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跨文化传播与中国形象： 国家形象的多维塑造与立体传播； 软实力框架下的中国媒体形象分析； 国际传播与中国大学生美国观我形成； 咖啡杯里的风景——“故宫星巴事件”中的“我群”与“他群”； 国际传播：以辩论求和谐。
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延安《解放日报》是中国共产党新闻传播事业的 奠基。李晓灵、王晓梅著的《渊源与化变(延安解放 日报的传播体系及其当代价值之研究)》力图突破传 统新闻学研究模式，立足传播学视角，遵循传播历程 、传播生态、传播要素、传播形态、传播系统、传播 功能为主的多方位研究路线，对延安《解放日报》的 传播体系进行了系统研究。本书在总结延安《解放日 报》传播经验的基础上，反思了延安《解放日报》的 传播缺憾，并立足当下，对延安《解放日报》传播经 验的历史传承和现代化变进行了深入的分析，以期为 中国当今新闻传播事业的发展提供有益的思考和借鉴 。
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《传播公地的重建(西方另类媒体与传播民主化)》作者罗慧以传播公地和媒介圈地的历史追溯为起点，结合在加拿大访学期间的参与式观察和**手访谈资料，立体化呈现了西方另类媒体兴起的社会背景、生存空间、权力形态、实践作为以及价值困顿，是一部堪称已达到国际传播学术研究前沿水平的新锐之作。它对当下中国传播研究在范式革命和中国媒体制度从市场化改革的困境中突围具有启发意义。
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2012年10月，共青团中国政法大学委员会将德育工作与培养青年成长成才紧密结合，以“低门槛、高频率、接地气”为主要特征，以成为校园正能量的“创造者、发现者、表达者、放大者”为宗旨和目标，创办“CUPL正能量”人物访谈系列活动。黄瑞宇主编的《CUPL正能量人物访谈活动报道合集（Ⅰ）》就是活动的总结，通过深度挖掘学生群体中的正面人物和感人事迹，宣传学生身边“人人可做、人人能做”、“做得到、做得好”的“平凡小事”感染青年、鼓励青年进步、成长，在网络思想政治教育环境下，探索与实践当代大学生品德教育与思想引领的新模式。
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姜进章编著的《新媒体管理》开篇即从技术、载体、工具、产品和组织等五个维度来诠释新媒体的概念，显示了该书立意不同一般，然后从新媒体的典型代表——Web的模式进化，阐述了人类这一****对社会、政治、经济和文化的深刻影响，揭示了“部落性、及时性、计算性、交往性、艺术性”等五大人性发展对新媒体的需求和促进，进而描述新媒体社会的未来发展前景和新媒体产业现实基础，提出新媒体管理的趋势和战略要求。
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在中国，包公既是一位影响深远的历史人物，又是一位家喻户晓的艺术形象，成为清官的代名词。该书运用传播学的理论和方法，研究包公在文学及艺术中获得成功的传播过程、传播的社会机制和民族心理机制等方面的内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。
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1994年群言出版社出版了《不尽长江滚滚来——范长江纪念文集》，至今已10年了。这期间又有不少同志写了纪念范长江同志的文章。今年恰逢范长江同志诞辰95周年，我以为再版《不尽长江滚滚来——范长江纪念文集》是很有意义的一件事。范长江同志是我国无产阶级新闻事业的开拓者和领导者之一，是杰出的无产阶级新闻战士。他为发展我国无产阶级的新闻事业，立下了不可磨灭的功勋。*、周恩来同志生前都对范长江同志给予了高度的赞扬和评价。胡乔木同志在1982年提议新闻界后辈要“做范长江这样的记者”。1990年中国记协设立了“范长江新闻奖”，并于1991年开始评奖活动，至今已进行了五次评选，有49位优秀中青年新闻工作者获奖。长江后浪推前浪，范长江同志若九泉有知，也一定会欢欣鼓舞。
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沉默的螺旋:舆论——我们的社会皮肤 新版上市，点击购买《沉默的螺旋》
社会心理学认为，社会中的每个人都是害怕被孤立的。也正是基于这种对被孤立的恐惧，沉默的螺旋一次次证明了那些强势声音和群体的压迫会使那些微弱的但即便是正确的意见陷入沉默。社会中许多复杂的过程，诸如大众传媒的影响、选举的进程、社会革新派的作用等，都是人们追随社会心理的过程，在这当中舆论悄然形成。舆论对道德和法律发挥着影响，甚至会颠覆政府制度。舆论能够设定社会模式，并且指导人们如果不想在公众场合被忽视，应该如何行为举止。因此，舆论是社会皮肤，将我们的社会整合在一起。 伊丽莎白?诺尔-诺依曼从1947年开始就关注这样的问题，她将 舆论 这个概念其发生和发展的过程进行了细致的考证， 《沉默的螺旋》这本书恰又是在探寻人类和人类社会永恒的特性，这是对一个极其本质而又非常微妙复杂问题的探索，也因
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互联网时代网络舆论发生机制研究 “网络舆情并不必然天生是一种影响社会稳定和谐的“负能量”。
学术是一种态度，研究是一种执着。
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《战后日本大众传播学研究的发展脉络》在揭示日本大众传播学发展历史的基础上，分析了日本大众传播学的理论特征。在日本社会的历史变迁中，阐述社会因素对主要的学术研究取向，即大众社会论研究取向、社会心理学研究取向、马克思主义研究取向的影响。这三种学术思潮体现了战后日本社会科学的研究特色，日本学者所持的不同的世界观使他们从不同的角度解读日本社会现象，但是出发点均扎根于日本的社会文化传统。 日本大众传播学研究的重要特征是应用传播学的理论成果解读日本社会现象，本书用案例分析的方法阐述这一观点。笔者孙庚在诸多的应用研究中，结合极具日本特色的大众传播学研究——灾害信息学研究，阐述日本学界结合国情，让灾害信息学在引进西方研究成果的基础上，扎根于日本社会，用量化研究方法解决日本社会问题的学科特
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《大众传播学导论(第4版现代传播学精品教材)》由陈龙所著，本书尽量吸收国内外新闻传播学的新成果，结合新媒体技术的发展，引领学生了解学科发展的**动态。保持原教材便于自学的特点，厘清概念，指出知识点。 一步强调教材的系统性，做到内容充实，资料丰富。根据实际需要和本学科的发展，对内容和结构适当加以增删。本书适用于全日制普通高校新闻传播学专业学生、新闻传播学专业自考学员以及新闻传播系统从业人员。
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本书是《天师传播文库》丛书之一，全书的主要内容包括：全球化与平衡传播、传播技术与平衡传播的关系、平衡传播的哲学思考、相关传播理论对平衡传播的启示、媒介环境与平衡传播、媒介偏见与平衡传播、媒介类型与平衡传播、媒介道德与平衡传播、战争报道与平衡传播、对外报道与平衡传播、国家形象与平衡传播、媒介影响力与平衡传播等等。
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大众传播概论：媒介素养与文化（第8版）（新闻与传播学译丛·国外经典教材系列）
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这本《传播学概论》由李黎明主编，全书共分为八章，内容包括：西方传播学发展的基本线索、传播分析、控制分析、媒介内容研究、媒介技术分析、从被动的受众到主动的受众、传播效果的历史沿革与当代思考、异彩纷呈的新世纪传播学。
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