给教师的建议：大教育书系（当当专享版） 原文翻译，全文无删减版★ 苏霍姆林斯基教育经典 ★ 成就优秀教师的典范之作 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版
★ 教育学经典之作 ，畅销百万册 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版 ★ 成就优秀教师的教育经典
¥13.10定价：¥35.00 (3.75折)
一线带班(跟着管建刚老师学一线带班，带好班不再愁)<梦山书系>
《一线带班》有看头、有学头。你还为一线带班学生基础不好，班级纪律差、家长不好沟通而苦恼吗？快走进本书吧，你一线带班中可能会遇到的问题，都能从中得到启发、找到妙招。
¥17.50定价：¥35.00 (5折)
¥9.50定价：¥20.00 (4.75折)
开启学生的数学思维：对马芯兰数学教育思想的再认识 开发学生智力 减轻学生负担 提高教学质量
¥28.80定价：¥60.00 (4.8折)
表扬不是万能的，没有表扬的教育是万万不能的。我们没有看到什么老师表扬孩子过头，酿成了悲剧；却看到了太多的愤怒的批评、粗暴的指责，造成了难以挽回的惨剧。管建刚老师来自一线，用在一线的 十八种 表扬法，种种有例子，种种有效果，实实在在解决一线教育问题。
¥19.90定价：¥39.80 (5折)
语文教师核心技能修炼（聚焦语文教学技能 提供技能修炼方法，助力语文教师快速成长） 聚焦语文教学技能 提供技能修炼方法，助力语文教师快速成长
¥19.50定价：¥39.00 (5折)
童年的秘密（蒙台梭利早教经典原著，揭开孩子成长的种种神奇和奥秘）
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。 儿童个性发展的关键在于自己，他们拥有独特的发展方式，并会遵照特定的规律发展，成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发挥。 要想让儿童充分发展自己的个性，成人就一定要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。 没有能使儿童独立成长的环境，他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人，儿童自己的个性才能得以真正的发展。
有吸收力的心灵（蒙台梭利早教经典原著，探寻孩子的内在心智特点和发展力量）
¥10.00定价：¥25.00 (4折) 电子书：¥5.99
本书将大范围的阅读按照高中作文命题的核心、高频内容进行分类，并不偏废文学情思，始终关注大家对内容的思考与分析，并把思考当作教学的重要目标，把对阅读的思考充分反映到写作之中，是一部高水准的高考语文教学专著。
¥28.00定价：¥68.00 (4.12折)
本书是管建刚继《不做教书匠》之后的又一力作！ 一位一线教师对广大一线教师的 自白 ，教育管理细节处理的艺术和智慧！
¥19.90定价：¥39.80 (5折)
¥14.90定价：¥29.80 (5折)
全书共分五辑，为一线教师提供了教学思路及成熟的教学案例，期望能成为一线教师备课的好帮手。
¥18.50定价：¥37.00 (5折)
¥16.80定价：¥35.00 (4.8折)
发现孩子（蒙台梭利早教经典原著，寻找了解孩子和爱孩子的新方法）
书名：海量阅读，从这里起步 尺寸：170*240 作者：朱霞骏 韩兴娥 印张：13 定价：35.00元 书号NSBN 978-7-210-11333-1 主要内容： 《海量阅读，从这里起步》是课内海量阅读专家组成员朱霞骏老师和海量阅读创始人韩兴娥老师十多年来潜心研究并实践课内海量阅读教学的成果之一，是专为小学低年级语文教师和家长编写的识字、写字和阅读教学指导书。本书从儿童心理认知特点出发对小学低年级语文教学进行了整体规划，循序渐进地设计、安排了科学合理的教学：从入学准备、汉语拼音教学、入学主题绘本教学，到识字写字教学、蒙学经典、古诗词教学，再到儿童主题诗、儿童文学等。本书在教法和学法上作了详细的说明，并记录了大量的教学实例和课堂实录，再现了海量阅读真实有效的课堂。
¥16.50定价：¥35.00 (4.72折)
重读陶行知 一本快速精准进入陶行知教育思想宝藏的枕边书。朱永新作序推荐。
著名教育专家李镇西力作 李镇西是陶行知的真正传人，读懂了陶行知，就可以理解李镇西；读懂了李镇西，就可以走进陶行知 著名教育家朱永新作序推荐 李镇西给青年教师的教育经典阅读建议 李镇西引领践行陶行知教育思想的枕边书
