
小学数学拓展课案例精选 1 特级教师,教授级中学高级教师,浙江省中小学骨干教师高级访问学者,浙江省优秀教师,浙江省新课程主题构建课堂教学创新比赛一等奖获得者陈加仓主编
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他山之石可以攻玉 ,今日的世界,教育国际化水平日益提升,中国与英国之间的数学教育交流更加地深入频繁。近年来,中国学生多次在国际学生评估项目 PISA 中取得佳绩,英国政府也下大力气派英国的教师到上海来学习。同时,英国政府也邀请上海的教师去英国教数学。这种中英教育交流的规模是史无前例的。作为中国的数学教育工作者,我们深感自豪、倍感荣幸。 在国际视野下,数学教育的经验分享应该是双向的。即便英国教师向我们学习中国数学教育经验,也不能以此来说明:我们在数学教育的各个方面都比英国做得好。2010 年年底,*实施了一个海外研修的国培计划,计划要求在英国完成 6 个月的培训。培训成员包括 15 名来自全国各地的中小学教师,还包括部分大学教师,本人有幸入选。我们在英国里丁大学教育学院的组织安排下,深入走进中小学一
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《小学儿童学几何》是作者在阅读大量教育类名作,结合自身在教学中的积累,围绕图形与几何这一领域创作的。从内容上说,本书既对图形与几何领域的教材编排作出系统性、结构性的梳理,又将这一领域划分为三个部分,对每一部分作出基本模式的提炼、教学事项的提醒以及研究案例的展示。从研究方法上说,本书既将传统经典教学理论和当下鲜活教学实践之间作出关联,又积极寻求学科逻辑顺序和学生心理顺序之间的沟通。充分显示了尊重学生、尊重规律、尊重科学的研究精神。
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小树苗名牌小学轻松上·小手天天练(数学套装全6册) (根据小学编写,与小学新版课本内容同步;内容丰富,编排科学,从描摹到独立书写循序渐进,学龄前儿童的学习和书写练习本)
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小学数学英才教育丛书 5-9的乘法口诀表 浙江省首位功勋教师特级教师主编,你的拓展型课程好帮手
本书以小学数学课程的核心知识为载体,联系相关的学习内容,供不同版本教材的学生使用。版面设计强调文本与读者互动,注重激发学生的学习兴趣。在编写方式中,更是融入数学阅读能力,引导学生问“为什么”,加强学生自主学习能力的培养。该书既可作为学校课堂教学的补充和社团活动的内容,也可以作为学生的自学的材料。
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