
网络传播概论(第四版)(21世纪新媒体专业系列教材)团购电话4001066666转6 最受新传学子热捧的经典教材。
《网络传播概论》第四版的变动 《网络传播概论》第三版的第十章,网络传播的效果,是改动*小的章节。除此之外是第六章网络的属性与传播形态,第七章网络传播的具体形式、第八章网络媒体中的新闻传播者、第十章网络传播与社会发展有较大的改动或增补。而除此之外的第二、三、四、五章网络新闻、网络组织、网络公关等,几乎是整体性的被撤销。而取而代之的则是社会化媒体应用、数据新闻与可视化传播、网络信息的整合形式。小的改动几乎不胜枚举。可以说,这是完全不同的两本书。 甚至就是在那些内容较为类似的部分,它的结论与思考也提升了不止一个层次。比如*章《网络传播概论》(第三版)和(第四版)在基础的技术介绍、概念引入方面有很多相似之处。但是看点在于《网络传播概论》(第三版)所做出的判断比起第四版来说,可以说是
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1.内容全面升级完善。此次修订的范围覆盖全书各章节。第三版依据21世纪以来心理测量的新发展,对各章节内容进行了补充和更新。例如:更新和补充第一章第五节:改革开放40多年来我国心理测量和测验发展概述 ;第三章增加了新的内容,如对国外著名量表新的版本介绍;第六节增加新出现的且有代表性的智力理论和测验;第四章增加对大五人格测验、积极人格测验等的介绍;原第五章(现为第六章)增加差异分数显著性的判断,并对概化理论的简介进行优化,增添图示等; 原第六章(现为第八章)增加项目反应理论的新发展;原第九章(现为第十章)标题改为 测验的编制和修订 ,增加 第三节测验修订实例 团体儿童智力测验(GITC)的修订 。新增学业成就测验一章的内容。 2.理论介绍翔实完备。全面系统地分析了心理测量的理论知识,又提供了经典测量的
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博雅汉语 对外汉语教材基础教材系列(初级篇+中级篇+高级篇+听说初级起步篇)
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语言学方法论:实验方法(全国高等学校外语教师丛书.科研方法系列)
本书结构清晰,内容实用,理论指导与案例分析紧密结合,既可作为外语专业研究生、高年级本科生学习语言学研究方法的教材,又可作为语言学研究者的重要参考资料。
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法律英语写作教程 法律英语证书(LEC)全国统一考试指定用书 全国高等院校法律英语专业统编教材 张法连主编
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1.“十四五”职业教育国家规划教材全新改版。 2.升级慕课版,配套实训指导、课程标准、ppt等教学资源。 3.设计课程思政,突出素质教育。 4.可作为营销管理类、财会经济类专业及其他相关专业的课程教材,可作为企业各类管理人员培训和自学用书,也可作为职场人士的自学用书。
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学前融合教育(第二版)21世纪学前教育专业规划教材 雷江华等著
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教育逻辑学基础 邹维 教育思维训练指南 教学推理方法论 教育论证案例解析 师范教材
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科技英语阅读实用教程 凸显技巧实践的结合 知识性实用性相结合 系统性针对性相结合 同类著作中独树一帜
本书具有技巧与实践相结合、知识性与实用性相结合、系统性与针对性相结合的特色,适合作为高校非英语专业本科生的科技英语阅读教材,也可供广大科技人员和科技英语爱好者阅读参考。
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在实际的教学工作中,我们发现,许多基础知识比较扎实、理解力和感悟力都很强的学生,其毕业论文不仅不能体现其相应的学术水准,有的甚至差距很大。这里的原因是多方面的,但据我们所知,它与这些学生缺乏毕业论文写作的专业指导,不大明了其中的步骤、方法等密切相关,故而在写作时走了不少弯路,浪费了大量宝贵的时间和精力。因此,对广大即将开始或者已经开始毕业论文写作的大学生来说,学习并掌握毕业论文写作的基本理论和方法以及借鉴他人的写作经验,显得十分重要。 基于以上考虑,吴秀明、李友良和张晓燕为文科类大学本专科、函授、自考学生编撰了这本《文科类学生毕业论文写作指导(第2版)》,并在参阅大量文献特别是一些相关资料的基础上,力求在编写上有所创意。
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目标受众主要为高等学校与研究院所等机构的教师和学生,可作为高等学校本科生和研究生的教材,用于学术写作能力的培养,并适合青年学者参阅。
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法律英语泛读教程(上)法律英语证书(LEC)全国统一考试指定用书 全国高等院校法律英语专业统编教材 张法连主编
