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¥51.00定价：¥68.00 (7.5折)
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大学生涉外礼仪（普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材·公共基础与素质教育系列）
¥25.50定价：¥30.00 (8.5折)
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本书系统地介绍了当前国内外学习科学与学习技术的理论和新进展，并将理论与实践紧密结合起来，探索全媒体课程教材与教学设计、学习评价新模式，使学生成为具有创新意识和内在学习动力的高效学习者。
¥38.20定价：¥45.00 (8.49折)
这本由陈丛耘主编的《口语交际与人际沟通(第2 版)》在*高职高专文秘教指委的规划指导下，秉承“服务教育、服务社会”的编写理念，强调精简实用，好教好学，理论与实践紧密结合。本教材共分八个部分，内容包括概述、口语交际训练、演讲、辩论谈判、批评劝说、面试推销、听一说策略等的表现形式及训练、沟通的策略指导，并从社会文化心理的层面上作了分析。 本书信息量大，理论体系新颖独特；案列丰富，实训模式简便易行。每章后附有思考与练习题，适合于高职学生使用。
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《普通高等教育"十二五"规划教材?高职高专公共基础课教材系列:大学生职业发展与就业指导(第2版)》以培养高职大学生职业发展能力为目的，把职业发展指导贯穿于高职生活的全过程，系统介绍了高职大学生在校期间应如何为终身的职业发展做好准备以及如何应对在求职过程中遇到的问题。主要内容包括：高职大学生在职业道德、职业能力和职业心理等方面应具备的基本素质；职业、职业观念、职业选择、职业规划、创业的有关知识和方法；求职前的准备和参加求职活动以及有关就业的各项政策、法规、程序等，毕业生成功完成求职的应聘活动；尽快适应新的工作环境，更好地拓展职业发展空间的基本思路。
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创新思维 本书能为读者提供系统的创新思维理论体系和丰富的创新思维案例。具有深入浅出、通俗易懂等特点。本书的核心观点是：人人可以创新，事事可以创新；创新不仅是一种思维方式，而且是一种人生态度和生活方式。
1. 以20余年本科教学和10余年企业培训经验为基础，注重理论与实践结合、学习与训练结合，具有较强的时代性和可操作性，能广泛应用于各级各类高等学校的通识必修课和选修课教学。 2. 从创新思维的概念、特征、基本过程、主要类型、呈现方式和影响因素等方面，探索创新思维形成和开发规律。在此基础上，通过对古今中外较为成熟的创新思维方法的使用范围、操作程序和操作要领的系统梳理，为学习者掌握和应用各种创新思维方法创造必要的条件。
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大学生创新基础 创新创业教育以培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的人才为目标，创新方法教育是创新创业教育的重要手段和内容之一，涉及科学思维、科学方法和科学工具上的创新。
*高等学校创新方法教学指导分委员会于2015 年联合多所高校，共同参与申报并获批科技部创新方法工作专项 大学生创新创业方 法训练体系构建与应用示范 （2015IM040200）项目。在该项目的支持下，教指委提出了面向学生的三层次《大学生创新方法训练及应用基本要求》，并编写出版了高等学校创新方法系列教材，本书为系列教材的*本，旨在培养学生的创新思维，让学生了解基本的创新方法，具备创新思维和创新设计理念。
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当代大学生心理发展的需要是什么？当代大学生心理素质培训目标应如何定位？大学生的心理困扰主要有哪些？这些困扰的根源是什么？怎样更好地引导大学生正确地认识自己？如何促进大学生挖掘自我潜能？基于以上思考和实践，顾晓虎编写了这本寓针对性、实用性和操作性于一体的《大学生心理素质训练教程》。教材从大学生心理困扰入手，帮助学生分析、了解心理困扰的症状、预防以及应对策略，同时更加注重通过自我探索、体验训练、拓展阅读等多种方法帮助大学生了解自我，形成完善的自我意识，掌握自我调节的方法，充分认识自我价值，开掘自己的心理潜能。
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大学生就业与创业指导 好读、实用、操作性强，应用型人才培养规划教材公共基础课系列
本书是大学生创新创业与职业素养课程教材，以 好读、实用、操作性强 为编写宗旨和追求目标，突出案例教学和互动交流、研讨。在内容上分为就业篇和创业篇，结合分析大学生的人生规划、就业实际以及创业案例，可以较好地满足应用型和技能型人才培养的需要。
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大学生情商口才(理论与实务兼备、讲解与训练兼得的情商与口才提升实战教材。)
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大学生创业启程 遵循创业基础课程的基本要求，注重创业的实践性，案例鲜活而丰富
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美国*畅销的大学教育读本之一。 哈佛、耶鲁、斯坦福等美国几十所著名高校学生人手一册的学习生活宝典。 全球近百万名学生已经尝试并且从中受益。 本书提供了几百种简单实用的学习生活技巧，内容涵盖自我评估、时间规划、增强记忆、阅读、笔记、考试、思考、沟通、理财、健康、职业规划、大学演讲、参与课外活动等多个方面，几乎为大学生在大学期间学习、生活、成长的方方面面都进行了全面而细致的指导。书中的方法非常实用，书中的概念和技巧不仅得到了学习理论家、教育家和心理学家的认可，而且已有上百万名来自世界各地的学生尝试，并且从中受益，他们一致肯定这本书。
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大学生心理健康教育 9787030498465李有华科学出版社
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大学生性健康教育读本（普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材）
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新定价链接：校园志愿服务教程（第二版）
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贵阳市生态文明城市建设教程(素质教育类21世纪普通高等院校规划教材)
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高校学术文库体育研究论著丛刊— 羽毛球运动教学体系构建与创新研究
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这是一本没有回避新形势下人们价值观念多样化趋势的伦理学的教科书； 这是一本在内容和编写体例上都有创新和发展的伦理学教科书。 ——罗国杰
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为适应21世纪社会对高素质人才的迫切需要，根据国家“十一五”发展规划的总体要求，针对高等院校在校大学生的实际情况，《口头表达能力训练》一书从理论入手，侧重于训练，主要培养学生的沟通、阅读、写作、交际等语言应用能力，使学生具备良好的表达技巧以适应社会的需要。本书根据高等院校学生日常的学习、生活、工作需求和将来的就业要求，有所选择地设计了态势语训练、朗读训练、口头表达方式训练、演讲口才训练、辩论口才训练、面试口才训练、销售口才训练、谈判口才训练及服务业口才训练等内容，对学生的职业能力培养和口头表达能力培养具有良好的针对性和适应性。
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p> 在《教育是怎样变得危险起来的》中作者汪丁丁阐明了教育的三重目的、早期教育的脑科学和心理学依据、跨学科教育的主旨，以及知识与灵魂、知识与人生的关系问题。书中收录了《两代人的教育失败意味着什么》、《精神疾病在中国》等文章。
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为了更好地让大学生系统地了解人际关系的发展规律，掌握大学生及初入职场者的人际交往与沟通艺术能力，调节人际交往与沟通中遇到的困扰，促进他们的身心健康发展，提高文明素质和社会交际能力，我们在多年教学的基础上编写了本教材——《人际关系与沟通艺术》。《人际关系与沟通艺术(大学生职业素养教育规划教材)》采用“任务驱动”的编写思路，注重教材与学习主体的内在关系，把“教程”转变为“学程”，让学生在一个个典型“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题以及处理信息的能力。本书由李明、林宁任主编，常素芳、苏会君任副主编。
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