马云鹏编著的《小学数学教学论(第4版)》在内容结构上主要包括三个部分:**部分阐述了本学科所包括的主要内容和研究范围;第二部分论述了小学数学课程与教学的基本理论与方法;第三部分论述了小学数学主要领域 数与代数 、 图形与几何 、 统计与概率 、 综合与实践 的目标、内容和教学策略。《小学数学教学论(第4版)》主要供高等院校小学教育专业和相关专业教学使用,也是在职中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
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怎么上阅读课更有趣、更有效?著名儿童文学作家、阅读课名师、手工书达人王淑芬老师手把手教您用手工书升华阅读课,全面提升学生动手能力、思维能力、表达能力和审美能力,打造学生爱读爱写的创意课堂,让阅读课 动 起来! 本书采用可180度摊开的锁线订,释放您的双手,边看边做更轻松!
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按照国家 语文课程标准 (以下简称 课标 )要求,语文课要突出 语文素养 的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。 课标 规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原 义务教育语文课程标准 修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和教师组成编写组。这套读本的定位是:课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重点是引发阅读兴趣,全面提升 语文素养 。
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“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化:叶澜教育理论-实践观研究
作为新中国个自觉扎根中国大地和民族文化传统、吸收转化马克思主义和西方哲学理论,具有中国特色并以代表作英译本向世界发出 中国声音 的当代中国教育学, 生命 实践 教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 年,正式命名面世也将近20 年。这个中国的教育学派已形成核心人物、研究梯队、原创成果、中国教育学研究之路等 人 学 事 综合的学术共生体。本套丛书从多个角度对此做了专题探究和系统表达。 本套丛书围绕学派 代 创始人叶澜的教育思想,由学派 第二代 的核心成员,分别从理论基石的概念生成、理论与实践的转化、形上之维的元研究、生命自觉的教育价值、现代转向的学校改革、成己成人的教师发展、天地人事的终身教育、理性诗意的美学意蕴以及学派创建的生成史等9 个角度,做了专题式的系统诠释和深化推进。这是学派两代人之间学术生
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·叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,是五四新文化运动的先驱者之一,是设立教师节的主要提案人,也是新中国中小学教材事业的开拓者和奠基人。 ·《叶圣陶教育名篇选》是叶圣陶先生教育思想的简明读本,所选篇目富有代表性、针对性和可读性,尤其注重深入浅出,分类编排,主题鲜明,脉络清晰。 ·叶圣陶先生的教育思想不仅有重要的历史价值和学术价值,对当今全面深化教育教学改革更有重要的现实意义。《叶圣陶教育名篇选》有助于读者学习了解叶圣陶先生教育智慧的真谛,激发读者思考当下的教育实践,启迪读者将叶圣陶先生的教育改革精神运用于现实生活。 ·《叶圣陶教育名篇选》既是教育理论研究的参考,又是教育实践行动的指南,主要供广大教育工作者,特别是各级各类学校教师及师范
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中小学古诗文字帖 五年级 上册 人教版 小学 古诗 语文教材配套 同步字帖
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写字 钢笔字 六年级下册 语文教科书配套 同步字帖 人民教育出版社
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按照国家 语文课程标准 (以下简称 课标 )要求,语文课要突出 语文素养 的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。 课标 规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原 义务教育语文课程标准 修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和教师组成编写组。这套读本的定位是:课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重点是引发阅读兴趣,全面提升 语文素养 。
