作者徐昉提出了一个二语写作中从思维到词汇产出的路径模型，这一模型较为完整地综合了前人研究的成果以及作者本人的发现，具有一定的创意。《二语写作探究——遣词造句的困惑与策略》对我们更好地了解二语习得中尤其是二语写作中的认知过程、思维和语言编码之间的关系具有重要的指导意义和参考价值。
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朗文如何教写作（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书）
朗文英语教学实践（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 朗文如何教语法（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 如何教发音（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 如何教词汇（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 朗文如何教商务英语（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 朗文如何教口语（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 朗文如何用现代信息技术教英语（朗文教师发展译丛）（中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书） 朗文语言教学与语言测试（中国教育学会外语教学专业委员会推
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《新编外经贸英语函电与谈判》（修订版）这11个单元包括了整个对外贸易活动，其间插入电报内容，以供参阅。后两课专门介绍了国际商业电报与电传、商品市场、股市和期货等知识。
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一本可以应对所有英语考试的写作教材（四六级、考研、雅思、托福）。 写作源于阅读，这本书深刻地揭示了这一道理，并提供了激发学习兴趣、易于理解掌握、能够快速提高写作功底的阅读方法。 王宇飞（中国人民大学学生） 对于我们这些以往靠死记小册子上的范文和模板来应付写作的同学来说，这本书无疑是一个福音！ 吕鹏健（中国人民大学学生） 我是一名正在考研的学生，由于基础薄弱，单词积累较少，背单词是我*头疼的内容。学会田老师的词块式记忆法以后，背单词的效率大大的提高了，并且也不容易忘掉。 鞠明达（四川考研学生） 英语作文其实很简单，你也能成为写作高手。
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英语写作能力的培养与提高是研究生英语教学的一个重要组成部分。本书编者根据非英语专业研究生英语教学的具体情况以及新时代对人才的高标准要求，编写了这本教材，旨在帮助学生提高英语书面表达能力。本书注重写作基础知识的介绍与训练，内容安排循序渐进、由浅人深。每章附有语言规范、难度适中的范例，供读者学习、领会与模仿。各章安排的写作练习实用可行，以帮助学生扎实地掌握写作要领与技能，*终达到能够用英语的书面形式正确、有效地表达思想。
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英文书写宝典（商务印书馆） 详细讲解英文字体的基本知识与书写方法，满足读者练字和学习需求
★ 从字母的基本笔画、书写笔顺、连写方法、常见书写错误等内容入手，详细讲解意大利体、圆体、花体、混合体等四种英文字体的基本知识与书写方法。 ★ 内容编排由浅入深，从字母到单词、句子、短文的书写方法讲解和练习顺序，符合读者的练字习惯。 ★ 所选作为书写练习的句子多为名言警句或常用口语，短文则为一些经典的小故事，并附有译文，能同时满足读者的练字和学习需求。 ★ 附录部分内容丰富。附录六重点介绍了英文字母艺术体的设计方法，供有兴趣的读者参考使用。
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