【单声部视唱教程上册 】 2024声乐 高考音乐强化训练声乐卷第20版 新版基本乐理声乐教材教程书籍教材书余开基全套练习 单声部视唱教程上册
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视唱分级教程西安音乐学院视唱练耳教研室集体 编西南师范大学出版社9787562159759 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《视唱分级教程（3）》按照循序渐进的编写原则，以我院视唱练耳分级制为编写依据，广泛选取了我国民族民间音乐、欧洲古典音乐、近现代音乐以及创作音乐，力求大限度地满足教学需要。全书共有四分册，每分册由基本练习、单声部视唱、多声部视唱与带伴奏视唱四部分组成。基本练习主要解决谱号、节奏、凋式方面的问题，其他三个部分则分别按照由简至难的顺序安排教学内容，曲目既包含实际音乐作品，也包含专门为视唱课而创作的练习曲。
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浙江省非物质文化遗产代表作丛书：畲族民歌 邱彦余 著 浙江摄影出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
畲族从有自己的民族“记忆”起，就有了独特的唱歌习俗，凡劳动生产、接待客人、谈情说爱、嫁娶喜事、逢年过节乃至丧亡葬事等，畲民均以歌为乐，以歌代言，以歌叙事，以歌抒情，甚至以歌代哭。千百年来，畲族民歌成了畲族人民世代流传的口头文学，是畲族文化的重要组成部分。“畲族三月三”、“畲族民歌”被列入非物质文化遗产，畲族文化发展迎来了历史时期。《浙江省非物质文化遗产代表作丛书：畲族民歌》一书正是在这一时代氛围中应运而生的，这是一件功在当代、利在千秋的大好事！它将为我们全景展现畲族民歌的题材、习俗、特点、传承等方面的内容和研究成果，让我们直观地了解畲族的宗教信仰、风俗习惯和审美情趣。我们期望，通过各方面的努力，让更多的人喜欢畲族民歌，爱唱畲族民歌，加入到畲族民歌传承发展的队伍中，使畲族
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实用简谱读法雷维模 著西南师范大学出版社9787562114550 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《实用简谱读法（第2版）》中涉及的“音的高低”、“音的长短”、“音的强弱”等等都属于音乐语言的范畴。各种乐谱就是这些音乐语言的书面形式。能熟读乐谱，解决了初级音乐语言问题．就可以与他人用音乐交流感情。当然，如果对曲式、和声、复调、织体等高级音乐语言有一定了解者，那他的音乐欣赏水平必将大大地提高一步。 记谱的方法很多，如五线谱、简谱、工尺谱、六线谱、减字谱等等。无论是哪一种记谱法，其基本原理都一样，即用不同的符号或文字表示音的高低、长短、强弱以及乐曲演唱演奏的速度力度和感情表达等等。 简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7表示音乐中的七个基本唱名记谱的。它的优点是简明通俗，调式感强，易懂易学，便于掌握，更便于流传推广。 学习读谱是掌握一种方法，是为了能够唱好歌、弹好琴，或进一步在较高
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鞠秀芳民歌曲集 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
多年来，鞠秀芳在登台演唱、录制唱片、执掌教鞭的同时，还努力整理、改编、填词、积累了带有她本人风格特点的民歌集。如《五歌放羊》，是她随丁喜才先生学习原始民歌形态后与丁先生共同改编的。不但结构紧缩为五段，唱词进行深化，而且曲调亦根据情感需要也作了改动。《挂红灯》、《打樱桃》等都在歌词、曲调、节奏上作了新鲜的、富有情趣的变化。有的民歌，如《小九连环》是鞠秀芳本人搜集整理的，而《葬花吟》则完全是她本人的创作，曲调委婉动人，既有民歌之质朴，又有戏曲的迂回。 总之，这本《鞠秀芳民歌曲集》，收集了她多年来整理、演唱、改词、编曲、创作的民歌近四十首，是鞠秀芳女士四十年来在民歌演唱方面成就的一次总结。相信这本歌曲集的出版会有益于我国民歌演唱事业的再度繁荣和高潮。
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歌唱思维的培养及钢琴艺术指导9787573146236 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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中国民歌三百首：汉族民歌 周小泉 编 人民音乐出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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视唱教程 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《视唱教程(第2册)(第1分册)》主要内容简介：亨利·雷蒙恩(Henry Lemoine)和古斯塔夫·卡卢利编著的这套《视唱教程》共十册；收编有大量古典及近代作家的单声部、二声部、三声部及四声部的作品。各分册按深浅程序循序渐进地予以分类:第一册第一分册至第五册第三分册为单声部；第六册第一分册至第九册第二分册为二、三四声部；第十册带有歌词；是一部相当完整、实用的视唱教程。由它的分类科学、合理；编排由浅至深；因此不仅适合于音乐初学者或音乐爱好者音乐入门之用；也适合于音乐院校学生及广大音乐工作者深造之用。这套书
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声乐演唱艺术与舞台表现技巧研究 连文玲张端著 歌唱法声乐表演艺术舞台演出研究高校学术研究论著丛书中国书籍出版社
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扫码音频新版 声乐考级曲集 少儿卷 上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列 涂怡岚 编 上海音乐学院出版社
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现代声乐教学实践指导井鹏艺术书籍 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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新编成人声乐考级曲集1-5级中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书声乐考级教材程曲谱书籍人民音乐出版社【畅享鑫龙专营店】 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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合唱与合唱指挥普修教程,上海音乐学院出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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《童声合唱辅导与指挥》中所撰写的美好童声合唱的含义，获得美好童声合唱的途径，童声合唱基础训练的方法和内容，以及经典作品的分析与演唱提示，是陈巧姑老师多年学习和实践的全方位梳理与总结的精华，行文阐述全面、系统、准确、科学、细致，不但具有理论水平，更具有很好的实用性，对从事和热爱童声合唱事业的同行及老师具有很好的指导和参考价值。
