和大人一起读(全4册)小学生一年级上册快乐读书吧推荐阅读书目 全彩注音有声朗读 小学课外阅读 新老版本任意发货
一套完全同步课堂的 教材化 小学***名著 1.智慧熊出品,青少年阅读产品权威性的品质保证。 2.商务印书馆出版,百年商务、权位编者审读,为知识保驾护航。 3.专家精心选编,科学、系统地培养学生阅读兴趣。 4.课程化阅读体例,全国著名语文教研员设计、编写,教会学生自主阅读、爱上阅读。 5.知名配音员朗诵,边听边读,读好书与学演讲双收获。 6.四色印刷,精美插图,给孩子多元化的美学启蒙。 7.好看、好读、好玩、好学、好懂、好听、好收藏。 《和大人一起读》用细腻、充满想象力的文字为孩子和家长营造了一个温暖的、美好的共读环境。用心去阅读、去感受这些故事、诗歌,孩子便能收获一个可爱的文学世界,家长也能获得一份甜蜜的伴读时光。
¥32.10定价:¥42.80 (7.5折)
中国人阅读书目(一)中国幼儿基础阅读书目·导赏手册 团购电话:4001066666转6
¥35.00定价:¥35.00
给新孩子的中华优秀传统故事·乐学善学卷 中小学生核心素养发展丛书
新教育实验历时5年,集结50余位教育专家、知名作者研发创作。 整套丛书共18个分册,严格围绕核心素养体系编排,培养青少年18项贯穿一生的正确价值观、品格和关键能力。立德树人,引领成长。 围绕6大核心素养,用心遴选文化精粹,汇集288个优秀传统文化故事,凝练288位古代杰出人物素养。 配套独创 新孩子说写 课程,注重孩子 听说读写 这一完整训练体系的整合,助力全面发展。 3大体例设计,护航自主阅读。 回望历史人物 ,感受先贤志士的人格魅力; 新孩子说写 导读,推进知行合一; 单元拓展回顾 ,深化核心素养。 超300幅传世名画,激发审美创造。培养健康的审美情趣和正确的审美观念,让孩子学会感受美、发现美、表现美、创造美。
¥29.80定价:¥29.80
给新孩子的中华优秀传统故事·批判质疑卷 中小学生核心素养发展丛书
新教育实验历时5年,集结50余位教育专家、知名作者研发创作。 整套丛书共18个分册,严格围绕核心素养体系编排,培养青少年18项贯穿一生的正确价值观、品格和关键能力。立德树人,引领成长。 围绕6大核心素养,用心遴选文化精粹,汇集288个优秀传统文化故事,凝练288位古代杰出人物素养。 配套独创 新孩子说写 课程,注重孩子 听说读写 这一完整训练体系的整合,助力全面发展。 3大体例设计,护航自主阅读。 回望历史人物 ,感受先贤志士的人格魅力; 新孩子说写 导读,推进知行合一; 单元拓展回顾 ,深化核心素养。 超300幅传世名画,激发审美创造。培养健康的审美情趣和正确的审美观念,让孩子学会感受美、发现美、表现美、创造美。
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给新孩子的中华优秀传统故事·健全人格卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·审美情趣卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·社会责任卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·勤于反思卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·珍爱生命卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事 自我管理卷 勇于探究卷 乐学善学卷 社会责任卷 人文情怀卷等 套装共18册 中小学生核心素养
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给新孩子的中华优秀传统故事·自我管理卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·理性思维卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·人文情怀卷 中小学生核心素养发展丛书
源远流长的传统文化,是我们创造未来的底气之所在。致敬古人、传承美好、重述经典,我们怀着这一心愿,满怀虔敬地汇聚和行动。 朱永新(国家全民阅读形象代言人) 我们传承优秀传统文化,不是简单的重复,而是要以史为鉴,培养出具有核心素养的现代人。 张明舟(国际儿童读物联盟IBBY主席、国际理解卷分册主编) 传统文化是一个国家的根,对青少年尤其重要。 自我管理 正是古人所说的 克己 ,是传统文化的重要内容。 王林(人民教育出版社编审、自我管理卷分册主编) 我们复活传统美好,本质是在传递精神,从而赋予后来者前行的力量。 童喜喜(儿童文学作家、社会责任卷分册主编)
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给新孩子的中华优秀传统故事·勇于探究卷 中小学生核心素养发展丛书
新教育实验历时5年,集结50余位教育专家、知名作者研发创作。 整套丛书共18个分册,严格围绕核心素养体系编排,培养青少年18项贯穿一生的正确价值观、品格和关键能力。立德树人,引领成长。 围绕6大核心素养,用心遴选文化精粹,汇集288个优秀传统文化故事,凝练288位古代杰出人物素养。 配套独创 新孩子说写 课程,注重孩子 听说读写 这一完整训练体系的整合,助力全面发展。 3大体例设计,护航自主阅读。 回望历史人物 ,感受先贤志士的人格魅力; 新孩子说写 导读,推进知行合一; 单元拓展回顾 ,深化核心素养。 超300幅传世名画,激发审美创造。培养健康的审美情趣和正确的审美观念,让孩子学会感受美、发现美、表现美、创造美。
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给新孩子的中华优秀传统故事·信息意识卷 中小学生核心素养发展丛书
新教育实验历时5年,集结50余位教育专家、知名作者研发创作。 整套丛书共18个分册,严格围绕核心素养体系编排,培养青少年18项贯穿一生的正确价值观、品格和关键能力。立德树人,引领成长。 围绕6大核心素养,用心遴选文化精粹,汇集288个优秀传统文化故事,凝练288位古代杰出人物素养。 配套独创 新孩子说写 课程,注重孩子 听说读写 这一完整训练体系的整合,助力全面发展。 3大体例设计,护航自主阅读。 回望历史人物 ,感受先贤志士的人格魅力; 新孩子说写 导读,推进知行合一; 单元拓展回顾 ,深化核心素养。 超300幅传世名画,激发审美创造。培养健康的审美情趣和正确的审美观念,让孩子学会感受美、发现美、表现美、创造美。
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给新孩子的中华优秀传统故事·国际理解卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·劳动意识卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·问题解决卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·国家认同卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·人文积淀卷 中小学生核心素养发展丛书