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印象·中国历史 宋朝卷文治之路 2018年国家社科基金重点项目“宋代治军理念与朝政关系研究”(18AZS009)成果之一
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写字 钢笔字 五年级下册 语文教科书配套 同步字帖 人民教育出版社
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小恐龙快长大 小腕龙好好说话 ☆情商启蒙 性格培养 ☆扫码即可下载免费的AR恐龙互动游戏,让静态书动起来 ☆大开本、大字号、大恐龙,带来震撼的视觉效果
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“生命·实践”教育学研究丛书2 回到元点:叶澜教育思想的行上之维
作为新中国个自觉扎根中国大地和民族文化传统、吸收转化马克思主义和西方哲学理论,具有中国特色并以代表作英译本向世界发出 中国声音 的当代中国教育学, 生命 实践 教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 年,正式命名面世也将近20 年。这个中国的教育学派已形成核心人物、研究梯队、原创成果、中国教育学研究之路等 人 学 事 综合的学术共生体。本套丛书从多个角度对此做了专题探究和系统表达。 本套丛书围绕学派 代 创始人叶澜的教育思想,由学派 第二代 的核心成员,分别从理论基石的概念生成、理论与实践的转化、形上之维的元研究、生命自觉的教育价值、现代转向的学校改革、成己成人的教师发展、天地人事的终身教育、理性诗意的美学意蕴以及学派创建的生成史等9 个角度,做了专题式的系统诠释和深化推进。这是学派两代人之间学术生
¥54.90定价:¥65.00 (8.45折)
本书是部简明版中国书法教育通史著作,全面而扼要地阐述了中国书法教育发展的历史进程,内容涉及源远流长的书法教育制度、丰富多彩的书法教育活动和博大精深的书法教育思想,并对历史上诸多著名书法家的书艺习得过程及其作品进行了系统的介绍和评析。 本书主编胡抗美先生系当代著名书法家,长期从事书法的创作、教学和研究,并在中华书法艺术文化的传承和教育普及领域贡献卓著。 本书是胡抗美先生及其团队近年来书法教学和研究成果的结晶,体系完整,重点突出,深入浅出,高屋建瓴,呈现了中国书法教育的基本理论、优良传统和伟大成就。 本书认为,我国历代书法教育所强调的推陈出新的观念及持续的创造精神是书法艺术生命力的源泉;书法教育家成就的取得,一方面取决于他们的广阔视野,另一方面取决于他们对书法教育传统与创新精神
¥63.30定价:¥75.00 (8.44折)
《 外国教育名著丛书》(共38种44册)荟萃了上至古希腊时期,下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作,旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代,为我国教育工作者及从事教育专业研究和学习的教师和学生提供了宝贵的学习和研究资料。 参加本丛书编、译的人员均为我国教育界的知名专家、学者,如王承绪、瞿葆奎、赵祥麟、任钟印、吴式颖等。 本丛书出版后产生了巨大影响,多年来深受读者欢迎,成为教育科研人员、中小学幼儿园教师及师范院校师生的书。
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概述 《印象 中国历史》系列丛书共八卷,先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋朝、元朝、明朝和清朝各一卷,每册 30 万字左右。 整套丛书力图展现中国历史不同时期的主要特色,每册设有若干主题,以作者独特的视角,从具体的人物或事件入手,用明白晓畅的语言,挖掘该时代独有的特色与风味。摆脱琐碎浩瀚的材料和繁复的考证,同时所有论证和观点,又建立在扎实的史料基础及严密的逻辑论证之上,力求达到学术著作和通俗著作的统一。写作时适当附图,图文并茂,给读者以直观切实的印象。 学术价值 本套丛书的担纲作者全部是在学术界有一定影响的历史学专家。丛书所有内容建立在扎实的史料基础及严密的逻辑论证之上,具有一定的学术价值;但并不追求学术著作的严肃体例,打破传统的编年史或专题史写作传统,不求全而求新求锐,在
