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有针对性地分析并提出了大学生诚信体系建设的制度安排、保障措施、管理机构与队伍和发展趋势。
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大学生,职业选择,高等学校,教材
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导语_点评_推荐词
¥21.70定价:¥29.00 (7.49折)

大学生职业生涯规划 (本书是送给即将步入社会的大学生一分浓缩的人生礼物)
本书是送给即将步入社会的大学生一分浓缩的人生礼物
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张强和王姮等主编的《成长的天空》不仅仅局限于解决学生现实的问题,而是以全人教育理念为依托,以积极心理学为导向,引领学生从进校开始,就着眼于认识自我、规划自我、管理自我、发展自我,并在这一过程中主动培养和塑造爱、创新、坚持、行动力等积极的心理品质,朝着一个更好的自己不断前行。全书运用生动有趣的故事、深入浅出的解析、行之有效的方法、丰富多样的练习帮助学生解读各种成长性问题,并通过方法指导和练习实践,使问题化解于萌芽之中,防患于未然。
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¥29.80定价:¥35.00 (8.52折)

div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 在《什么样的人生是值得追求的》中汪丁丁先生讲了人生的十大命题,以及现当代不同国度不同领域的数位杰出人士的人生故事,让我们省察自己的人生、去寻找自己的人生意义。书中收录了《德鲁克:生活在未来》、《刘静君:李大钊的身后事》等文章。
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这本由彭明福、朱云才、孙汝建主编的《实用美学与审美鉴赏(第2版)》是在*高职高专文秘类教学指导委员会组织指导下,为大学生编写的美学美育课教材。全书共十一章,主要包括美学的旨归、美感的基本类型、实用美学与形式美论、人的美、服饰美、居室装饰美、饮食美、风景美、艺术美及其欣赏等内容。针对当代大学生亟待解决的美学缺失的问题,为加强大学生的美学修养,提高学生的审美能力的需要,本书打破了传统美学的编写体系,体现了较强的趣味性和实用性。本书还可供美学与美育爱好者选用。
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《大学生音乐舞蹈鉴赏》是一门系统讲授音乐舞蹈基础理论、鉴赏知识和作品鉴赏为一体的本科课程,由音乐篇和舞蹈篇两大块内容组成。音乐篇介绍中国古代音乐、中国近现代音乐、中国民间音乐、西方古典音乐、西方近现代音乐;舞蹈篇介绍中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、踢踏舞。
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本书在内容编排上具有新颖性和实用性,力求深入浅出,做到知识性、趣味性、应用性和政策性相结合。
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《文明礼仪读本》面对的读者群主要是职业院校的学生、服务行业员工等,因此主编郭宗昌特别编辑了“校园礼仪”“部分服务行业礼仪”两大部分。对学生来讲,可以在就业前熟悉不同企业的礼仪要求;对企业员工来讲,也可以相互借鉴;对于培训老师来讲,则可以针对不同行业开展礼仪培训,可谓一举多得。本书内容贴近实际,注重实用,突出重点,简明扼要,便于阅读与使用。为了增加内容的直观性和可读性,编者特别选择穿插了一部分有代表性的图片,是对文字内容的生动注解。
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大学生涉外礼仪(普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材·公共基础与素质教育系列)
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量化宏观经济学导论及Julia应用 从基础计算方法到前沿领域 罗马尼亚 彼得·卡瑞亚尼 著,许文立 等 译 东北财经大学 1
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本书系统地介绍了当前国内外学习科学与学习技术的理论和新进展,并将理论与实践紧密结合起来,探索全媒体课程教材与教学设计、学习评价新模式,使学生成为具有创新意识和内在学习动力的高效学习者。
