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MBD数字化设计制造技术 一本引起了数字化设计制造技术的重大变革，真正开启了三维数字化制造时代的应用型书籍。
MBD是一种在三维数字化实体模型中完整表达产品所有涉及信息的产品数字化定义技术。它完全代替了二维工程图纸，使产品的设计方式发生了根本变化，并成为制造过程中的依据，引起了数字化设计制造技术的重大变革，真正开启了三维数字化制造时代。本书以MBD技术为主线，较系统地阐述了MBD模式下的产品数字化设计制造技术。内容包括MBD技术起源及其应用、基于模型的定义技术、基于模型的协同工艺设计技术、基于模型的装配工艺设计仿真技术、基于模型的机加工艺设计技术，形成了较完整的MBD数字化设计只在技术体系。
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选择典型的行进技术案例，反映制造领域的系统性、完整性和行进性；综合工程领域的应用实例进行叙述，内容精练，通俗易懂；配有职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结，以便高效率教学；提供免费的电子教学课件和习题参考答案。
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本书从系统的角度全面地论述了先进制造技术的特点、内涵及其应用。本书选材新颖，内容丰富，深入浅出，信息量大，可作为机械设计制造及其自动化、工业工程、机械电子工程等专业的教材，也可供研究生、工程技术人员参考。
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机械制造工艺学 第3版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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数控类图书 《 现代数控机床(第3版） 》 《 现代数控机床伺服及检测技术（第4版） 》 《 现代数控编程技术及应用（第4版） 》 《 现代数控加工工艺及操作技术 》 《 现代数控原理及控制系统（第4版） 》 《 现代数控机床故障诊断与维修（第4版） 》 《 MastercamX7建模与数控加工实例 》 《 数控机床及编程 》 《 FANUC数控系统调试与维护 》
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机械制造工艺学课程设计指导书及习题--普通商等专科教育机电类规划教材
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本套丛书统一了不同鉴定机构的鉴定标准，大大提高了职业技能鉴定的公信力，具有广泛的适用性；对于促进我国职业技能鉴定工作的发展具有积极的推动作用。
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机械制造工艺学(应用型本科机电类专业“十二五”规划精品教材)
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新定价链接：先进制造技术（英文版）(第三版) 本书可作为机械制造及自动化，现代设计、仪器仪表、工业工程与管理、环境工程以及半导体器件制造等专业的高年级本科生的双语教材，也可用作其他有关专业人员现代制造技术培训的英文教材。
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齿轮精度与检测技术手册 密切结合齿轮行业生产实践，全面采用新标准，给出大量数据和图表，并添加应用实例。
《齿轮精度与检测技术手册》一书密切结合了我国齿轮行业的生产实践，全面采用了我国的现行标准并参考了国际新标准。为方便读者使用，书中除了给出大量的数据和图表外，每一章节中也给出了应用实例。 《齿轮精度与检测技术手册》一书可供从事机械设计、制造、检测的专业人员及科研人员使用，也可作为高等院校、职业技术学院相关专业 师生的教学参考书。
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随着面向21世纪教学内容改革的深入，为满足机构类专业课程调整、合并的需求，根据编者多年的教学实践经验，参考《金属切削原理及刀具设计》、《金属切削机床概论》、《机构制造工艺学》和《机床夹具设计》等专业课程的教学大纲编写成此书。其目的就是在压缩传统专业课学时的情况下，保障学生掌握必要的专业理论知识和综合实践能力，为进一步学习先进制造技术并与之融会贯通打下基础，使学生建立与现代制造工业发展相适的系统的知识体系。
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机械加工计算与实例 机械工程技术人员技术丛书 加工计算方法与实例相结合，理实并重，实用性强。
《机械加工计算与实例》一书内容简单明了、重点突出、讲解清晰、易学易用。 本书是机械工程技术人员***的技术资料，可为从事机械设计制造及其自动化专业的工程技术人员、大专院校的相关专业师生提供帮助，尤其对初、中级的机械工程技术人员具有指导意义。
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《机械基础与普通机加工实训》由袁长河主编，分上、下两册。本书为下册，以普通机加工实训的各工种入门学习为主线，包括五个项目内容，围绕学生对各普通机床的入门操作要求，开展车削加工技术、铣削加工技术、磨削加工技术、钳工加工技术及普通机加工综合技能等的学习。本书突出了学生在教学过程中的主导地位，由任务引领，以工作过程为导向，以活动为载体，按照职业岗位、工作任务和工作过程组织编写教材内容，突出了理论与实践相结合并更好地服务于实践的特点，使学习者可在学习过程中体验成功，激发学习者的学习动力。本书适用于中等职业技术学校、技工学校的机械基础与普通机加工实训课程的教学，也可作为相关从业人员的培训教材。教学中，可以根据专业特点对教材内容和顺序进行必要的取舍和调整。
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机械加工工艺编制项目教程（全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材 高等职业教育教学改革精品教材）
《机械加工工艺编制项目教程(全国机械行业高等职业教育十二五规划教材)》(作者金捷)以*《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见 (教职成[2011]12号)为指导思想，“引入企业新技术、新工艺，校企合作共同开发专业课程和教学资源”，依据职业岗位的需要，选择并组织教材内容，采用项目引领、任务驱动、“教·学·做1+1”即“理论(1)+实践(1)”的互动式编写思路，通过对项目的互动体验来提高学生的职业能力，其实用性和针对性极强。
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机械制造装备设计(高等院校机械类应用型本科“十二五”创新规划系列教材)
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现代机械制造技术基础实训教程——21世纪高职高专规划教材·机电系列
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