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本教材是国务院批准的*“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本，以教学为中心，以《大学英语课程教学要求（试行）》为指导，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online
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大学英语(1)—高升专阶段(全国高校网络教育公共基础课教材)
新版《大学英语1 （高升专阶段）附一张CDROM光盘》点击进入：
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采用工学结合的工作过程系列化的教学模式，图文并茂，通俗易懂；以6大知识模块、41个学习情景、大量的项目活动与任务为主要内容，趣味性强，实用易记；提供免费的电子教学课件、课程对话录音（mp3格式）和练习题参考答案，以方便教学。
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本书取材于英语原版书刊、使用说明书和各类网站，覆盖电子商务新技术和新应用，以适应21世纪的信息化社会的需要。全书由8个单元共23课组成，分别从不同的侧面对电子商务知识进行了概括，使学生能够在电子商务专业英语的学习中接触到电子商务知识的多个不同侧面，增强其阅读和翻译电子商务专业英语时的理解和适应能力。
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卜玉坤主编的《大学专业英语》分学生用书和教学参考书两部分：学生用书的内容，每单元包括下列6部分：第1部分阅读理解该部分的阅读文章约为1200词，后面是新词语注释。第2部分阅读应用该部分有1-3篇阅读文章，总字数约为2100词。第3部分听力训练该部分先介绍语言听力的技巧，接着是听力练习。第4部分口语训练该部分先介绍口头表达方面的技巧，接着是口头表达练习。第5部分写作训练该部分先介绍写作方法．接着是主题词汇提示。第6部分翻译训练该部分先介绍英汉互译技巧，接着是英汉互译练习。教学参考书的内容教学参考书，每单元含有两部分：第1部分是该单元所有课文的汉语译文。第2部分是该单元全部练习项目的答案。
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配套光盘主要内容：习题答案，测试题答案，参考译文。
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导语_点评_推荐词
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p> 遵循教学规律 结合教学实际 满足教学需要
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《英语听力教程1（第二版）（学生用书）》,点击进入： 《英语听力教程1（第二版）（教师用书）（附光盘）》,点击进入： 《英语听力教程2（第二版）（学生用书）》,点击进入： 《英语听力教程2（第二版）（教师用书）》,点击进入： 《英语听力教程3（第二版）（学生用书/附光盘）》,点击进入： 《英语听力教程3（第二版）（教师用书）（附光盘）》,点击进入： 《英语听力教程（第二版）4（学生用书）(附光盘)》,点击进入： 《英语听力教程4（第二版）（教师用书）(附光盘)》,点击进入： 《英语听力教程5(教师用书)》,点击进入： 《英语听力教程(6)学生用书》,点击进入： 《英语听力教程（教师用书）6》,点击进入：
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本书是一本专为高职高专院校工科专业量身打造的英语教材。教材文章围绕铁路运输职业岗位，并辅以系统的语法训练，每个单元既互相联系又互相独立，力求在有限的学时内达到既定的教学目标。
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听力 教师用书（第一册）（超越概念——高等院校英语专业系列教材）
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本教材既注重理论指导，又注重应用实践，每章都有发音具体操作指导，实用性较强；教材的所有练习素材都来自目前我校学生使用的大学英语教材，更利于学生的大学英语学习效果；教材结构合理，层次清晰，既方便教师教学，也方便学生学习。
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由于全球信息化的飞速发展，通信专业与计算机网络专业的人才需求一直在不断持续增长。随着中国加入WTO，中国的教育应与世界接轨，加强外语教学尤其是专业英语的教学是高等教育的重点工作之一。面对通信、计算机网络和信息类专业不断涌入的大量新理论和新技术——这些信息绝大部分是以英语为载体的——如何提高高校学生的英语水平尤其是专业英语水平就成为教育界刻不容缓的研究任务。
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《新编英美概况教程》一书由周叔麟和[美]C.W.Pollard June Almes主编，读者阅读此书，会让您在获得大量真实客观的英美社会、文化背景知识的同时，学到一些地道的英语。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材—大学英语教程（4）学生用书（修订版含光盘)
根据***《大学英语课程教学要求》，北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、中国农业大学、美国加利福尼亚大学等国内外著名大学英语教学专家设计编写。 设计基本原则： 主题型循环原则：课文主题为组织单元学习的核心，听说读写译的材料在同一主题的统筹下，主题词汇和语言反复呈现，循环印证，强化语言学习的记忆和保持度，促成长期记忆，培养学生听说读写译的综合运用能力。 听说训练先导与真实原则：以听说学习活动为导，实地采编英语国家大学生针对各单元主题的对话，真实地道，对我国大学生的听说训练具有很强的趣味性和针对性。听说材料与课文主题密切相关，实现听说读写译的主题循环原则。 自主性练习设计原则：注重学生自主对语言信息处理的多样性，增加旨在鼓励学生自主生成语言表达的主观构成型题型。教师
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(高职)世纪商务英语 阅读教程(专业篇I)(第四版)(普通高等教育"十一五"国家级规划教材)
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土木工程专业英语（第2版）(普通高等院校土木专业“十二五”规划精品教材)
在大学阶段，学好外语，尤其是专业外语，是获取专业知识、参与国际招投标、进行国内外学术交流和技术合作等的基本前提。本书编者正是以此为目标，精心选择地道的土木专业英语文献，图文并茂，深入浅出，使不熟悉土木工程英语的读者迅速掌握专业词汇和提高阅读能力，满足当今高校大土木的培养方案。本书适合普通高等院校土木工程专业本科生使用，也可供土木工程师及相关从业人员阅读参考，对高校教师和研究生也有参考价值
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世纪商务英语·阅读教程（专业篇Ⅰ）（第三版）（另配光盘、磁带）
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