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最美古诗词中学生读本(，收录全、点评精，中学生高考诗词知识储备卷)
《*美古诗词中学生读本》是一本精心编排的适于中学生阅读的古诗词图书。配以优美准确的翻译赏析，帮助中学生理解诗词内容，体会诗词意境。有助于记忆。每首诗词之后，均有作者简介，有助于理解诗词背景，有助于学生将诗词转换成自己的写作储备，并成为高考诗词鉴赏题目的知识储备。
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古诗词背诵5大诀窍 重点词语法 记一首诗难，记一个词简单。把每一句诗里的重点词语找出来熟读记忆，之后根据这些词语就能很容易把诗句串联起来。如果背诵时遇到忘句，回顾一下熟记的关键词，就能将句子想起来。 轮换对诗法 几个同学在一起玩对诗游戏，你说一句，我对一句，他再接一句，随后再调换次序，在轻松愉快的接力游戏中将全诗记下。 查漏补缺法 两个同学合作，其中一个同学将诗词的每一句的开头和结尾各留两个字做提示，让另一个同学进行查漏补缺地背诵。随后，逐步减少提示的字数，一句留一字，两句留一字……直到全诗不留一个字。 图画联想法 把诗词中的词语和景物联系起来，形成一幅完整的画卷。一旦背诵时忘句，只需联想一下全诗的画卷，背过了哪些景物，还差哪些，很容易就将上下句连起来。 歌曲
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原文译释，感悟评赏，阅读训练，答案详解。学习古文，读懂历史，陶冶性情，迪思启智。 过去是现在的财富，读史明智，以古为镜可以知兴替；故事是历史的新闻，鉴往知来，以人为镜可以明得失。
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一学就会的古文分级（四册） “知其然”，还要“知其所以然”。李天飞的古文私房课，带你轻松读懂小古文！
《一学就会的古文分级》不同于市面上普遍靠 过度简化 来 死记硬背 的文言文教学方法，而是强调文言文学习也要 讲方法 。作者李天飞借助自身深厚的古文与国学功底，结合人教版语文教材的知识内容，尽可能贴近语言学习规律，从词汇、语法、文化三方面入手进行重点提炼，并借鉴英语阅读分级理念，将知识点合理分级。奇幻的穿越故事和文言文知识点融合，提升学习兴趣；知识点由简到繁，循环往复，帮助孩子打牢文言文基础；循序渐进，积累古代文化知识与文言文阅读技能，终轻轻松松读懂小古文。
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这是一本能带给学生全新学习体验的书。它不同于市场上的同类书以全解为主，实际上是教材内容的重复。本书实际上倡导一种传统且有效而现在经常被教师和学生忽视的学习方式——注重古诗文的诵读与背默。全书听、诵、写、练、拓相结合，立体进学： 在聆听中培养语感，感悟课文内容； 在诵读中增强语感，提高理解能力； 在听写中积累名句，提升人文素养； 在操练中巩固知识，复习课文要点； 在拓展中举一反三，优化阅读鉴赏。 对本书中所有的古诗文，组织教师朗读，配套MP3光盘，学生可在聆听中培养语感、体悟课文。俗话说：书读百遍，其义自见，建议学生抽出时间诵读课文，以增强语感。所有入选的主修文，因为课本有详注，再加上有教师导读，本书不再赘注，而是依据近年高考命题改革趋势，就教材中的篇目，设置相应练习题，以习题化的方式巩
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高中古诗文一看通（/粤教版必修本）（第三版）（与2010年最新版教材配套）
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1中华诗教学会常务副会长张海鸥教授作序推荐。 2.作者专业，来自高校专业教师，长期从事古典诗词研究。 3.体例科学。作品、作者简介、注释、鉴赏、插图。 4.融工具书和文学赏析读物为一体，实用性强。
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《初中语文知识集锦：课外古诗词鉴赏（修订版）》主要特点：1.全新的内容，崭新的开始； 2.分项训练，各个击破； 3.夯实基础，提升能力！
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诗词中蕴含着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对同学们情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。
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新版在售连接 http://product.dangdang.com/25348052.html 宋词距离现在年代久远，读者在阅读欣赏的过程中会遇到诸多障碍。有鉴于此，商务印书馆国际有限公司2011年推出《宋词鉴赏辞典》一书。 该书特点具体如下： 一、除收录宋词人、词作外，也包括唐、五代词人词作。 虽名为《宋词鉴赏辞典》，但考虑到读者对于唐以及五代一些词人的喜爱，我们也把唐、五代一些著名词人、词作延揽在内。 二、大家评析，准确权威，可谓篇篇精华。 每篇鉴赏文字虽然短小，但都是专家学者十年甚至几十年的研究成果的结晶，可谓篇篇精华。本书由唐圭璋、钟振振主编。精选唐宋词经典作品，由程千帆、霍松林、钱仲联、沈祖棻、唐圭璋、吴调公、吴小如、吴熊和、吴丈蜀、夏承焘、叶嘉莹、阴法鲁、袁行霈、钟振振、周振甫等一百六十位古典文学研
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《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子的言行和他与一些重要人物交往的史实等，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等．是儒家学派的经典著作之一。语言简洁精练，含义深刻。其中许多言论至今仍被世人视为至理，广为流传。宋朝宰相赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。
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彩绘全注音幼儿国学启蒙 是为3~6岁学龄前儿童量身制作的国学启蒙读本。经典原文全注音配合简洁优美的原文释读，以及精美的彩绘大图，让孩子从易读易懂的经典开始接触国学、了解传统文化、学习汉语言，把国学之美转化为一页页充满童趣的启蒙篇章，让3-7岁的孩子也能体会到传统的古典之美。
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咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是*起码的要求。 ——国学大师、北京大学教授 季羡林 人教版《语文》五年级课文 《小苗与大树的对话》 我赞成中小学生多读些古诗。古诗中自有历古常新者在，其中涵蕴的爱国精神，热爱人民、热爱生命、热爱大自然的精神，还有高妙的语言艺术，都是世世代代饮之不竭的、无可代替的甘泉，我们离不了它。教学古诗，基本方法是让学生熟读背诵，感受其中的诗美，受到熏陶渐染。 ——*中小学教材审定委员会委员 刘国正
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这是一本非常方便、实用、美观、高效的学习古诗词的小工具书。 全书共收录160首古诗词。使用全国各种版本教材的小学阶段各年级学生适用。 特点： 1. 诗词全部加注拼音，方便小学生自学背诵 2. 必背篇目80首配有插图，描绘古诗意境 3. 特有的“读背指导”教会学生快速地理解诗意并背诵古诗，提高读诗能力
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书稿主要是为小学高段学生编写。小学高段的语文教材中开始出现一些中国传统寓言类的文章，由古文改编而来，学生如果能同时学习一些古文的原文，对于古文的理解会比较容易，学习效果会比较好。因此，作者主要编选了趣味性强、有励志作用、文字意思比较浅白的篇幅较短的文章。
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