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“《做新闻》是一部关于新闻媒介研究的开拓性著作，既有深入的理性思考，又有可靠的实证支持，不仅丰富了我们关于大众媒介的知识，而且加深了我们对现代美国文化的理解。” 刘易斯 科塞（Lewis A.Coser），纽约州立大学石溪分校社会学杰出教授，美国当代著名社会学家，社会冲突理论的主要代表人物之一 “美国著名社会学家盖伊。塔奇曼用‘解释社会学’的观点，说明新闻是社会建构的产品，是新闻专业人员按照日常工作惯例完成的产品……《做新闻》的思想发人深省。” 查尔斯 惠特尼（D.Charles Whitney），德州大学奥斯汀分校新闻系教授 “《做新闻》对新闻的社会建构问题进行了*为全面的论述。作者用民族方法学的研究方法阐述了新闻是现实的建构的命题，观点明确、令人信服。”
¥19.30定价：¥35.00 (5.52折)
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一部浮世万象的纵深映射，一卷时代变迁的历史底稿，一种新闻传播的职业镜鉴。 中国青年报总编陈小川写序，语文出版社社长王旭明作跋，知名网络作家十年砍柴策划评点，著名文化传播学者：张鸣、 展江、 鄢烈山、梁文道、连岳联袂推荐。 点击免费阅读更多章节：开掘真相-中国青年报“特别报道”精选
¥26.20定价：¥38.00 (6.9折)
进入21世纪后的传媒业，传播主体日益多元化，受众和市场不断分散化和碎片化，信息流通逐渐全球化，竞争也日趋同质化。在这样的时代背景下，品牌的作用日益凸显。本书以全新的视角审视传媒的生存和发展，通过大量案例故事和著名传媒CEO面对面的访谈，解析媒体品牌经营的理念和操作方法。它将为中国的传媒理论增添一点新意，为中国传媒业的发展提供一些有益的思考和启迪。
¥31.40定价：¥39.00 (8.06折)
新闻的逻辑（一本颠覆新闻采写编评书籍写作常规的新颖而有趣的作品）
一、十大新闻学院院长联名推荐，著名新闻学者展江作序推荐 二、全媒体时代的传媒人职业训练指南，新闻学版的《演员的自我修养》 三、淬炼数年，自成一套的思想陪练、文本细读法等写作秘笈独家放送，招招精妙，式式实用
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十年来， 《马克思主义新闻观十五讲》 以其直面现实的问题意识，融会贯通的学术视野，举重若轻的思想魅力，深入浅出的理论风格，受到各方学子以及学者的青睐，对国内马克思主义新闻观教学研究起到了重要的引领作用。 为了进一步饯行*同志新闻舆论座谈会、哲学社会科学工作座谈会等重要讲话精神，此次推出修订版本，供新闻学界与时俱进地开展马克思主义新闻观教学研究参考，以及新闻出版领域从业人员学习阅读。
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新闻思想史研究的是前人，特别是新闻精英人物的思想和观点，但绝不只是重述前人的观点，而是要将其放在产生这些思想、观点的历史语境中来考察，既指出它们产生的条件、原因和动机，又揭示它们与当时历史环境的复杂的互动关系，以体现出对历史的尊重。摆在读者面前的这本《中国现代新闻思想史》体现了这种尊重。作者阳海洪是以共产党党报、民营报业和国民党党报等三股新闻思潮的代表人物的思想观点为经纬来建构全篇的。
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本书着重介绍了新闻新品种——报道内容主要为过去事实的史态类新闻。从概念入手，在概念的理论建构上对其特点、存在类型、文本叙事、勃兴动因、传播价值及发展走向进行了原创性的全面而系统的研究。通过梳理，本书能给业界提供一定的理论支撑，也给学界的进一步研究提供参考。
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美国哥伦比亚广播公司CBS《60分钟》、美国公共广播公司PBS《前线》、英国广播公司BBC《全景》和澳大利亚广播公司《四个角落》等栏目，从创建至今都有几十年的历史了，拥有丰富的采访制作经验，担纲的主创人员几乎是五六十岁的资深媒体人。不久前，来自美国、英国、澳大利亚、菲律宾等国著名媒体的新闻记者、编导、制片人，以他们丰富的采访生涯和资深的经历，与中国的同行们进行了面对面的交流，讲述了从事记者职业的经验和甘苦。本书收录了他们的访谈内容。
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新闻记者培训教材2013：全2册（记者证换证培训及考核指定标准教材）
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囊括网络、电视、广播、报纸、杂志等所有媒体；从写作到绘图，从摄影到多媒体一一解析；教给您在媒介融合背景下的新闻工作者必需的所有技能。 了解怎样在任意一种以及多种媒体中传送新闻。本书教给你在媒介融合背景下的新闻工作者必需的所有技能。不要认为只有广播或出版，还要想到到互联网、杂志、PDA、手机和电子文章。 《媒介融合——跨媒体的写作和制作》解释了当今什么能制作出一个能给人深刻印象的新闻故事以及对于一个特定的故事如何识别*合适的媒体。媒体可能是网络、电视、广播、报纸、杂志，或者更可能是以上的多种。书中将解释怎样让一个单一的故事通过任何一种媒介渠道都能发挥它的潜力。 《媒介融合——跨媒体的写作和制作》向您展示新闻作者、编辑、记者以及制作人如何编辑一个故事来满足各种各样媒体的需要，使