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这本由陈丛耘主编的《口语交际与人际沟通(第2 版)》在*高职高专文秘教指委的规划指导下,秉承“服务教育、服务社会”的编写理念,强调精简实用,好教好学,理论与实践紧密结合。本教材共分八个部分,内容包括概述、口语交际训练、演讲、辩论谈判、批评劝说、面试推销、听一说策略等的表现形式及训练、沟通的策略指导,并从社会文化心理的层面上作了分析。 本书信息量大,理论体系新颖独特;案列丰富,实训模式简便易行。每章后附有思考与练习题,适合于高职学生使用。
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《普通高等教育"十二五"规划教材?高职高专公共基础课教材系列:大学生职业发展与就业指导(第2版)》以培养高职大学生职业发展能力为目的,把职业发展指导贯穿于高职生活的全过程,系统介绍了高职大学生在校期间应如何为终身的职业发展做好准备以及如何应对在求职过程中遇到的问题。主要内容包括:高职大学生在职业道德、职业能力和职业心理等方面应具备的基本素质;职业、职业观念、职业选择、职业规划、创业的有关知识和方法;求职前的准备和参加求职活动以及有关就业的各项政策、法规、程序等,毕业生成功完成求职的应聘活动;尽快适应新的工作环境,更好地拓展职业发展空间的基本思路。
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创新思维 本书能为读者提供系统的创新思维理论体系和丰富的创新思维案例。具有深入浅出、通俗易懂等特点。本书的核心观点是:人人可以创新,事事可以创新;创新不仅是一种思维方式,而且是一种人生态度和生活方式。
1. 以20余年本科教学和10余年企业培训经验为基础,注重理论与实践结合、学习与训练结合,具有较强的时代性和可操作性,能广泛应用于各级各类高等学校的通识必修课和选修课教学。 2. 从创新思维的概念、特征、基本过程、主要类型、呈现方式和影响因素等方面,探索创新思维形成和开发规律。在此基础上,通过对古今中外较为成熟的创新思维方法的使用范围、操作程序和操作要领的系统梳理,为学习者掌握和应用各种创新思维方法创造必要的条件。
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大学生创新基础 创新创业教育以培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的人才为目标,创新方法教育是创新创业教育的重要手段和内容之一,涉及科学思维、科学方法和科学工具上的创新。
*高等学校创新方法教学指导分委员会于2015 年联合多所高校,共同参与申报并获批科技部创新方法工作专项 大学生创新创业方 法训练体系构建与应用示范 (2015IM040200)项目。在该项目的支持下,教指委提出了面向学生的三层次《大学生创新方法训练及应用基本要求》,并编写出版了高等学校创新方法系列教材,本书为系列教材的*本,旨在培养学生的创新思维,让学生了解基本的创新方法,具备创新思维和创新设计理念。
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当代大学生心理发展的需要是什么?当代大学生心理素质培训目标应如何定位?大学生的心理困扰主要有哪些?这些困扰的根源是什么?怎样更好地引导大学生正确地认识自己?如何促进大学生挖掘自我潜能?基于以上思考和实践,顾晓虎编写了这本寓针对性、实用性和操作性于一体的《大学生心理素质训练教程》。教材从大学生心理困扰入手,帮助学生分析、了解心理困扰的症状、预防以及应对策略,同时更加注重通过自我探索、体验训练、拓展阅读等多种方法帮助大学生了解自我,形成完善的自我意识,掌握自我调节的方法,充分认识自我价值,开掘自己的心理潜能。
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大学生就业与创业指导 好读、实用、操作性强,应用型人才培养规划教材公共基础课系列
本书是大学生创新创业与职业素养课程教材,以 好读、实用、操作性强 为编写宗旨和追求目标,突出案例教学和互动交流、研讨。在内容上分为就业篇和创业篇,结合分析大学生的人生规划、就业实际以及创业案例,可以较好地满足应用型和技能型人才培养的需要。
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大学生情商口才(理论与实务兼备、讲解与训练兼得的情商与口才提升实战教材。)
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大学生创业启程 遵循创业基础课程的基本要求,注重创业的实践性,案例鲜活而丰富
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