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日月经天,斗转星移,星空灿烂,天象奇妙,令人惊叹,激发着无数人去探索蕴含的奥秘。
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中国读本 丛书由人民教育出版社与美国国家地理(圣智学习公司)合作出版,是一套旨在弘扬与传播优秀中华文化的英语分级读物。该套读物通过文字与影像向国际读者展示中华文化所蕴含的思想价值、人文精神与道德观念,增进对中华文化的理解与认同,促进文明交流互鉴。该套读物同时面向国内读者,将英语学习与品味中华优秀文化相结合,帮助青少年树立正确的历史观、国家观、文化观;增强国家认同感和家国情怀,坚定文化自信,在跨文化交流中坚守中国文化立场。 中国读本 丛书以 在英语学习中品味中国文化 为主题,由国内外专家共同甄选有代表性的中华文化内容,并由人民教育出版社新高中英语教材的外方作者执笔,从国际视角书写中国故事,展现中国的现代化成就以及中华优秀文化的当代价值与世界意义,适合海内外广大青少年英语语言学习者使
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小学生同步作文 三年级下册 紧扣语文教材“习作版块” 人民教育出版社
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小学生同步作文 五年级上册 紧扣语文教材“习作版块” 人民教育出版社
主要特色:(1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,循序渐进,逻辑性强。在方法指导上, 学学习作方法 栏目,何捷老师指导习作技法,科学专业,生动有趣; 管老师评作文 栏目,管建刚老师评改学生习作,写后修改更轻松。在打开思路上, 看看内容目标 栏目细致解读习作要求,把握习作方向; 理理习作思路 栏目明晰习作思维导图,辅导草拟习作提纲。在素材积累上, 读读习作素材 栏目配置紧扣单元习作的多样素材,为学生写作提供强有力的资源支撑; 赏赏优秀作文 精选北上广深等地名校佳作,为学生写作提供样本借鉴。在作文备考上, 做做拓展训练 配置年级期末真题分析,帮助学生全面备考。本套图书的栏目设置能满足学生各个学段的习作需求,能为学生搭建系统、科学的学习体系,实用性、开放性兼备。(2)提供多篇同题例文,配置专业点评
¥15.50定价:¥33.80 (4.59折)
小学生同步作文 六年级上册 紧扣语文教材“习作版块” 人民教育出版社
主要特色:(1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,循序渐进,逻辑性强。在方法指导上, 学学习作方法 栏目,何捷老师指导习作技法,科学专业,生动有趣; 管老师评作文 栏目,管建刚老师评改学生习作,写后修改更轻松。在打开思路上, 看看内容目标 栏目细致解读习作要求,把握习作方向; 理理习作思路 栏目明晰习作思维导图,辅导草拟习作提纲。在素材积累上, 读读习作素材 栏目配置紧扣单元习作的多样素材,为学生写作提供强有力的资源支撑; 赏赏优秀作文 精选北上广深等地名校佳作,为学生写作提供样本借鉴。在作文备考上, 做做拓展训练 配置年级期末真题分析,帮助学生全面备考。本套图书的栏目设置能满足学生各个学段的习作需求,能为学生搭建系统、科学的学习体系,实用性、开放性兼备。(2)提供多篇同题例文,配置专业点评
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新版 国际汉语教师证书考试大纲解析 孔子学院总部 国家汉办编制 汉语 对外汉语教学 教师 资格考试 自学参考资料 人民教育出版社 正版新书
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孩子的健康是每一个家庭*关注的事! 桐桐健康树 是一套围绕3~6岁儿童健康方面的意识和能力编写的、具有教育功能的图画书。 丛书具有如下特点: ? 根据*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件中的健康教育精神编写,涵盖情绪与适应、生活自理、自我保健、安全教育四个方面。 ? 由武玉桂、郑春华、吕丽娜等知名文学作家,赵光宇、原锐芳、金葆等青年新锐画家,以及人民教育出版社学前教育专业编辑联手打造。 ? 根据3~6岁儿童学习特点,设有拓展游戏和练习,配合贴画页、模切页、夹页海报,让孩子在贴贴、玩玩的过程中,不知不觉地掌握健康生活的方法。 ? 每本书均附二维码,扫码即可听故事、学歌曲、看视频,还能玩互动闯关游戏!全方位、活泼地引导孩子习得知识、养成习惯。 ? 正文后附有 阅读指导建议 ,让家庭中的健康教育变得具体可见
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