¥32.00定价：¥68.00 (4.71折)
1.本书作者是一位拥有多年一线教学经验的高级语文教师。在总结、提炼多年作文教学实践的基础上，作者归纳出了一套行之有效的小学作文教学方法，可供广大语文教师及教育从业者参考、借鉴。 2.本书有方法的引领、有范文的展示、有教案的呈现，内容充实、严谨、环环相扣。本书不仅能够指导语文教师如何开展作文教学，而且能够为教师如何指导学生开展习作活动出谋划策。 让学生了解如何从低段打下坚实的写作基础，继而文采飞扬、妙笔生花。
¥21.00定价：¥42.00 (5折)
本书提出小学作文的六个 系统 ，切近当下小学生的兴趣、爱好、情感，无理论说教之枯涩板滞，有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说是范式的话，至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。
¥16.00定价：¥32.00 (5折)
哈佛通识教育红皮书 美国教育史上具影响的十本著作之一， 现代大学通识教育的宝典
¥24.00定价：¥50.00 (4.8折)
重新培养对数学学习的兴趣 在学生时代，数学作为一门必修的科目，让我们中的很多人感到厌烦，理由不外乎是记不住奇怪的符号、复杂的公式，或是找不到解题的方法，因此担心自己无法取得好的成绩。如果你想让自己或自己的孩子对数学产生兴趣，缓解对学习数学的抵触情绪，那么本书用丰富的故事和生动的插图，系统地整理从小学到大学的数学基础知识。 用轻松的方式，认识数学符号的意义 为什么-(-1)=1?其中的"-"有什么样的含义？减法运算是怎样被定义出来的？如果你想了解各种数学符号是在怎样的考量和时代背景下提出的，其本身的意义又是什么，那么本书不仅会介绍定义了这些符号的数学家的生平和轶事，还会用尽量好懂的方式，提供对这些符号和相关公式的解释。
¥23.00定价：¥48.00 (4.8折)
这本书记录了作者带班初期对班级发展的设想、设计，又有每个月的设想、设计，真实地记载了带班的每一天的所想所作所为，宏观与微观相结合，记叙与议论相结合，感性与理性相结合，德育与智育相结合，为读者提供了一个带班路线图，提供了一个带班的范例。 张万祥 （ 德育特级教师，享受国务院特殊津贴专家）
¥19.50定价：¥39.00 (5折)
¥16.00定价：¥32.00 (5折)
¥16.80定价：¥35.00 (4.8折)
课改专家余文森教授深入解读有效教学工作，既有理念剖析，又有典型案例，内容全面，解析深刻，实用性强。
¥18.50定价：¥37.00 (5折)
在乎每一只鸟：一位教育者的独白 2024年修订版《在乎每一只鸟》，教育，需要从守住初心出发，入选《河南省中小学图书馆推荐书目》
作为一名教育工作者，面对教育环境、教育对象、教育手段以及自身的变化，如何回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，坚持与进俱进、创新推进、刻苦求进、聚力奋进，是摆在我们面前一个新的重大课题。 江苏省泗洪中学周明老师就是这样一位 平心静气地不断思量 平实耐心地反复叩问 的有情有为之人。他把*近一年多来对于教育的思考的文字，用心整理，结集成书。这本书的每一辑内容都在提醒我们：教育，需要从守住初心出发。 周明老师的探索，其理论意义在于以独特的视角回应了 教育的过程，就是不断反思、不断总结、不断完善、不断创新的过程 ，其实践价值则聚焦 守住教育的初心 ，还须持续发力，久久为功。
¥17.20定价：¥40.00 (4.3折)
¥17.50定价：¥35.00 (5折)
基于叙事的初中历史教学改进 循证改进教学 发展核心素养 理论与实践相结合 定量与质性相结合
¥27.80定价：¥58.00 (4.8折)
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¥14.50定价：¥29.00 (5折)
走向深度阅读：小学整本书阅读教学9讲（岳乃红著，小学语文教师，实践锻造之作）
¥32.00定价：¥68.00 (4.71折)
让孩子掌控自己 科学的理论，提供行之有效的指导策略 真实的案例，展示如何培养孩子的自我掌控力 实用的技巧，指导家长引领孩子迈向独立与自信
