AutoCAD机械应用教程（2009中文版）（附视频学习光盘）
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本软件是一种支持制造业信息化工程、集成基础信息资源的数字化手艇软件，由机械设计常用基础资源数据库、常用设计计算和查询程序、机械工程常用公式计算、机械工程常用英汉词汇、用户自定义数据等模块组成。其中基础资源数据库包括常用基础资料；零部件设计基础标准；常用金属工程材料；常用非金属工程材料；零件结构设计工艺性；连接与紧固；弹簧；起重运输零部件、操作件、小五金；机架、箱体、导轨；润滑与密封装置；管道与管道附件；摩擦轮与螺旋传动；带传动、链传动；减速器、变速器；齿轮传动；轴承；联轴器、离合器和制动器；轴；机械振动的控制及利用；常用电动机；常用低压电器；液压传动；液压控制；气压传动与控制；机构设计；可靠性设计；常用中外金属材料、滚动轴承、液压介质等牌号对照。 本数字化手册软件以先进
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本书对于目前思想政治教育研究的状况，很类似这样一个故事：一天晚上，一位警察巡逻时，见一个人在路灯下弓腰寻找东西，就问：“你在找什么呢？”那人回答：“我在找钥匙。”警察接着问：“你的钥匙是丢在这儿吗？”那人说：“不是。”“那你为什么要在这儿找呢？”面对警察的追问，那人回答道：“因为这儿比别处亮！”
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涵盖轴、齿轮、盘盖、箱体等十几大类机械产品的零件设计·经典、一应俱全；**实例均配有多媒体操作视频演示动画和它的源文件·便捷、轻松互动；每一零件均由建模分析到具体建模步骤进行逐一讲解·详尽、如师亲临。 含有38个典型机械零件设计的操作视频及其源文件。
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AutoCAD 2014机械设计从入门到精通(含DVD光盘1张)
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机械基础（少学时） “十二五”职业教育国家 规划教材 配有免费电子课件及 模拟试卷等、动画视频
曾德江、朱中仕主编的《机械基础(少学时)》按照高等职业教育教学和改革要求，以生产实际所需的基本知识、基本理论和基本技能为基础，打破了 机械工程材料 、 工程力学 、 机械设计基础 课程的界限，以培养学生的机械系统分析能力、创新能力和综合知识应用能力为主线，将 机械工程材料 、 工程力学 、 机械设计基础 三门课程的教学内容课进行**整合、精练、充实，并辅以创新思维法则等内容，突出了实用性和综合性。注重对学生的动手能力、工程实践等能力的训练和综合能力的培养。
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自动机与自动线 普通高等教育“十一五”*规划教材 高等职业教育示范专业规划教材
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作者杨义勇长期主讲机械设计、机械系统动力学、数控技术、现代机械设计理论与方法等课程，在教学过程中，请教多位教学名师和专家，不断探索现代机械设计课程应处的地位、教授的目的和课程的体系。在多年教学经验总结和专家指导的基础上，对教案、主编的相关教材进行了体系变更、内容更新和改写，从而形成了这本《现代机械设计理论与方法》。本书紧扣设计科学规律的研究与运用，强调知识的基础作用和创新实践活动相结合。
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速查速用，可以快速查到各种机械图样的标准规范画法； 快用光盘文件，随时调用图库AutoCAD的*.dwg标准格式文件；
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本书按照“够用、实用、能用”的原则，将传统的画法几何内容进行了大量删减，仅保留了关于点、线、面、体的投影原理和基本作图方法，但保留了轴测图、表面展开图、焊接图等实用性章节，增加了形体构形方法的内容，加大了机械制图部分的比重突出和强化了绪论、徒手草图、仪器工程图，以及机械零部件测绘的地位。在教材内容上，不仅兼顾了理论上的系统性程上的实用性，而且调整了有关读图、画图和尺寸标注的先后顺序，对尺度注法和机械零部件等内容进行了**整合，从而使本教材重点突出、脉络分明，详略得当。在教学实例上，更加注重其典型性和代表性，能更多更好地接近工程实际；在表现方法上，充分利用立体图帮助阐述投影和工程图的内容，着重讲解有关技术方法及其应用；在编排顺序上，注重前后衔接、循序渐进，更方便读者自学和使用。
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《机械设计课程上机与设计》旨在提供计算机辅助机械零部件设计的方法和上机实践内容、机械设计课程设计方法、步骤和设计题目以及常用设计数据手册，本书可作为高等院校工科机械类专业本专科生学习“机械设计”课程的补充教材和简明设计手册，也可供其他有关专业的教师与工程技术人员参考。
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《数控铣床编程100例》第2版一书在第1版的基础上对内容做了进一步的优化，全书通过100个具体实例，由浅入深、图文并茂地讲解了FANUC和SIEMENS数控系统铣削加工编程方法。
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产品是人劳动的物化、人本质需求的对象，是劳动的结果，是以识的反馈，是理想的实践。更重要的是对某一时代、环境的使用方式的结晶，是这个特定时代、环境思维的反央。产品对产品设计来说，也自然是产品设计的目的、内容和形式、方法的成果。任何产品都是一个由材料以一定的结构形式组合起来的，具有功能目的系统。产品的构成包括可见因素：材料、结构、造型和不可见因素：使用原理、操作顺序、手段、生产组织形式和产品性能。
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杨咸启、褚园编著的《机械工程制图应用教程》强调空间思维能力培养，使学生能够适应从三维到二维的思维转变。本书从应用需要出发，适当介绍图学的理论，着重技术制图知识的介绍和制图、看图能力的培养。内容简洁，突出重点。本书试图从工程的实例介绍中，强调技术制图的重要性。因此，多方面介绍机械零件图样的特点，并强调技术制图标准的使用，使学生尽可能多地接触实际问题。本书在知识结构体系安排上，先介绍一般的基础知识，再介绍技术技能知识。将比较难掌握的内容，分散在多处介绍，反复强调。例如，对尺寸标注、技术要求等内容，分别在3个章节中进行多层次介绍，使学生由浅入深地学习。
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全书共7章，包括平面与立体相交、立体与立体相交、组合体三视图、机件图样的画法、标准件与常用件、零件图和装配图。每章又分3部分，即解题方法、解题示例和习题与答案。解题方法阐述了该部分内容的学习技巧和重点内容，学习中应注意的问题，避免在学习上走弯路，并教会学生具体的解题方法；解题示例列出了大量的典型例子，通过空间分析、投影分析和详细的作图步骤介绍了具体的解题过程，并配有生动直观的立体图，通过大量的解题示例，开阔学生眼界，使学生解题能力大大提高；习题与答案给出了大量题目，能满足不同学习者的需求，每题都给出了详细的答案，并配有立体图，以便学习者检验做题结果。 本书是多年教学经验的总结，编写时，选题原则是博采众长，由浅入深，覆盖面宽。解题指导思想是注重培养学生空间思维和独立分析问题及
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