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这套教材立足应用心理学专业，由多年从事一线教学和研究工作的心理学专家倾力编写，基础性、教学适用性、实践性和配套资源的丰富性是其大特色。《学习的心理学》从两大方面介绍了有关学习的的新近研究成果 一方面是学习的的认知、情感和行为过程，另一方面是学习的的生物、个体和环境因素。《学习的心理学》由七部分共十五章组成，依次为导论（学习的理论与学习的科学）、学习的与生物（学习的与脑、学习的与进化）、学习的与认知（学习的与注意、学习的与记忆、学习的与思维、自我调节学习的、学习的与迁移）、学习的与情绪（学习的动机、学习的与情绪）、学习的与行为（行为学习的）、学习的与个体差异（学习的信念与学习的风格、学习的与特殊需要）以及学习的与环境（学习的与社会文化、学习的与媒体）。《学习的心理学》适合作为心
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当代教育心理学 （第2版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
???除绪论部分(章)外，本版将教育心理学分为学生心理(章)、教师心理(章)、学习的心理(其中一般学习的心理5章，分类学习的心理5章)和教学心理(3章)四大主要部分，共6章。在每章之前设立 每章之中突出重点概念 每章之后罗列关键术语界定与思考问题等 在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练，概念明确，举例精当，引文翔实，新增许多图片、图解和表格，试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和劋作性。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，可作为各种教育科研人员的参考资料，还可用作各种考试(如研究生入学考试、教师资格证考试)的参考用书。
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《高等院校?应用心理学专业教材?北京高等教育精品教材:学习心理学》适合作为心理学、应用心理学、教育学、教育技术学等专业的教材，同时又面向社会与生活的各个领域中的学习现象，适合所有希望了解学习心理的读者阅读。
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