科学的理论，提供行之有效的指导策略 真实的案例，展示如何培养孩子的自我掌控力 实用的技巧，指导家长引领孩子迈向独立与自信 本书覆盖家庭生活与校园日常，借助鲜活案例，直观展示了如何在日常情境中培养孩子的自我掌控力，形成自主意识与责任感；细致入微地指导家长如何引领孩子迈向独立与自信，帮助他们在成长的道路上构建健康的自我认知，学会承担责任，并在逆境中汲取前行的力量。
¥17.50定价：¥35.00 (5折)
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项目式学习：教师手册 一书在手，带你真正领略项目式学习的魅力！
本书的特色主要包括三个方面：一、实践性，本书从应用的角度介绍PBL的使用方法，包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等，帮助教师能够快速上手PBL的课程设计。二、本土性，本书提供了大量真实、成熟的全学段的实践案例，让读者更好地了解如何将PBL教学法与课程标准有机结合。三、时代性，核心素养时代，教育愈发关注培养学习者的主体性与能动性。PBL是以学生的学习需求为中心，通过教师引导、学生主动探索现实世界中的真实问题，获得更深刻的知识、技能和认知发展的一种学习模式，对于培育教师和学生的核心素养具有重要意义。
¥37.40定价：¥78.00 (4.8折)
本书有方法、有理论、有温度，为中学起始班级班主任准备了从 开班前的班级顶层设计 到开学 第二十周 的高效起始班带班策略，让班主任工作起来有章可循、有的放矢，*终实现高效带班的目的。
¥27.50定价：¥55.00 (5折)
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¥19.20定价：¥40.00 (4.8折)
读懂学生：一～二年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结，对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果，保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角，系统展示一～九年级学生发展的全链条，保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践，帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合，落实立德树人根本任务的创新成果
¥37.90定价：¥79.00 (4.8折)
以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 ——基于幼儿园课程质量提升的探索与实践(全国幼儿教师培训用书)
¥29.50定价：¥59.00 (5折)
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 古今中外经典名言浩瀚如海，这些浓缩的智慧之语教我们孝敬父母、至诚有信、心存感恩、充满自信 我们有责任、有义务将这些经典名言 嵌 在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。没有 嵌 的过程，便无法生成根系，长出参天大树。 本书亮点： 1.美德精选。中华文明传承五千年，留下了许多传统美德。作者深度融合二十四字社会主义核心价值观，总结归纳了 心性善良 孝敬父母 至诚有信 等十六种的传统美德，为孩子们学做人指明了方向。 2. 名言撷粹。从十六种传统美德出发，精细选取与主题贴切的古今中外经典名言。你会发现，这些名言有你熟知的，也有你尚且陌生
¥11.80定价：¥25.00 (4.72折)
¥25.90定价：¥55.00 (4.71折)
思维可视化图示设计指南（第2版）（当代前沿教学设计译丛）（第二辑）（梦山书系）
¥12.50定价：¥25.00 (5折)
大单元教学设计20讲 “从教走向学”又一力作，全面回应大单元教学设计的痛点、难点、困惑点。大单元/大概念/从教走向学/简明的理论/典型的案例
● 从教走向学 又一力作。●全面回应大单元教学设计的痛点、难点、困惑点。一册在手，大单元教学设计尽在掌握，设计难题迎刃而解。
¥32.60定价：¥68.00 (4.8折)
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教育的目的（大教育书系） 二十世纪zui为经典的教育著作之一，深入探讨教育的目的 全新译本 名师魏智渊、王志江进行章节导读
