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本教材力求体现高等职业教育特点,以能力为本位,突出对学生的能力培养。以高职设施农业专业人才培养目标为基础,按“基于设施园艺工作过程”设计课程体系,按“任务驱动、项目导向”组织教材内容,同时为了落实“教学做合一,在做中学,在做中教”的教学理念,使学生能尽快地学以致用,编写时按生产实际过程将有关理论与相应实训操作编排在一起,并尽可能采用各种图示以加强学生对理论知识和实训操作的掌握。
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本书共十五章,内容包括烷烃、烯烃、炔烃、环烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮及含磷有机化合物、杂环化合物与生物碱、对映异构、脂类、碳水化合物、氨基酸、蛋白质、核酸和有机化合物波谱分析等。每章配有本章小结及学习要求、阅读材料和习题,书后附有习题参考答案、常用词汇中英文对照表等。本书可作为应用化学、生物工程、生物技术、制药工程和环境工程等专业的有机化学课程的教材使用,亦可供相关技术岗位人员自学、参考。
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本书广泛吸收国内外同类教材的优点,结合电子商务专业的知识体系,将客户关系管理(CRM)定位于现代管理思想、管理技术和管理实施的结合体。它以信息技术为手段,通过对“以客户为中心”的客户关系管理系统的设计,为管理企业的战略、流程、组织和技术系统提供一个自动化的解决方案,用以提高客户价值和忠诚度,进而实现企业利润的可持续增长。 教材的编写立足于“新”,即反映电子商务的新理论、新知识、新技术;规范于“质”,即反映电子商务活动的信息流、物流和资金流的运作机理;重在于“用”,即强调电子商务的操作技能与应用。
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计算机技术对各个领域的渗透越来越明显地反映到有关学科的专业课程中,许多新的课程内容要求学生具有一定的计算机知识基础,而计算机科学是一门理论与实践紧密结合的科学,实验在教学中起着至关重要的作用,实验教学可以促进学生自主创新的兴趣和能力的培养。杨青等编著的《大学计算机基础实验教程》以*计算机基础教学指导委员会发布的“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见暨计算机基础课程教学基本要求”为指导编写。本教材由华中师范大学本科实验教学系列专项示范性教材项目支持。本书分为实验篇和习题篇,共13章。1~7章是实验篇,8~13章是习题篇。
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