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作为中国记者**部系统记录、深度发现东盟10国的经典之作，本书在淋漓尽致展现东盟复杂而精彩的内部世界的同时，所收录的对东盟各国多位政要及商界名流的专访，实属难得，堪称迄今为止国内关于东盟政治、经济、社会、民俗、旅游等资讯*全面、*生动的呈现。 饱满灵动的文字、数百幅美仑美奂的图片、别具一格的装帧设计，则带给读者极其舒服的阅读享受。
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本书是作者结合多年的教学实践，并注意吸收新的研究成果，经反复修订编定，史料丰富，时见新意。曾以《中国新闻业历史纲要》的书名出版，现经作业删改、改写，重新出版。本书既是华科大学新闻学院常用教材，也用作湖北省新闻史自学考试教材。树种写中国新闻传播史和著名新闻工作者的新闻传播活动和新闻传播思想，条理清晰，文字畅达。现加修订，并增加**研究成果，是新闻传播学专业师生、自学考生及新闻工作这研习中国新闻传播史的简明读物。
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本书表明，学者们已形成这样的共识：我国已进入风险社会，而且如贝克在《风险社会》一书中所指出的那样，随着生产力的指数式增长，危险和潜在威胁的释放将达到前所未知的程度。换言之，在今后一个不短的时期，突发公共事件尤其是突发群体性事件将会频发。对此，必须有充分的思想准备和物质准备。
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当代媒体新闻写作与报道（第七版）（新闻与传播学译丛·国外经典教材系列）
布鲁斯·D·伊图尔、道格拉斯·A·安德森编著的《当代媒体新闻写作与报道(第7版)/新闻与传播学译丛》简要介绍了当代新闻媒介的概况，探究了记者和编辑对新闻的看法，讲解了写出优秀作品的品质，详细、全面地探讨了新闻写作和新闻报道的入门知识。本书以**人称的方式娓娓道来，书中选取的范例均来自各家平面和电子报纸上的真实报道，凸显本书注重实际的特色。新技术使网络在线报道显得更为重要。第七版增加了很多新的内容，使本书成为新媒体时代新闻媒体写作与报道的优秀教材。 新增“多媒体新闻”一章，介绍如何在网络和多媒体平台上撰写新闻报道。 大规模扩充了“新闻报道中的数字”一章，这一章包括基本的数学技巧和如何在新闻报道中有效地使用数字。 扩充了“广播电视新闻写作”、“新闻发布稿” 、“多元文化报道”、“
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一本让你从 门外汉 成为新闻内行的速成宝典
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这是一部关于采访的书。更确切地说，就是关于如何问你想问的问题，并能得到应该得到的答案的书。 笔者强调：这是专门为那些从事和即将从事广播电视领域里的对外广播这一组从业人员而写的。可见，本书不仅仅局限于介绍采访，也不是论述人们已有印象的对一般广播电视节目的采访，而是一部专门解释对外广播声像节目的采访论著。因为，本书中谈及的记者并不是那些经常为我们提供新闻报道的从业人员，而是那些为海外受众提供报道的、以采编播为一体的记者型的广播电视英语节目主持人们。
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自1997年国务院学位委员会将新闻传播学擢升为一级学科以来，中国的新闻传播学学科建设突飞猛进，有了重大发展，也对教学、科研以及学术著作出版提出了新的、更高的要求。 继1999年中国人民大学出版社推出“21世纪新闻传播学系列教材”之后，北京广播学院出版社、华夏出版社、南京大学出版社、中国社会科学出版社、新华出版社等十余家出版社纷纷推出具有不同特色的教材和国外新闻传播学大师经典名著汉译本。但标志本学科学术水平、体现国内**科研成果的专著尚不多见。 同一时期，中国的新闻传播学教育有了长足进展。新闻传播学专业点从1994年的66个猛增到2001年的232个。据不完全统计，全国新闻传播学专业本科、专科在读人数已达5万名之多。新闻传播学学位教育也有新的增长。目前全国设有博士授予点8个，硕士授予点40个。中国人民大学
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从人民日报社记者到西藏日报总编、中国青年报总编再到中华儿女报刊社社长，大报大刊的职业生涯使其有着丰富的经验、深刻的思考。 媒体人永远年轻。尽管长期居于领导岗位，但他一直耕笔不辍，探真求实。本书即为作者近年来的评论精选集。剖析了几年来各大新闻事件，语言明快，论述有力。
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《激扬文字》主要辑录了2009年在光明日报上发表的部分光明时评文章，也收录了少量其他的言论和社论、评论员文章等，这些文章题材和内容都较丰富，各具特性，大致反映了光明日报评论的思想风格和文化特色，值得喜欢评论的读者阅览。本书时评的作者大多是光明日报的资深编辑和记者，也有不少年轻作者，有的时评发表时用了笔名。
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