美国法在世界范围内影响深远,学习研究美国法意义重大,这不仅表现为许多国家都在研究美国的法律规则,借鉴其成熟做法,还表现为许多国际公约也参照美国法的理念、原则、规则制定。因此,本书作为法律英语专业的泛读教材,主要选取了美国历有影响的36个案例,按时间顺序编排,分上下两册,希望读者通过研读这些经典案例,了解法官判案推理过程和有关法律、法规的适用,更有利于学习标准的法律英语,也更容易掌握美国法的精髓。本书选取了十几个经典案例,以期程度的展现美国法原貌。
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中国哲学史史料学 跟随复旦名师学习中国哲学,从传统中国知识体系出发,理解中国哲学及其史料
复旦大学哲学学院本科生教材,按传统中国的知识系统分类,每一讲后附有思考题及史料文献,使学生既能了解知识,也能熟悉史料。
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非物质文化遗产传承与保护发展 兼顾中外理论与实践,案例分析具体,内容丰富,知识性强。
《非物质文化遗产传承与保护发展》对非物质文化遗产的内涵、外延以及历史和当下对非物质文化遗产相关理论研究、传承保护都有详细的介绍,体例完备、结构完整、引经据典、内容详实,书稿中穿插一些实践案例,对该领域的学习和研究有重要意义。
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《媒体伦理与法规》高度关注前沿问题。除了再度探讨传统的新闻真实、人文关怀、隐性采访等议题及伦理学经典理论外,本书还重点讨论了网络暴力、算法推荐、生成式人工智能等带来的一系列新闻伦理困境,并结合*新的法律法规,探讨了可能的解决路径及规制方案,具有强烈的现实关怀。除此之外,《媒体伦理与法规》也十分重视理论与实践相结合,每章前半部分解释相关伦理学理论或法规法条,言简意赅,深入浅出;后半部分介绍一到三个现实案例,通过案例评析条分缕析地应用相关理论与法规。本教材兼顾教学与传播专业实训的双重需求,是对剧烈变革的媒体环境的*新回应。
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中国传统文化概要(第四版)(新编21世纪中国语言文学系列教材;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)
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商务汉语听说教程 一套将“能力培养”刻在骨子里的经济汉语教材 提升商务汉语听说水平的专门教材
商务汉语听说教程》作为 知行 经济汉语系列教材 的专项技能教材,延续套系 以能力培养为核心 的教学目标,与《商务汉语综合教程》《商务汉语写作教程》在话题设置、内容编排、能力点设计与训练方面相互配合、联动,整体使用,可达到 知识、能力、素质三位一体 的课程培养目标。 本书采用案例式教学法,注重在具体情境中训练听说技能,用模拟真实的语料、情景、角色来呈现具体的商务交际活动,便于学习者理解、记忆和掌握相关词语及专业知识,逐步形成商务交际中的专业思维习惯与模式。商务案例以 听 的形式呈现,而 说 的话题与 听 一致,内容相关又进一步延展。在输入为输出服务的基础上,将输入训练和输出训练结合为一个实践性比较强的 综合实践 ,采用任务法教学理念,将 能力点 的训练落到实处。 本教材可有效培养学习者使用汉语进行商
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本教材引入学术论文的研究成果,结合作者对学术论文结构的研究,针对汉语国际教育专业学生在论文写作中的需求和困难而编写,使用本教材的话,写作课堂上80%的时间是学生进行阅读和写作的练习。
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新世纪全国高等院校珠宝首饰设计专业十二五重点规划教材--宝石学基础 实践加理论,了解宝石学。
全书层次分明,概念清晰,语言流畅,内容充实,适应于我国珠宝行业发展形势的需要,尤其适应于珠宝教育的需要,可作为从事宝石鉴定的专业技术人员、高院校宝石专业的师生、宝石科研工作者和宝石贸易界人士、GIC珠宝培训学习的教材,也可用做常备的工具书。
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中国法律思想史(第七版)(新编21世纪法学系列教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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我们培养法律人才,不是为了让他们熟悉一部法典,而是要培养法律精神。 秉持着这个理念,陈瑞华教授潜心酝酿本教科书的框架结构,逐章推敲相关理论的表达方式,精心打磨各个部分的制度分析, 十年磨一剑 ,得成此书。本书对于刑事诉讼法的基本原理、基本概念、基本制度给出了清晰准确的解释,文风清新雅致,各章之后的案例材料非常具有典型性和可读性,期冀实现一本优秀教科书的四大功能:基本的教学参考书;总结法学理论;对现行法律制度进行理论解释,揭示法律条文的立法原意;对实践中有争议的疑难问题,提供一种解决方案。
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《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(上册)纸本教材+课件+视频微课 杨玉玲 编著 北京大学出版社旗舰店
