钱·S·帕克编著的《工程经济学(第5版)》充分体现了学以致用的特色，一切以学生为中心，以帮助学生掌握原理和方法为目的。在翻译过程中，译者深深为作者秉持的教育工作者的敬业精神所折服。所有章节开篇均以当代著名企业的工程经济问题为引例，探讨了很多当前的热点问题，引导读者运用所学知识解决现实世界中的问题，但由于篇幅所限，译著中对一些引例进行了删减。本书体系完整，教学资料丰富，非常适合大学院校作为教材，也可供政府企业作为培训教材使用。个人自学也非常适宜。
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这本《土木工程材料》由董事尔、段翔主编，讲述了常用土木工程材料的基本成分、原料及生产工艺、技术性质、应用、材料试验等基本理论及应用技术，为了满足注册建筑师、注册结构工程师等考试需要，每章后面附了大量的练习题。通过认真学习，读者将能掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法，并了解工程材料性质与材料结构的关系，以及性能改善的途径，能针对不同工程合理选用材料，了解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。
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建筑电气控制技术（普通高等教育电气工程与自动化（应用型）“十二五”规划教材）
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李彬主编的《全国高校建筑快题技法指南》体现 了几凡***的教学思路及教学特色，是几凡教材 体系的一个亮点，其精华在于展示了大量**快题及 相关案例，并且进行了深入浅出的评析与讲解。这些 快题素材均来自于近十年来几凡团队的示范作品，以 及众多学员的**作业。本书与其他快题设计书籍的 不同之处有二：其一，注重建筑形体、空间生成的深 度挖掘，涉及功能的逻辑关系、景观的空间关系、地 形的契合关系及城市的空间关系等多个方面，并且总 结了非常详尽的设计策略，是一本非常实用的技法工 具书。其二，注重**快题和延伸案例的比较分析， 既有相同点，也有差异性，通过多维度比较，可以有 效拓展快题设计思路。本书不仅适用于建筑院校快速 设计教学、考研快题学习参考，也可以作为一级注册 建筑师、设计类公司招聘考试辅导用书?br/
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景观设计:探寻乡土景观之路(2013)(4) (4) 其他 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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装饰装修构造（第二版）（2-3）/高等教育建筑装饰装修专业系列教材
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水分析化学是给排水科学与工程专业主要的专业基础课，也是科研单位、工矿企业从事水质研究、监测、处理的主要理论基础。《水分析化学(给排水科学与工程专业21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材)》以分析化学基本理论为基础，紧密结合现行水质标准及国家相应规范要求介绍主要化学滴定法和仪器分析法等方面的内容，并全面、系统地介绍了分析化学的各种方法在水质分析、检测中的应用，将理论与实践**地结合起来。本书由宋吉娜任主编，李秀芳任副主编。
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家具与室内设计制图（普通高等教育室内与家具设计专业“十二五”规划教材）
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本书在传统“画法几何与阴影透视”的基础上，增加了建筑制图基本知识与技能、建筑形体表达方法、建筑施工图、结构施工图、建筑装修施工图和计算机绘图等相关内容。全书共分为16章，主要内容包括：建筑制图表达概述、建筑制图基本知识与技能、轴测图、正投影的基本知识、常用工程曲线与曲面、建筑透视图画法、建筑形体的阴影、透视图中的阴影、建筑施工图、结构施工图、建筑装修施工图以及计算机绘图等。全书在编写内容上做到了由浅入深、由简及繁，并使之环环相扣，具有较强的系统性。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材—建筑结构CAD教程
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高层建筑施工——21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材
丛书特点： 1.按照宽口径土木工程专业培养方案，注重提高学生综合素质和创新能力，注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构，向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。 2.把握土木工程相关学科、课程之间的关系，各课程教材既反映本学科发展水平，保证教材自身体系的完整性，又避免内容的重复，全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。 3.注重基本理论、基本特性和性能，又注重现行设计方法论依据和工程背景，**程度参照了1999～2002年完成修订的土木工程规范，国家和行业相关标准，习题和都精选自各职业资格考试参考书，利于学生获得资格证书。 4.按照科学发展观，从可持续发展的观念，根据课程特点，反映学科现代新理论、新技术、新教材、新工艺，以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。
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注重以学生为本：站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写，考虑学生的学习认知过程，通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解，紧紧抓住学生专业学习的动力点，锻炼和提高学生获取知识的能力。 注重人文知识与科技知识的结合：以人文知识讲解的手法来阐述科技知识，在讲解知识点的同时，设置阅读材料板块介绍相关的人文知识，增强教材的可读性，同时提高学生的人文素质。 注重实践教学和情景教学：书中配备大量实景图和实物图，并辅以示意图进行介绍，通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能，强化实际操作训练，加深对理论知识的理解：设计有丰富的题型，在巩固知识技能的同时启发创新思维。 注重知识技能的实用性和有效性：以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点，紧跟**的技术发