源远流长的传统文化,是我们创造未来的底气之所在。致敬古人、传承美好、重述经典,我们怀着这一心愿,满怀虔敬地汇聚和行动。 朱永新(国家全民阅读形象代言人) 我们传承优秀传统文化,不是简单的重复,而是要以史为鉴,培养出具有核心素养的现代人。 张明舟(国际儿童读物联盟IBBY主席、国际理解卷分册主编) 传统文化是一个国家的根,对青少年尤其重要。 自我管理 正是古人所说的 克己 ,是传统文化的重要内容。 王林(人民教育出版社编审、自我管理卷分册主编) 我们复活传统美好,本质是在传递精神,从而赋予后来者前行的力量。 童喜喜(儿童文学作家、社会责任卷分册主编)
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给新孩子的中华优秀传统故事·技术应用卷 中小学生核心素养发展丛书
新教育实验历时5年,集结50余位教育专家、知名作者研发创作。 整套丛书共18个分册,严格围绕核心素养体系编排,培养青少年18项贯穿一生的正确价值观、品格和关键能力。立德树人,引领成长。 围绕6大核心素养,用心遴选文化精粹,汇集288个优秀传统文化故事,凝练288位古代杰出人物素养。 配套独创 新孩子说写 课程,注重孩子 听说读写 这一完整训练体系的整合,助力全面发展。 3大体例设计,护航自主阅读。 回望历史人物 ,感受先贤志士的人格魅力; 新孩子说写 导读,推进知行合一; 单元拓展回顾 ,深化核心素养。 超300幅传世名画,激发审美创造。培养健康的审美情趣和正确的审美观念,让孩子学会感受美、发现美、表现美、创造美。
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给新孩子的中华优秀传统故事·乐学善学卷 中小学生核心素养发展丛书
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丹阳一年级下册推荐课外阅读书籍读读童谣和儿歌200首江苏凤凰文艺出版社汉字的故事小马过河鞋子里的盐小猪变形记正版
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一场疫情,一场战争,也是一节人生大课。
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给新孩子的中华优秀传统故事·人文情怀卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·国家认同卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·信息意识卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华传统故事·审美情趣卷 中小学生核心素养发展丛书
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1)按照五年级学生整体认知水平进行诗歌的整体诵读规划,进行系统连贯的德育和美育熏陶。 2)每周选诗7首,既为学生自主阅读、教师选诗教学提供空间,也便于周末亲子共读,彰显新教育 家校合作共育 的理念。 3)注意扎根传统,将传统蒙学的优秀成果以现代理念精心选编,注意立足中国,深刻展示祖国之美,激发爱家园之情,注意放眼世界,以五大洲的文明为谱系,全面而集中地体现不同国家的风情、世界诗歌的特色,激荡全人类共通的思想与情感。 4)对每首诗歌进行 思与行 的设计,既解读着内容,更重在叩问读者,激发读者以自身生命联系诗歌进行思考,将诗歌与读者进行编织,让诗歌真正深度滋养心灵。 5)对每个晨诵主题进行开篇简介,便于读者把握诵读重心,在结尾设有 主题拓展 ,将单一的诗歌诵读与学习、生活结合,加强从知识到
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新教育晨诵:小学三年级下册 新教育实验十六年核心成果、书香校园亲子共读权威品牌。
新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创造幸福明亮的状态;是一种传承,中外古今,汲取人类文化的精粹。 1)按照七年级学生整体认知水平进行诗歌的整体诵读规划,进行系统连贯的德育和美育熏陶。 2)每周选诗7首,既为学生自主阅读、教师选诗教学提供空间,也便于周末亲子共读,彰显新教育 家校合作共育 的理念。 3)注意扎根传统,将传统蒙学的优秀成果以现代理念精心选编,注意立足中国,深刻展示祖国之美,激发爱家园之情,注意放眼世界,以五大洲的文明为谱系,全面而集中地体现不同国家的风情、世界诗歌的特色,激荡全人类共通的思想与情感。 4)对每首诗歌进行 思与行 的设计,既解读着内容,
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给新孩子的中华优秀传统故事·国家认同卷 中小学生核心素养发展丛书 安徽少年儿童出版社 9787570714360
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新教育晨诵 二年级上册 +下册 大字彩图注音版 6-9岁儿童启蒙认知小学语文同步课外阅读教辅 儿童读物课文辅导书教辅书籍
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给新孩子的中华传统故事·批判质疑卷 中小学生核心素养发展丛书 9787570714483
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给新孩子的中华优秀传统故事·国际理解卷 中小学生核心素养发展丛书 安徽少年儿童出版社 9787570714377
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给新孩子的中华传统故事·珍爱生命卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华传统故事·审美情趣卷 中小学生核心素养发展丛书
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给新孩子的中华优秀传统故事·技术应用卷 中小学生核心素养发展丛书 安徽少年儿童出版社 9787570714421
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三年级下册 新教育晨诵 小学生小学阶梯阅读训练晨读晚诵 同步拓展阅读晨读美文阅读训练晨读晚练
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给新孩子的中华优秀传统故事·健全人格卷 中小学生核心素养发展丛书 安徽少年儿童出版社 9787570714407
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