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以关键词的形式梳理西方文论重要概念,是学习西方文学理论的工具书!?形式新颖:以关键词形式汇总国内相应领域专家学者对于西方文论重要概念的阐释。?作者威望:为本书撰稿的几十位作者分别来自海内外30余所高校和科研机构,其主力阵容是一批常年研究西方文论或讲授相关课程的资深学者和专家。?内容详实:脉络清晰,讲解全面,有述有评,深入浅出,有助于读者系统、全面地掌握西方文论关键术语和时新概念。?中西结合:中外学者及其观念之间彼此交流,为批评西方新学搭建了交流平台,也反映了西方文论在我国的接受、发展、变异及其独立品格。
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本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版**版于20世纪80年代在美国问世后,受到教师、教育管理人员和教育专业研究人员的广泛欢迎;随着时代发展,其内容也不断更新。本书为英文版第六版的中译本。 全书分六大部分,系统介绍开展教育研究和应用教育研究成果的方法。结合实例,展示了如何拟订周密可行的研究计划;描述了如何查找、阅读和理解教育研究文献;说明了定量研究和质性研究两种研究方法,并专章介绍二者的分支类型:描述研究、分组比较研究、相关研究、实验研究、案例研究、叙事研究、民族志与批判性研究、历史研究、混合途径研究、行动研究和评价研究;就如何评价定量研究和质性研究报告提供了丰富材料。 本书体系完整,实例丰富,可读性强,是极具实用价值的教育研究方法类教材。
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从问题出发,以法理学中的十六个主题为基本框架探讨法学中的基本问题,对法学理论进行梳理,为老师和同学提供学习法理学的新思路。
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马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读第二版第2版 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 2020年8月新版 人民出版社 文轩 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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传播心理学 随书提供课件,扫描封底二维码下载。教材服务QQ:1815317009。
《传播心理学》旨在介绍传播心理学的学科脉络,阐述传播心理学的核心概念、基础理论、方法、案例与应用等,在此版《传播心理学》中,我们结合了新媒体的最新现状,补充完善了人机交互、网络舆情、谣言、暴力与传播心理结合的相关内容,同时引入和补充了具有新媒体时代特性的经典案例和新近案例,帮助读者深入理解传统媒体与新媒体传播过程中的心理现象和行为发展的演化过程与规律。我们希望通过这本书,读者不仅能够更好地掌握传播心理学的知识原理,而且能够提高对传播过程的洞察力和理解力,为未来的学科研究和实际工作提供帮助。
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1. 普通高等教育 十一五 规划教材,名师团队精心打造,历经多年打磨,深度融合各层次学生学习需求,海量配套资源,实用性强。 2. 选材广泛、精细、实用,文章用语地道,趣味性、实效性、新闻性较强,集知识性、科普性、娱乐性于一体 ,能够满足学生学习原汁原味英语的需求。 3. 编写严谨,体例独特,落实立德树人根本任务, 新版本新增新闻语言特征分析、长难句分析等板块,每单元配套教学微课和课文录音,配套练习紧密围绕培养学生思辨能力,助力教师践行课程思政。
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《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念,旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。学生用书以学科为基础,分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章:通用学术文章结构脉络清晰,构思论证严谨,兼具逻辑之美与语言之美,激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题,提高学生的思辨能力;学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手,提高学生的学术能力与学术素养。教师用书旨在方便教师备课和安排教学,把握学生用书的特点。 教程特色: 1. 以读促写,读写并重,环环相扣,重点培养学术阅读技能与写作技能 2. 以学科为主题,以项目研究为基础,以学术能力培养为导向 3. 项目研究模块串接不同学科单元,系统培养创新型科技人才 4. 提供线上微课资源,解析学生用书重点难点,丰富教师备课
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