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学习任何一种语言的*好办法就是坚持每天学习。确定自己每天可花多少时间来学习《核心德语》——你可能一天可以学完两课，也可能每天只能抽出半小时的时间。设定一个你每天可轻松达到的学习目标，既包括学习新的内容，也包括复习旧的内容。接触这种语言越频繁，就会取得越好的效果。
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《3分钟开口说德语》不提倡死记硬背，这样会失去学习的乐趣，效果也会大打折扣。在内容的编排上，《3分钟开口说德语》全部以生活化的内容为主，再配合分门别类的精选主题单词，让您更易于理解。另外特别整理 TravelTips ，收集德国旅游、饮食、风土人情的* 情报 ，使读者对德国有初步的认识，充满阅读价值和趣味性，是学习的充电. 小站。
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每个板块都简明扼要地介绍该词类的特性、功能，重点突出各类词的具体用法，并配以例句说明，对容易混淆的同义词及近义词单独列出，加以讲解，以便读者区分。在书的*后部分均配该词类的专项练习并附参考答案，以便读者自测。
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购买新版： 当代大学德语(2)(学生用书)(2023新) 《当代大学德语（2）学生用书》是《当代大学德语》系列学生用书第二册，该系列图书以《高等学校德语专业德语教学大纲》的教学原则和教学要求为指导，以培养语言交际能力为中心，打好扎实的语言基本功，全面训练学生听、说、读、写的语言技能，提高学生自主学习能力和跨文化交际能力，为进入高年级阶段的学习打好基础。 此教材分别被国家*列入 普通高等教育 十五 十一五 和 十二五 *规划教材 《当代大学德语（2）》配有：学生用书、教师手册（单独定价）、练习手册（单独定价）、听说训练（单独定价）同步训练（1-2）（单独定价）。 本书特色： 1.融合我国德语教学十年经验与国内外先教学理论； 2.继承并保留了旧版广为称道的科学教学体系、语法练习； 3.将语音、语法、词汇等语言
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本书作者陈栋在编写过程中，一直秉承“词汇网络化”的概念，也就是说我们在*记忆的过程中，要进行必要和丰富的联想，比如思考一下近义词、反义词、复合名词等，这样记忆一个单词就可以达到记忆多个单词的效果，大大提高了记忆效率，从而降低了记忆工作量。本书适用于广大德语爱好者、各类德语初级培训班学员。尤其是对计划参加欧洲标准语言体系A1考试的初级学员，作者认为尤其合适。同时，本书也可以配合目前各类培训班的教材进行使用。
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1. 《走进德国(A1)(教师手册)》是《走进德国(A1)(学生用书)》的配套教材，原版引进，语言地道，课文生动有趣。 2. 内配11套测试题，帮助学生检测阶段学习成果，巩固复习知识薄弱点。 3. 书中包括多种教学方法介绍和有趣的游戏形式。 4. 同时书中还提供了学生用书、练习手册的听力原文和练习答案，帮助教师更好的使用该套教材。
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购买新版： 实用英语德语比较语法 《实用英语德语比较语法》是一本名副其实的实用型语法书。用浅显易懂的语言讲解英语、德语两种语言的语法知识，让学习者在比较中同时掌握英语、德语语法，尤其适合具备英语知识的德语学习者使用。
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贾慧蝶、袁志英编著的《德语商贸信函（修订版）》按照商贸过程中9种主要的业务活动，从询价、报价、定货到索赔、催款等，提供了德汉对照的信函样例，以使读者能掌握正确书写有关的商贸信函的技能。适合有一定德语基础的德语学习者，尤其适合与德语国家有商贸活动的商贸人员。
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走进德国B1(新东方定制版)套装(学生用书B1.练习册B1共2册)(网店)
《走进德国》显著特点：原版引进教材，语言地道、生动，贴合时代特色，发音清楚、标准。每一章都围绕德国人生活中常见的主题，例如如何自我介绍、在德国的日常生活交际，如何与德国人打交道等方面进行语言学习。全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。着重德语培养学习者跨文化交际能力。与《走遍德国》系列教材相辅相成，让德语学习者从了解德国到走进德国，不仅能学习地道德语，还能真切体会德国人如何生活。 全彩印刷，版式活泼，配有CD光盘及DVD光盘。
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这本语法书是以外国人学德语为出发点，特别是针对要参加德语水平考试，并取得证书的外国人的德语学习来编写的。本书除了对德语语法的概述外，还通过“学习提示”等方式指导学习者如何尽快掌握德语，对常见的语法要点进行重点解释。
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本书在将复杂的德语语法现象解释得尽可能简单的同时，透彻地讲解了德语语法规则，使其条理化。本书的语法讲解深入浅出、简明扼要，并配以例句、列表、练习及答案，以利于德语初学者课后复习及自学。 本书分三部分：简要、精准的语法说明、与其相配套的语法练习及练习答案。本书中语法规则的讲解循序渐进、由浅至深、由易到难，许多语法难题在阅读过程中都迎刃而解。语法学习能帮助学习者更好地理解德语，但光有理解是不够的，更重要的是应用。因此，本书在每个语法讲解之后都配有相应的语法练习，学习者通过这些语法练习巩固并熟练掌握相应的语法规则。书后附有练习答案，方便学习者查阅。 本书可与《新求精德语强化教程》(初级)或其他任何一本初级德语教程配套使用；既可用于课堂教学，也可用于自学；既可作为语法工具书查
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本书是一本介绍德语动词变化形式和用法的工具书；罗列了所有的强变化动词和弱变化动词的前缀和附加前缀；详细阐述了强变化词的形式特点；概括说明了动词的变化形式、时态以及动词的不定式。
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新编大学德语(第二版)1套装(学生用书1 词汇练习 阅读训练共3册)(专供网店) 广泛使用的德语公共外语教材，零基础德语入门级教材，名师编写，课程循序渐进，配套阅读训练和词汇练习
《新编大学德语1（第二版 学生）/普通高等教育“十一五”***规划教材》是根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语1（第二版 学生）/普通高等教育“十一五”***规划教材》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综
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购买新版： 德语语言学教程:新版第二版 《德语语言学教程（新版）》作者王京平老师针对德语语言学的新发展及新的研究成果，引入语言学的理论。 1.保留原有教材的精华的同时，使教材的主旨更加明确：突出语言学对德语学习的指导作用。 2.介绍德语语言学基础知识及理论，语言浅显易懂，同时提供德文原文，方便德语学习者理解及学习。 3.阐述语言和文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是文化背景带来的语言差异。提高学生的跨文化意识，要学好一门外语，就要了解对方的思维、习俗、价值观等文化根基，这样才能对语言有更深透的认识。 4.针对准备考研的德语学习者，补充德语专业术语及中文翻译，扩充引言备注。
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从零开始学德语，“袋”着走 零基础口语速成，会中文就能说德语
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《当代大学德语(3)(教师手册)》结合国外外语教学方法研究新成果和我国多年外语教学的成功经验，提供详细的教学程度以及具体的教学方法，遵循学生用书脉络，方便教学者组织课堂教学，附有详尽的学生用书答案。
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关于听写： 练习听写很枯燥，不过其中大有学问； 听力、词汇、语法、反应、心理素质环环相扣； 它是打好基础的途径，也是证明实力的方式； 还有四级考试这一关。 你是否准备好了，下些苦功夫？ 关于本书： 听单词、听句子、听短文，步步为营； 对常见问题给出学习参考和建议； 提供更多扩展知识； 每篇课文朗读三遍，模拟实战； 课程设置与《当代大学德语1》保持一致，边学边练。
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