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全国高等院校土建类专业实用型规划教材 建筑结构检测 鉴定与加固
陈宗平主编的《建筑结构检测鉴定与加固》以我国现行建筑结构检测、鉴定与加固领域相关的规范、规程以及**的科研成果为依据，针对建筑结构中常见结构形式的检测、鉴定与加固技术进行编写。为适应建筑结构专业人才培养的要求，在编写过程中做到概念明确、内容简明、讲述清楚、理论联系实际。书中主要章节配有相当数量的例题，有利于学生理解和掌握相关知识；还给出了小结、复习思考题和习题，以便于自学和巩固所学内容。本书可作为高等院校土木工程专业的本科教材，也可作为土木工程专业的专科教材，还可供相关工程技术人员参考。
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高湘等编著的《给水排水工程专业》主要设计了三大部分内容，即水的输送和水处理部分、建筑给水排水部分以及水泵站部分的有关内容，共24课。第1—2课介绍了取水、废水收集、水的输送以及水循环等基础知识，第3—19课主要介绍了水质及其基本检测方法、废水处理基础、废水回用以及生物污泥处理基础、筛滤、混凝、沉淀、过滤、吸附、化学氧化和消毒、离子交换、膜处理、高级氧化、水的生物处理、污泥处理与处置等方面的基本理论及应用，第20—22课介绍了室内的冷热水供应系统的基本知识，第23、24课介绍了泵的基本理论及水泵站设计的相关知识。
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本书基于对常见装饰装修施工工作过程的分析，建立了工作过程系统化的课程体系。内容分为墙体装饰装修工程施工、顶棚装饰装修工程施工、楼地面装饰装修工程施工三个单元，重点介绍各类装饰装修施工的施工准备(包括技术准备、材料准备、机具准备、作业条件等内容)、施工工艺(包括工艺流程和操作工艺)、质量标准及检验方法、成品保护、安全环保措施和质量文件等内容，突出理论与实践的结合，应用性突出、可操作性强。
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基础工程学（第2版）（高等院校土木工程专业“十二五”规划教材
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《城市生态与城市环境保护》是一本实用性较高的教材，对于正在全国推进的城市化建设有实际的参考价值。将生态学、城市生态学与城市发展的历史、环境保护与可持续发展相结合,注重国内外城市生态环境的比较与分析。与我国城市发展的现实问题紧密结合，与城市生态化的发展趋势与生态城市建设紧密结合。
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本书以*《高等院校建设法规教学大纲》为基础，结合国家一、二级注册建造师考试大纲，并参考国家现行的相关法律、制度、标准、政策编写而成，保证了教材内容的权威性。本书涉及法学导论、建设法规概论、建筑法、城市规划、土地管理、工程招标与投标、房地产法律制度、建设工程其他法律制度、建设工程合同法律制度、建筑工程法律责任及纠纷的解决等10个方面的内容。
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本书专为室内设计专业、建筑装饰工程专业的大中专院校教学人员、装饰工程设计人员和工程现场管理与施工人员编写，书中主要内容包括建筑装饰工程制图的基本概念、视图的基础知识、轴测投影、透视投影、家具设计图的识读及绘制、房屋建筑施工图的识读等内容。 本书可作为大中专院校的相关专业的教材，也可作为教学参考书或各类专业人员的自学用书。
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《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》特点： 注重以学生为本：站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写，考虑学生的学习认知过程，通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解，紧紧抓住学生专业学习的动力点，锻炼和提高学生获取知识的能力。 注重人文知识与科技知识的结合：以人文知识讲解的手法来阐述科技知识，在讲解知识点的同时，设置阅读材料板块介绍相关的人文知识，增强教材的可读性，同时提高学生的人文素质注重实践教学和情景教学：书中配备大量实景图和实物图，并辅以示意图进行介绍，通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能，强化实际操作训练，加深对理论知识的理解：设计有丰富的题型，在巩固知识技能的同时启发创新思维， 注重知识技熊的实用性和有
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土力学及基础工程学习指导(第2版高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材配套用书)
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土木工程施工/21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材
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《建筑抗震设计》以学科的基本理论、基本知识为核心内容，并反映了科研新成果和发展趋势，帮助学生和设计人员获得**知识，并能在实践中应用。全书共分9章，分别介绍了地震与抗震概论、建筑场地与地基基础、地震作用与结构抗震验算、结构弹塑性地震反应分析、混凝土结构房屋抗震设计、砌体结构房屋抗震设计、钢结构房屋抗震设计、单层厂房抗震设计和隔震与消能减震设计。为了便于读者理解和掌握实际技能，每章之首列出“学习要点”，并分为掌握、理解与了解三个层次。各章后设有习题，帮助读者复习该章内容，加深对所学知识的理解。本书注重知识与技能的结合，适应从知识型向能力型发展的需要，在内容上尽可能结合实际，突出规范的作用。
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