¥19.20定价：¥48.00 (4折)
¥13.40定价：¥28.00 (4.79折)
好课的样子——小学语文“教—学—评”互动一体课例精选 品评小语优秀课例 研习“教—学—评”互动一体的好课之道
¥24.50定价：¥49.00 (5折)
我们的课程故事：儿童视角与适宜引导 12个课程故事，生动展示幼儿园教师如何基于儿童视角、提供适宜引导
¥32.60定价：¥68.00 (4.8折)
本书取材于教学实践一线，以鲜活的教学案例为本，分析总结全面到位、思路清晰，实用性较强。全书理论与实际相结合，教师可在深入理解理论的基础上，结合实际情况制订适合自己的教学计划，对一线幼儿教师有很好的参考借鉴价值。
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等级赋分与质性描述相结合的量规 为教师提供了评估学生核心素养和高阶能力的有力工具
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百字作文的课程系统（名师何捷专为小学语文教师精心打造） 名师何捷的百字作文教学真经，本书具有内容翔实、观点新颖、案例丰富等显著特点。
本书具有内容翔实、观点新颖、案例丰富的显著特点，不愧为作文教学名师的作文教学真经。
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设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）
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指向深度学习的课堂板书（梦山书系） 解读板书设计奥秘，助你优化课堂教学
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统编小学语文优质课例与深度评析：王林波老师和吴忠豪教授这样研讨课例 聚焦统编教材 呈现优质课例 展开深度研讨 揭示教学原理
特级教师执教，权威专家评析，学段全面覆盖，课型丰富多样，示范研修方式，助力一线教学。
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幼儿园野趣课程给予儿童在丰富的自然环境中充分活动的机会，为他们带来内部自然的舒展和生长。 本书呈现了教研管理团队的助推和教师的反思，攫取了十个野趣课程故事，生动地展现了老师们的所思、所想与所做。
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聚焦班级观察，从学习环境、一日生活常规、课程计划、课程实施与师幼互动、课程评价五个维度进行评价。对落实以评促教，促进幼儿园保教质量的整体提升具有推动和引领作用。
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全学科阅读怎么做（详尽的分析、翔实的案例，揭示全学科阅读的真谛，开阅读新视野，构建阅读新生态）
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幼儿深度学习课程故事精选50例（全国幼儿教师培训用书）(梦山书系)
本书精选了50篇幼儿深度学习课程故事，图文并茂、生动有趣、丰富实用，是一线教师研究、探索幼儿深度学习课程设计的学习用书，对提高教师专业素质具有较强的参考价值。
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于漪老师谈及课堂教学时，经常说 课要上得一清如水 ；谈到教师的知识储备，她早先说 要给学生一杯水，教师先要有一桶水 ，后来又把 一桶水 发展为 长流水 ；在谈到教育的功能时，她非常喜欢用 滴灌 这个词， 滴灌学生的心灵 ， 滴灌学生的智性和德性 ，类似的话，在她的文章里也好，演讲中也好，总是经常出现的，也还离不开一个 水 字。于漪老师的教育思想、语文思想，假如方之于物，什么才是*合适的呢？想来想去，其实还就是这个 水 字。不知道是不是巧合，于漪老师的名字里也有 水 ；漪者，波纹也，风生而水起，水动而波兴，感天地之气息，动于中而形于外，遂至荡漾迭推，绵延广被。 水是至纯的，真正的教育就应该如水，纯粹洁净，远离污染，拒绝添加剂。唯其如水，方能涓涓滴滴，润泽心灵；惟其如水，方能载歌载舞，使粗糙的石头变成了
¥19.80定价：¥42.00 (4.72折)