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正版金铁霖声乐教学艺术书籍 唱歌学习技巧秘籍教学教材 歌唱教程辅导教辅书 人民音乐出版社 五线谱初中级声乐教程学习唱歌的
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声乐教学与音乐教育研究刘丹阳, 肖强, 兰岚著中国华桥出版社9787511387806
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声乐演唱教程 民族卷 祝真伟主编 中国艺术职业教育学会 用书 全国艺术职业教育系列教材·高职卷 上音社 全新正版，可开发票
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正版老年大学声乐实用教程 新世纪老年课堂系列教材 上海教育出版社 郁文武编 老年音乐初学者声乐基础教程音乐教材书 正版可开发票 请联系在线当当客服
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四声部视奏:弦乐与声乐分册【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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正版金铁霖声乐教学艺术 教学曲选第二集 教学曲选集 教学访谈录附3CD 教学法 人民音乐出版社 形体动作教学艺术歌唱教材
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视唱练耳基础训练与考场实战 黄飞、廖美群 编 厦门大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
视唱练耳与基础乐理是音乐基础理论的重要部分，是音乐各专业学生必须掌握的基本技能。基础乐理用理性联系实践，解释音乐创作的基本现象；视唱练耳则帮助音乐学习者从唱、听两个方面感受音乐作品。对于音乐专业学生而言，视唱练耳学习可以提高对音高的反应与识别能力；可以提高对常见节奏型的熟练掌握与记忆能力；可以提高对调式、调性的感知及对旋律的记忆能力。 学习视唱练耳的黄金时期是12岁之前，在这个年龄阶段，儿童的模仿能力、对音乐的感受能力，特别是对于固定音高的感受能力，大大超于成人。从这个角度说，让儿童12岁以前学习各种乐器，同时进行视唱练耳训练，能为其以后的音乐专业学习打下良好基础。错过这一黄金时间，则需要花费更大气力加强视唱练耳的学习。 笔者从事高校音乐教育十余年，经常听不同学生抱怨视唱练耳（特别
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正版复调音乐简明教程 全国高校音乐教育大系 上海音乐学院出版社 林华 著 复调音乐基础训练二声部声乐化复调旋律写作基础教 正版图书 可开发票
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听首老歌，怀念我们一去不回的青春刘创 著煤炭工业出版社9787502048266 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
岁月永远是真实的，简约而美丽，那样流淌着的曲子从无数的生命中轻轻巧巧地滑走，像一个背景佝偻的沧桑老者。多少人从浮世繁华中褪去青涩，只为了赴一场华丽光景，一路襟上酒痕鬓间白发，从深的红尘里，把对华年和光阴的辜负写得淋漓尽致真真切切，总有一天，青春被无情采摘，我们，甚至连做一次回忆的资格都被剥夺。那时候，我们用什么取暖？ 旋律一旦响起，一切便未完待续……
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正版全套2册 全国成人歌唱考级歌曲集 成人唱歌声乐教程唱歌教学曲谱书 中国青年社 吴雁泽 歌唱考级基础练习曲教材教程歌曲
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【官方】现代民族声乐文化与作品赏析 适合音乐研究者、学习者阅读 中国经济出版社 部分书籍售价高于定价严者慎拍
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王秀峰合唱作品选集灯与星 王秀峰 著 安徽文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
王秀峰先生是我国著名的指挥家、作曲家，一生成就卓著。他创作的合唱作品具有很高的艺术价值，在国内外影响广泛，不少作品还被定为各种合唱比赛规定演唱曲目。本书从他创编的众多合唱作品中精选了18首，既有原创歌曲，也有根据中外名歌改编的作品。曲集题材丰富，演唱形式多样，集实用性、艺术性于一体，适合各类合唱团体使用，有较高的推广价值。
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《歌曲创作入门》作者凭借长期的音乐创作经验，运用大量的歌曲实例，从“学习作曲应该具备哪些条件”和“怎样选择歌词”谈起，循循善诱地带你步入歌曲创作的门槛。全书包括主题的写作、旋律的发展、歌曲的结构形式、怎样处理好词曲关系、前奏、间奏与尾声的作用、高潮的安排，乃至衬词的运用以及声部的划分与音域等章节，并用一批新歌谱例引证，详尽而脉络清晰地阐述了初学作曲者所必须掌握的知识和技法。《歌曲创作入门》不仅是青少年音乐爱好者和中小学音乐教师的良师益友，也是广大业余歌曲作者难得的创作指南。
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全国少儿声乐考级曲集3-4级三级~四级 音协中国音乐家协会考级少 正版图书,下单速发,可开发票
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本书针对我国声乐教学存在的问题和急需改革的现状．通过十个章节的论述．揭示声乐教学的特点和规律。明确各级各类音乐院校的声乐教学任务、目的及具体实施方法，力图使我国的声乐教学从重技能、轻理论的自由式发展，转变为有章可循，有理可依，在理论的指导下进行实践的规划式发展。本书从章节结构到内容，涉及的是目前声乐教学中急需解决的问题。 本书稿的主要特色：1．对各级各类声乐教学的特点和规律，在多年实践研究的基础上，做了系统的理论总结。2．逐层次地揭示了声乐教学过程中的具体细节和步骤。3．对传统授课方式进行了优化改造。4．从学科边缘和交叉关系中，从不同学科的角度强化、提高了对声乐教学的认识。5．科学系统的理论阐述，有助于科学安排教学计划。6．教学方式方法的科学总结，有助于提高学生进人社会后的实际应
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