的学习方式，激发学生的创造力和解决问题的能力。同时，书中的专家点评和教学案例分析，为教师提供了宝贵的反思和学习机会，促进教学方法的创新和专业技能的提升。
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真实：直面项目式学习中的难点和痛点 清晰：厘清项目式学习本质，明晰呈现项目式学习过程 实用：循序渐进，手把手教你项目式学习设计 从入门到精通，助你成为项目式学习设计高手
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